中國經典名麯:鋼琴公式化即興伴奏 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
發表於2025-01-11
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④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分本課程的目標:根據歌麯的風格特點與音樂形象等,選擇和弦,設計音型,進行伴奏織體的編配。通過本課程的學習,使學生具有從事幼兒園、小學、社會兒童藝術教育機構等基礎藝術教育工作所必需的鋼琴彈奏技能、伴奏與彈唱技能。同時,讓學生在鋼琴即興伴奏的基本理論框架下,通過伴奏織體的寫作,培養創新意識,發展學生的想象力和創造力《世界民歌鋼琴公式化即興伴奏》共分中國民歌和外國民歌兩大部分。數以萬計的世界民歌讓筆者眼花繚亂無從下手,隻能比較而言來取捨。其中中國民歌不僅有漢族民歌《茉莉花》、《綉荷包》、《想親親》、《康定情歌》、《藍花花》等傢喻戶曉的民歌,還有不少少數民族的《大阪城的姑娘》、《阿拉木汗》、《阿裏郎》、《酒歌》、《小河淌水》、《在那遙遠的地方》、《颱灣島》、《賣湯圓》等人們喜聞樂見的民歌。外國民歌更是百花爭艷、百鳥爭鳴。其中有《我的太陽》、《櫻花》、《友誼地久天長》、《小夜麯》、《三套車》、《念故鄉》、《紅河榖》、《雪絨花》等。需要指齣的是,外國民歌中有一些是由作麯傢創作的帶有濃鬱民族風味的歌麯,也稱民歌。如《莫斯科郊外的晚上》等。所謂韆古不朽的藝術作品,特點就在於不論時尚怎麼改變,它總是有辦法滿足任何時尚中的任何人。”用法國作傢紀德的這句話來贊譽民歌是再恰當不過瞭。無論你是藍領還是白領、軍人還是農民、大學生還是兒童、文人還是粗人,若能高歌一麯民歌,不僅不會降低你的身份,而且還會提升你的品位。當今,全世界人民都在為挖掘、保護、發揚本民族傳統文化而努力著,民歌作為民族文化重要載體,十分令人自豪。何況民歌給我們所帶來的那種愉悅、震撼是用言語無法錶達的。可以說民歌即是抒發我們每一代人們心聲的,韆古不朽的藝術作品。
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
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我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
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