具體描述
編輯推薦
兩位作者一直奮鬥在親子教育的第一綫，對親子教育理論和實戰案例有精深的研究，對親子教育有獨到的見解。他們一直在培訓第一綫推廣親子教育的理念，其課程廣受傢長的歡迎。兩位作者認為每一個孩子都是的種子，需要傢長用心“澆灌”，纔能根深葉茂。書中指導傢長如果成為一名優秀的“園丁”，讓“種子”紮下堅實的“根”，讓“種子”枝繁葉茂，讓“種子”活齣精彩的人生……
這是中國傢長培養孩子的優秀指導書，是為傢長答疑解惑的貼心參考。
內容簡介
很多傢長都不懂得如何教育自己的孩子，自己再苦、再纍，都盡力滿足孩子的需求，卻忽略瞭重要的部分——孩子心靈的需求。長此以往，傢長與孩子的距離越來越遠，孩子的煩惱越來越多。
要想培養齣的孩子，首先要有的傢長，因為每個孩子齣生以後都是由傢長撫養成人的。做父母的要把教育孩子當成一生中偉大的事業——因為對於孩子影響大的，莫過於我們傢長。
來讀這本書的傢長，你們是值得尊敬的，因為你們為孩子投資的是他們的未來。雖然孩子的未來你們此刻看不到，但是經過你們的用心澆灌，孩子的成長會比想象的更好。
作者簡介
林偉賢，實踐傢教育集團董事長，《培訓》雜誌全球中文版發行人。他是係統教育專傢——擁有17張國際講師證書，學員超過30萬。
他有美國青少年BSE（企業傢商學院）的多年任教經驗，他把膝下的一兒一女培養成連年班級第一名的優等生，他在授課中善於結閤自身教育子女的感受和國內外有用的案例，用生動幽默又發人深省的語言，引導傢長學會有效的教育方式，引導孩子走嚮卓越的人生。
目錄
推薦序 成長的天空需要愛序言 父母好好學習，孩子纔能天天嚮上
第一章 你的孩子是最棒的--每個孩子都是一粒“卓越的種子”
第一節 孩子是上天賜給我們最好的禮物
第二節 跟上孩子成長的腳步
第三節 孩子的成長需要足夠的關愛
第四節 學會挖掘孩子的特質
第五節 給孩子展現夢想的機會
第六節 幫助孩子不需要任何理由
第二章 傢長的觀念決定孩子的起跑綫--如何做一名閤格的園丁
第一節 做好父母也是需要學習的
第二節 選擇最佳的教養風格
第三節 孩子就是VIP
第四節 當孩子惹你發怒時要迴應而不是反應
第五節 讓孩子學會麵對恐懼
第六節 抓住孩子的轉摺點
第七節 教孩子智慧，而不是聰明
第八節 小發現，大改變
第九節 創造力是開發的結果
第十節 孩子的視野決定他的未來
第三章 愛纔是最好的養料--用愛“澆灌”孩子成長
第一節 愛是信任的根源
第二節 留給孩子慧命是給他生命中最好的禮物
第三節 用激勵幫孩子放飛夢想
第四節 對孩子充滿期許
第五節 生命曆程中溫馨最重要
第六節 和老師共同塑造無價的作品
第七節 父母的行動清單
第四章 給孩子萬貫傢財，不如給他一個好習慣--讓“種子”紮下最堅實的根
第一節 習慣決定孩子的命運
第二節 給孩子灌輸正麵信息，而不是負麵信息
第三節 壞習慣是可以改變的
第四節 改變壞習慣三部麯
第五節 改變習慣，改變命運
第五章 讓孩子明確生命的核心價值--讓“種子”長齣枝丫並且枝繁葉茂
第一節 讓孩子有自我肯定的能力
第二節 不要讓孩子養成炫耀和攀比的心理
第三節 給孩子的三大禮物：自信心、企圖心、意誌力
第四節 讓孩子展現最大的熱情和自信
第五節 自尊的四大支柱
第六節 構建正直的金三角
第七節 陪孩子一起發現價值觀和熱情
第六章 責任、信念、目標、品德--孩子走嚮成熟的四大要素
第一節 責任勝於能力
第二節 給孩子理性判斷＋感性支持
第三節 由小事開始，讓孩子學會承擔責任
第四節 如何培養孩子的責任感
第五節 告訴孩子承擔責任要付齣的努力
第六節 讓孩子做一個誠實的人
第七節 信念是成功的保障
第八節 專注：隻要目標在，路就不會消失
第九節 “瘋狂”齣纔俊
第十節 實現目標的階梯
第七章 卓越的種子，明天的大樹--讓孩子活齣最精彩的自己
第一節 讓孩子活齣他自己
第二節 樂觀引領光明的未來
第三節 均衡：事業和傢庭兩隻腳走路
第四節 傳遞愛心：父母一生的功課
第五節 告訴孩子幫助彆人就是拓展自己
第六節 讓孩子慢慢成熟起來
附錄老師信箱--老師和孩子及傢長的心靈對話
第一封信 如何做孩子的朋友
第二封信 如何恰當地引導孩子
第三封信 中考生的煩惱
第四封信 孩子交瞭壞朋友怎麼辦
第五封信 如何讓孩子不再癡迷遊戲
第六封信 爺爺奶奶溺愛孩子怎麼辦
第七封信 窮人傢的孩子更要有自信
第八封信 孩子體質弱是否更要加倍照顧
第九封信 女兒虛榮心太強怎麼辦
第十封信 如何修復和孩子的關係
精彩書摘
孩子是夫妻雙方愛情的結晶，我們每個傢長都希望自己的孩子像種子 一樣 慢慢發芽，茁壯成長為明天的一棵大樹，過上自己幸福的生活，擁有一個 美好 的未來。但是，要想培養齣卓越的孩子，首先要有卓越的傢長，因為每個孩子 齣生 以後都是由傢長將他慢慢撫養成人的。小孩子在齣生之前，沒有權力決定 自己 要在哪個地方齣生，也沒有人拿一張照片指給他看，說這個人給你當爸爸，這 個人給你當媽媽。有人問過嗎？沒有。沒有任何一個人是選定父母後纔來 到人 間的，可當你來到人間之後，你就跟父母結緣瞭。我們每個人都沒有權力，也 沒有機會再重新選擇瞭。同樣的道理，我們做父母的，也沒有權力和機會再重新選擇自己的子 女 瞭。有的人對自己的孩子很滿意，認為他是最優秀的；也有的傢長認為自 己的 孩子存在這樣或者那樣的缺點，不如彆人傢的孩子。但是無論如何，我們 都沒 有權力和機會再選擇自己的孩子瞭。從他們一齣生，他就是你最親近的人 瞭。其實，即使我們的孩子存在一些缺點，不是十全十美的，他也是上天 賜給 我們最好的禮物。為什麼他會成為你的孩子，而不是其他人的？這就是一 種際 遇，一種緣分。所以，我們做父母的，要始終對孩子充滿愛，並且把教育 孩子 當成一生中最偉大的事業來做，因為對於孩子影響最大的，莫過於傢長。我們如果買一颱電視機迴來，請問有沒有一份《使用說明書》？有。當我 們買一颱電腦迴來，有沒有《使用說明書》？有。可是我們齣生的時候，有沒 有附上一份《使用說明書》？沒有。全天下的父母都在學習如何當父母，全天 下的孩子也在學習如何當孩子。所以父母和孩子要經過一個階段一個階段 的逐 漸學習，一起慢慢地成長。我們知道“十年樹木，百年樹人”，很多傢長幫孩子投資瞭很多外在 的東 西，比如給他買衣服、買玩具、買球鞋，但是來讀這本書的傢長，你們是 最值 得尊敬的，因為你們為孩子投資的是他們的未來。雖然孩子的美好未來你 此刻 看不到，但是可以經由教育讓他能夠做得到。P3-4前言/序言
用戶評價
評分拿到《好孩子是澆齣來的》這本書，翻開扉頁，一股淡淡的紙張清香撲鼻而來，仿佛預示著一場關於溫情與理解的閱讀之旅即將展開。我個人一直對那些能夠觸及靈魂深處的書籍情有獨鍾，尤其是那些能引發我對親子關係進行深度反思的作品。這本書的書名，恰恰具備瞭這樣的魔力。它沒有使用那些略顯生硬、說教意味濃厚的詞匯，而是用“澆”這樣一個充滿生命力的動詞，勾勒齣一種細膩、持續的付齣與嗬護。我能想象，書中一定蘊含著許多關於如何給予孩子成長所需“養分”的探討，這些養分可能包括父母的理解、支持、耐心，甚至是每一次溫柔的溝通和每一次適時的放手。在教育孩子的道路上，我們常常會因為外界的評價、社會的高壓而感到迷茫，甚至采取一些不那麼友善的方式。而這本書，仿佛在我耳邊低語，告訴我，真正的教育，是將孩子看作一個獨立的生命體，尊重他們的獨特性，順應他們的成長規律，用愛去澆灌，靜待花開。它不僅僅是給父母看的，也可能觸動每一個曾經是孩子，如今也為人父母的心靈，讓我們反思自己的童年，以及我們希望留給下一代的，是怎樣的教育印記。
評分“好孩子是澆齣來的”，這句簡潔卻極富哲理的標題，瞬間擊中瞭內心深處對於孩子成長最溫柔的期盼。它避開瞭“教導”、“塑造”等帶有強製意味的詞匯，轉而使用“澆”這個充滿生命力的動詞，暗示著一種循序漸進、自然而然的成長過程，一種需要細心嗬護、耐心等待的教育哲學。我不禁開始暢想，書中是否會描繪齣那些潤物細無聲的教育場景，那些父母如何用愛、用理解、用適度的引導，為孩子構建一個如同溫室般安全而充滿養分的環境，讓他們能夠安心地汲取成長的養分，茁壯成長。我更關注的是，這種“澆灌”究竟包含瞭哪些要素？是足夠的陪伴？是高質量的溝通？還是允許孩子犯錯並從中學習的自由？這本書，仿佛是一扇窗，讓我得以窺見一種更具人文關懷、更尊重孩子天性的教育方式。它不僅僅是關於如何培養一個“乖巧”的孩子，更是關於如何培養一個擁有健全人格、獨立思考能力、以及對生活充滿熱情的“好孩子”。這對我而言，無疑是一次關於教育本質的深度探索，一次關於如何成為一個真正支持孩子發展的引路人的心靈啓迪。
評分《好孩子是澆齣來的》這個名字，初次見到時就勾起瞭我強烈的好奇心。它不像那些直白地告訴你“如何教育孩子”的書名，反而帶著一種詩意和哲思，讓人不由自主地想探究“澆”這個動作背後所蘊含的深意。我常常在想，孩子的心靈究竟是需要陽光、雨露，還是需要施肥？書名暗示的，或許是一種潤物細無聲的、需要耐心和智慧的養育方式，而非簡單的灌輸或強迫。在快節奏的現代生活中，我們似乎總是急於看到結果，期待孩子一夜之間“長大成材”，卻忽略瞭成長本身是一個緩慢而充滿變數的過程，如同種子生根發芽，需要時間、關愛和適宜的環境。我猜想，這本書會引導我重新審視自己與孩子的關係，從一個更長遠、更溫和的角度去理解孩子的成長軌跡，放下那些不切實際的焦慮，迴歸到最本真的養育本質。它或許不會提供立竿見影的“秘方”，但一定會啓發我思考，如何用更符閤孩子天性的方式，去嗬護他們內心的小苗，讓他們能夠自由自在地舒展枝葉，汲取養分，最終長成參天大樹。這種潛移默化的教育力量，纔是最令人嚮往的。
評分“好孩子是澆齣來的”，這個書名，就像一股清泉，瞬間洗滌瞭我心中關於“孩子應該是什麼樣子”的刻闆印象。我常常在想，我們究竟是在教育孩子，還是在塑造一個我們理想中的“好孩子”？前者是尊重，後者則是一種帶有功利色彩的改造。這本書的書名，顯然指嚮瞭前者，它傳達瞭一種“順其自然”、“因材施教”的理念，將孩子的成長類比於植物的生長，需要適宜的環境、充足的“養分”，以及最重要的——時間。我們急於看到孩子“開花結果”，卻忽略瞭土壤的改良、陽光的照射、雨露的滋潤，這些看似微不足道卻至關重要的環節。我尤其期待書中能夠深入探討，究竟什麼樣的“水”纔能真正滋養齣“好孩子”？是父母無條件的愛？是正確的引導？還是放手讓他們去嘗試、去犯錯？這本書，或許能夠幫助我卸下那些不必要的包袱，放下對“完美孩子”的執念，迴歸到最本真的教育初心：做一個溫暖的園丁，悉心照料，靜待生命的力量在孩子身上悄然綻放。
評分《好孩子是澆齣來的》這個書名，一開始就牢牢抓住瞭我的注意力。它沒有生硬的理論，沒有居高臨下的說教，而是用一種充滿畫麵感和生命力的意象，傳達瞭教育的核心——“養育”。我一直認為，教育不僅僅是知識的傳授，更是品格的塑造，是情感的培養，是一個漫長而細膩的過程，如同園丁悉心照料花草一般，需要耐心、智慧和無私的愛。這本書的書名，恰恰點明瞭這一點：好孩子不是“製造”齣來的，也不是“訓練”齣來的，而是像花朵一樣，在適宜的環境和精心的“澆灌”下，自然而然地生長成熟。我期待書中能分享更多關於如何“澆灌”孩子的故事和方法，是如何在日常的點滴中，給予孩子足夠的關愛、理解和引導，讓他們在愛的滋養下，擁有健康的心靈和獨立的人格。這不僅僅是一本育兒指南，更像是一次關於如何成為一個更智慧、更懂得傾聽的父母的心靈對話。我想，它會引領我重新審視自己的教育方式，從“命令”走嚮“邀請”，從“控製”走嚮“陪伴”，最終，幫助孩子澆灌齣屬於他們自己的精彩人生。
教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分很不錯的，質量很好，滿意
評分④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分非常滿意非常滿意非常滿意
評分性價比很高 書是正版的，之前有過擔心滴。內容還行吧，盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的，書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的，第二天就收到瞭。書還是不錯的，精裝外殼，發貨速度真心的快，評價晚瞭，書不錯，應該再早點看的。推薦看，隻是粗淺認識瞭一下，已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書，受益匪淺，如果不好好研究一下此書，絕對是人生一大遺憾。這天女友打電話問我藉本書，說她寫作需要參考，我說我傢沒有，但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索，很快找到，立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番，然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天，書就送到她那兒瞭。她很高興，我很得意。過瞭些日子，我自己又上網購書，但下訂單後，左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢，劉靜打電話來笑嘻嘻地說，哎，也不知道是誰，心眼兒那麼好，又幫我訂瞭好幾本書，全是我想要的，太好瞭。我一聽，連忙問她是哪幾本？她一一說齣書名，暈，那是我買的書啊。原來我下訂單的時候，忘瞭把地址改過來，送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭，把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭，廢話不說。|好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。
評分溝通中達成共識。
評分好孩子是澆齣來的真是一本好書。
評分用的時候要洗下 注意包裝拆瞭
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