“愛的智慧”幸福傢庭教育讀本：新生活新天地（幼兒1） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　【好的父母都是學齣來的】沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母。關於怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
　　【好的習慣都是養齣來的】很多父母將孩子的不好習慣怪罪到學校、老師及孩子的身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數習慣——無論是好習慣還是壞習慣——都是父母有意無意培養齣來的。
　　【好的溝通都是聽齣來的】一個步驟是傾聽，讓孩子把話說齣來，並且聽懂孩子話裏的真實意思。第二個步驟是理解，站在孩子的角度想想是不是有道理。第三個步驟是建議，有道理孩子並不一定就能采取正確的行動，父母這時應該給予建議。

內容簡介

《“愛的智慧”幸福傢庭教育讀本：新生活新天地（幼兒1）》是一本幫助傢長提升愛的能力與智慧的叢書，獻給所有既愛孩子又希望孩子從幸福成長進而成纔又走嚮成功的父母。
愛孩子是所有父母的本能。但今天傢庭進入獨生子女和少子化時代，許多父母太愛孩子，又太不會愛孩子。他們不懂得，過於溺愛或包辦讓孩子難以成為一個自立、自強的獨立人。最終，“愛”子實則“害”子。成熟的父母之愛，一定要經過學習培育纔能發展起來。
隨著社會的開放，傳統傢庭教育的威權觀念已逐漸淡化。成功的傢庭教育，不是自上而下的單方麵說教，而是需要兩代人共同學習與提高。未來的孩子是今天父母的翻版，一味地倡導“如何教育孩子”，會讓傢長認識不到自己還須承擔“優化言教與身教”的責任。忽視傢長錶率作用的傢庭教育注定問題叢生。著力於促進傢長的自我覺察和主動成長，在實現自身成長的基礎上幫助孩子，以求實現親子共同成長，這是本套叢書編寫者的立意與匠心所在。
與其他傢庭教育書籍相比，本叢書有著鮮明的特色：以發展心理學理論為脈絡，涵蓋瞭3至18歲少年兒童的傢庭教育特點，從幼兒園到高中基本上做到瞭每個年級一冊，既體現瞭不同年級孩子的生理和心理特點，又考慮到瞭孩子成長的連續性，做到瞭教育內容階段性和連續性的統一，相信傢長們可以從中獲得很多有益的啓示。
國內知名傢庭教育專傢和一綫優秀教師聯袂編寫此書，貼切地解答瞭傢庭教育中普遍存在的突齣問題，不僅形式有所創新，內容與時俱進，而且有較強的可讀性，具有普遍的推廣和指導價值。
《“愛的智慧”幸福傢庭教育讀本：新生活新天地（幼兒1）》書既是廣大父母的必讀書，增進其自我成長和提高親子教育的能力，促進親子和諧與傢庭幸福；也是各級各類傢長學校組織教學的係統教材，以實現傢長學校課程的科學化和規範化。

內頁插圖

目錄

第一次放手——給新入園幼兒傢長的一封信

親子篇
我要上幼兒園
我不想和你們玩
爸爸媽媽誇我瞭
我要自己做
我就是不吃飯
媽媽不讓和陌生人說話
我不會，我做不好
我就是這樣畫

親職篇
我不想成為“怨氣媽媽”
到底該誰接送孩子
我對孩子沒耐心
我傢有個“影子爸爸”
孩子；你能堅持多久
爸爸媽媽說話不算數
孩子膽小怎麼辦
夫妻和諧，您做到瞭嗎

書香傢庭
《童年的秘密》簡介
《孩子，把你的手給我》簡介

精彩書摘

　　這對大多數孩子來說都是無法接受的。因為，練琴本身就不是一件很輕鬆愉快的事。練琴需要孩子認真專注，手眼腦的協調與配閤，它具有一定的難度。因此，豆豆沒有馬上接受媽媽的指令，而是繼續看他的《喜羊羊與灰太狼》，結果媽媽生氣地關瞭電視。媽媽的行為傷害到瞭豆豆的自尊心，豆豆最終以“我不會”嚮媽媽錶示反抗。許多父母遇到這種情形，沒有站在孩子的角度去考慮，隻顧及自己的心情，而沒有顧及到孩子的感受，常常還錯誤地認為孩子是故意找藉口逃避學習的，對孩子沒有瞭耐心，輕者不斷提醒、叫喊，乃至發火；重者則開始動手打罵。結果，常常搞得事與願違，親子關係緊張。
　　鏡頭二，隔代撫養下的明明，被過度關照和保護，孩子很少有機會自己做事情。
　　平時，爸爸媽媽都不在她身邊，一年也就迴來看她幾次，好不容易享受到瞭爸爸媽媽的愛，一轉眼卻又消失瞭。這在明明幼小的心靈裏形成瞭一種不安全感。明明的錶現給人一種脆弱和無助的感覺。為此，作為父母，或者老師，我們應該給明明更多的耐心和鼓勵。明明為瞭得到爸爸媽媽更多的愛與關注，在她的內心找到瞭一種解決的辦法，那就是當爸爸媽媽要離開她時，不管自己會不會做，她都會用“我不會”來爭取得到爸爸媽媽的陪伴。這種辦法，不但在爸爸媽媽麵前可以使用，上瞭幼兒園，為瞭得到老師更多的關注，她很自然地把這個方法遷移到幼兒園的學習和遊戲之中。從這個角度來看，明明比她的同齡孩子更缺乏安全感，傢長應該給予更多的關心和理解。同時，多在小夥伴麵前錶揚她有禮貌，很勇敢，很聰明，學什麼都學很快，學得很好，從而增強孩子的獨立性和自信心，以培養其活潑開朗的性格。
　　……

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