具體描述
內容簡介
《蔣介石親信愛將：王耀武傳奇》講述瞭王耀武將軍的傳奇一生。王耀武（1904-1968），字佐民，山東泰安人，中國國民黨中央執行委員，山東省政府主席，黃埔三期，國民黨高級將領，抗日名將。曾任54師師長、七十四軍軍長，第四集團軍司令。王耀武將軍的親屬王魯雲、黃惠珍女士為《蔣介石親信愛將：王耀武傳奇》提供瞭珍貴的資料和一些鮮為人知的細節。目錄
彆夢依稀 父愛如山(代序)楔子
第一章 投身黃埔
1．王耀武的小名叫“騾子”
2．“讓”的哲學
3．綁匪來瞭
4．陰國人
5．“天津混混”
6．混跡上海灘
7．改名王耀武
8．巧識王文彥
9．“有心人”――何應欽
10．初露頭角
11．東徵
12．馬前卒
13．王耀武辦案
14．兄弟重逢
15．王耀武“請客”
16．惡鬼登門
第二章 同室操戈
1．收留趙鐵夫
2．“軍旗事件”
3．黃雀在後
4．單刀赴會
5．江西老錶熊式輝
6．宜黃生死劫
7．“俊纔、俊纔”
8．“主任好”
9．副旅長侯龍安
10．王耀武看病
11．血戰譚傢橋
12．較量
13．調查課在行動
14．讀《明史》
15．一石三鳥
第三章 抗戰軍興
1．鬍宗南擺酒
2．“無期徒刑”
3．“欽差大臣”
4．子午榖救駕
5．在廬山
6．羅店處女戰
第四章 明爭暗鬥
1．喋血石頭城
2．強攻三義寨
3．弄權
4．陳、戴爭鋒
5．連環套
6．大捷雪峰山
第五章 衣錦還鄉
1．“榮歸”
2．道中道
3．攪局
第六章 兵臨城下
1．轉摺點
2．分肥
3．蔣太子駕到
4．崩潰
尾聲
主要參考資料
一、文獻史料
二、迴憶口述
三、報刊雜誌
四、著述
其他
後記
前言/序言
用戶評價
評分這本書最吸引我的地方在於，它沒有將王耀武簡單地塑造成一個完美的英雄，也沒有將他刻畫成一個純粹的罪人。作者通過大量的史料和細緻的分析，展現瞭一個復雜的多麵體。我們看到瞭他在戰場上的勇猛果敢，指揮若定，但同時也看到瞭他在政治鬥爭中的掙紮與妥協，以及他作為一個人所無法避免的局限性。我印象最深刻的是書中對王耀武在解放戰爭後期，麵對解放軍強大的攻勢時，那種既要盡力抵抗，又要為未來留後路的矛盾心理的描寫。這種描寫的細膩程度，讓我深刻體會到身處那個曆史關頭的軍人的不易。這本書讓我認識到，曆史人物的評價不應簡單化，每個人都在時代的洪流中扮演著自己的角色，承受著自己的選擇帶來的後果。
評分讀完《蔣介石親信愛將：王耀武傳奇》這本書，我仿佛穿越時空，置身於那個風雲激蕩的年代，親眼見證瞭一位將領的崛起與沉浮。作者筆下的王耀武，不再是教科書上那個模糊的名字，而是鮮活、立體、有血有肉的個體。從他早年的艱苦歲月，到一步步爬升至國民黨軍中的高級將領，再到晚年的歸隱與反思，每一個階段都刻畫得淋灕盡緻。我尤其被他那股子不服輸的勁頭所打動，在麵對復雜的政治鬥爭和殘酷的戰場時，他展現齣的堅韌和智慧，以及偶爾流露齣的彷徨和無奈，都讓我深感共鳴。這本書不僅僅是關於一個軍事將領的生平，更是對那個時代背景下，個體命運與曆史洪流交織的深刻描繪。讀完後，我對那個時代的國民黨將領有瞭更全麵、更人性化的理解，也對曆史人物的評價多瞭一份審慎和思考。
評分《蔣介石親信愛將：王耀武傳奇》這本書，如同一幅徐徐展開的曆史畫捲，將我帶入瞭國民黨軍界核心的紛爭與角逐之中。書中對王耀武作為“黃埔係”將領的成長軌跡，以及他在國民黨內部派係鬥爭中的角色，有著相當詳盡的闡述。我尤其欣賞作者在描述軍事行動的同時，對政治背景的鋪陳。比如，書中對王耀武在山東戰場上如何應對來自黨內不同派係指令的睏境，以及他如何在這種夾縫中求生存、謀發展的描寫，都非常引人入勝。這讓我看到瞭，在那個特殊的年代，軍事指揮官的決策不僅僅是戰術上的考量，更深受政治環境的影響。這本書讓我對國民黨軍隊的內部運作和權力格局有瞭更深的認識，也對王耀武這個人物的命運有瞭更深刻的理解。
評分這本書給我最大的觸動，在於它讓我看到瞭一個在時代洪流中，既是弄潮兒，又是被命運擺布的普通人。王耀武的傳奇，不僅僅是他輝煌的軍事生涯，更是他經曆瞭國民黨政權的興衰，以及他在特殊時期下的個人選擇。書中對他在解放戰爭失敗後的處境，以及他晚年生活的描寫，都充滿瞭人性的關懷。我能感受到他內心的掙紮，以及對過往的迴顧與反思。這本書讓我明白，曆史人物的評價，不能僅僅停留在他們功績的層麵，更需要深入到他們的內心世界，去理解他們的動機，去體諒他們的無奈。這是一種更為成熟和深刻的曆史觀。
評分讀罷《蔣介石親信愛將：王耀武傳奇》，我對於“傳奇”二字有瞭全新的認識。這本書並沒有用浮誇的辭藻來堆砌，而是通過對王耀武軍事生涯中關鍵戰役的梳理，以及他對部下將領的培養和使用，勾勒齣他作為一位傑齣軍事指揮官的形象。我尤其驚嘆於他對戰爭的直覺和對人心的把握。書中對他在某些關鍵戰役中的決策過程的還原，讓我仿佛親臨戰場，感受到瞭那種運籌帷幄的緊張與刺激。同時，我也看到瞭他作為一位領導者，是如何贏得部下的信任和尊敬的。這本書讓我覺得，真正的傳奇，並非一蹴而就，而是需要無數次的磨礪、無數次的抉擇，以及那份對事業的執著。
1987年，我參加瞭全省“點燃理想之火”讀書大奬賽。“理想”，對於一個剛剛跨入中學大門的我還是一個縹緲的詞。幼稚的我便認為就是說自己長大瞭想乾什麼。那時全國特級教師邱寒光老師教我的語文，還當班主任。她是悉心教育 使我對老師産生瞭崇敬之情，便日夜夢想自己能成為一名光榮的人民教師讓自己“桃李滿天下”。於是我的那篇演講稿便赫然地寫上瞭“我的理想是當一名人民教師”，也引用上瞭那一句至理名言“老師是人類靈魂的工程師”。那時的我以為彆人也不一定想當教師，誰料演講颱上迸齣瞭許許多多的的“科學傢”、“音樂傢”等，哦，原來還有這麼多理想，我明白瞭：理想，不管是什麼，它都是人生的指路燈，隻要是為國為人民有利的，我們應通過自己的努力去實現。而且我們應盡最大的努力去發光，發熱。有瞭正確的理想，讀書有瞭動力。記得初三那年段考，我一下子從十幾名躍居全班第三名，後來我又參加瞭89年的“做雷鋒式的少年”讀書大奬賽，讀瞭大量關於“雷鋒”動人事跡的書。我開始處處關心、幫助彆人，熱愛集體。當上班裏的小乾部後，我帶領同學學習，得到瞭老師的贊揚，工作盡職盡責。成績一直在班裏名列前茅。
評分印刷精美，書的質量非常好，相信京東。
評分後來我以優異的成績跨進瞭臨湘一中高中部，學校裏掀起思想教育高潮，號召學生成為德智體全麵發展的閤格人纔，……緊接著學校裏又舉辦瞭“做黨的好孩子”讀書活動和“熱愛社會主義”讀書讀報活動，並且縣裏還專門圍繞著兩個題目進行演講比賽。我的思想開始成熟，開始認識養育瞭自己幾十年而自己還迷惑的祖國。我在高中部又被評為瞭嶽陽市“三好學生”。並擔任瞭學生會的學習部長。
評分那天，我終於打聽到你的消息。當我看到你時，你還在一個人孤苦地編織著夢的簾子，你臉上的愁容，絲毫未減。
評分直到三年級時，我纔知道原來你叫誠信，不過我喜歡叫你辮子。每天早上，我總會在你傢門口等你，然後一起歡快的踏上通往學校的路。有時，你會撒嬌，讓我給你背書包，隻要我看到那黑寶石時，便欣然接受瞭。每天下午，有一起追打著踏上迴傢的小路。陽光明媚的日子裏，為你摸魚，捉蝴蝶;陰雨連綿的時光裏，為你撐起雨傘，當下企圖打濕你衣襟的雨滴。
評分好好好好
評分王耀武還頗有經濟頭腦。1927年北伐完成後，王即托友人於武漢開辦餅乾糕點廠，獲利甚豐。其運動關係資金、作戰部隊軍貼和陣亡將士傢屬撫恤金等很大一部分來源於這些私人開辦的工廠。王耀武的遠見，使他在之後的作戰中不會捉襟見肘能夠從容應對。
評分將就吧！書是正品 感覺不一樣
評分1933年10月，王耀武的補充一旅劃歸俞濟時(蔣介石的外甥)指揮，參與對紅軍的作戰，率部駐紮江西臨川。就是從這時起，王耀武和自己的親密上級俞濟時碰上瞭頭。以後王耀武就跟著俞濟時這條綫往上爬。值得一提的是，俞濟時在蔣介石內部並不是一個什麼係統，因此王耀武安身立命的本錢，不是派係，而是戰鬥力。
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