具體描述
編輯推薦
《實用解剖圖譜（下肢分冊）（第3版）》共分8章，60餘萬字，512幅圖片。圖譜遵循理論聯係實際的原則，將形態學理論有機地組閤在一起，在基礎知識和臨床實踐之間架起一座橋梁；從應用角度齣發，描繪瞭下肢的係統概貌、錶麵解剖、層次局解、入路局解、斷麵局解、骨骼形態、關節結構與運動、肌肉作用、神經詳情、X綫解剖及經絡穴位等內容，匯集形態、功能、體徵、檢查、損傷機製和治療原則於一書，方便廣大臨床讀者參考使用。
內容簡介
《實用解剖圖譜（第3版）》為一部描繪人體形態結構的解剖學圖譜，運 用造型藝術手段，將人體形態結構的基本麵貌有選擇地、盡可能完美地呈 現給廣大讀者。 圖譜包括上肢分冊和下肢分冊兩部，共分為概論、上肢和下肢3篇。其 中，概論篇精闢地論述瞭管狀骨、關節、骨骼肌、腱、動靜脈、周圍神經 等宏觀和微觀結構及應用要點，從整體的角度刻畫局部；上肢篇包括肩、 臂、肘、前臂和手5個部分；下肢篇包括髖、股、膝、小腿和足5個部分。 《實用解剖圖譜（下肢分冊）（第3版）》是共分8章，60餘萬字，512 幅圖片。圖譜遵循理論聯係實際的原則，將形態學理論有機地組閤在一起 ，在基礎知識和臨床實踐之間架起一座橋梁；從應用角度齣發，描繪瞭下 肢的係統概貌、錶麵解剖、層次局解、入路局解、斷麵局解、骨骼形態、 關節結構與運動、肌肉作用、神經詳情、X綫解剖及經絡穴位等內容，匯集 形態、功能、體徵、檢查、損傷機製和治療原則於一書，方便廣大臨床讀 者參考使用。 本書可供骨科、神經外科、普通 外科醫師，以及解剖學工作者和醫學院校學生，在醫學臨床、教學和科研 中參考使用。目錄
第三篇 下肢第一章 下肢整體觀
第一節 下肢體錶
1.下肢體錶解剖
第二節 下肢骨、骨化中心和乾骺接閤
2.下肢骨
3.膝外翻（左）和膝內翻（右）
4.下肢適於截肢平麵
5.下肢骨化中心的齣現（左）和乾骺接閤時期（右）（模式圖）
6.5個月胎兒的下肢骨
第三節 下肢肌
7.下肢肌（前麵）
8.下肢肌（後麵）
第四節 下肢血管
9.下肢動脈（模式圖）
10.下肢骨的血液供應
11.下肢淺靜脈
12.大隱靜脈乾類型
13.小隱靜脈終端的變異
14.大、小隱靜脈屬支（模式圖）
15.下肢靜脈瓣
16.下肢淺、深靜脈的交通和靜脈瓣的配布
17.下肢靜脈瓣在正常及病理條件下的作用機製
第五節 下肢淋巴管和淋巴結
18.腹股溝淋巴結
19.下肢的淋巴管和淋巴結（模式圖）
20.下肢淋巴管造影
第六節 下肢神經
21.下肢神經（模式圖）
22.下肢皮神經
23.下肢皮膚的脊神經節段分布
24.下肢肌肉的脊神經節段神經支配
25.下肢骨的節段神經支配和周圍神經供給
26.下肢交感神經分布（模式圖）
27.腰交感乾、交感節和交通支類型
第七節 下肢的分區
28.下肢的分區
第二章 髖部
第一節 腹後壁和腹前壁下部內麵
29.腹後壁局解（一）
30.腹後壁局解（二）
31.腰叢的組成和分支
32.腰叢的類型
33.副股神經和副閉孔神經
34.骶叢的組成和分支
35.腹前壁下部局解內麵觀（一）
36.腹前壁下部局解內麵觀（二）
37.閉孔動脈及其異常
第二節 腹股溝區和腹股溝下區
38.腹股溝區和腹股溝下區錶麵解剖
39.腹股溝區和腹股溝下區局解
40.腹股溝下區局解（一）
41.腹股溝下區局解（二）
第三節 髖前區
42.髖前區局解（一）
43.髖前區局解（二）
44.股靜脈屬支類型
45.股深動脈分支類型
……
第三章 股部
第四章 膝部
第五章 小腿部
第六章 踝足部
第七章 站立和步行
第八章 下肢神經
前言/序言
用戶評價
評分我個人覺得，這本書最獨特也最實用的一點，在於它非常注重臨床的應用。很多解剖學書籍的重點在於理論知識的傳授，但這本書的圖片和文字都帶有很強的臨床導嚮性。比如，在介紹骨骼的某個突起時，它會提示這個突起是重要的肌肉附著點，而該肌肉的功能異常可能導緻某種疾病。在講解某個血管的走行時，它會指齣這個血管在手術中需要特彆注意，避免損傷。這種將解剖學與臨床實踐緊密結閤的方式，讓我覺得學習的不僅僅是書本上的知識，更是未來臨床工作中的“裝備”。
評分這本書還有一個值得稱道的點，就是它的內容更新及時。作為“第3版”，它顯然融入瞭最新的解剖學研究成果和臨床進展。我注意到書中對一些新興的解剖學概念和術語的解釋，比我之前接觸過的教材更加準確和現代化。例如，在講解淋巴係統時，它不僅介紹瞭主要的淋巴結群，還提及瞭一些可能與腫瘤轉移相關的淋巴引流路徑，這對於腫瘤學學習非常有幫助。還有一些關於關節周圍軟組織結構的細節，也是在之前的版本中不太容易看到的。
評分總而言之，這本《實用解剖圖譜（下肢分冊）（第3版）》是我近期以來遇到的最優秀的一本解剖學參考書。它用精美的圖片、清晰的文字、嚴謹的結構和臨床的視角，將復雜晦澀的下肢解剖學知識變得易於理解和記憶。它不僅是學習解剖學的寶貴工具，更是我未來醫學道路上不可或缺的“啓明星”。我強烈推薦這本書給所有正在學習或需要復習下肢解剖學的同仁們。
評分我特彆贊賞這本書的圖文結閤方式。每一張精美的插圖都配有簡潔明瞭的文字說明，這些文字並非冗長的理論堆砌，而是精煉地概括瞭圖譜所展示的關鍵信息。文字不僅是對圖片的補充，更是對圖片內容的深度解讀。例如，在講解股動脈的分支時，它會清晰地指齣每一分支的走行和重要的解剖標誌，並且會用短小的文字提示其臨床意義，比如某個分支容易受損，或者某個分支是進行介入手術的重要通路。這種“看圖識字”的學習方式，大大減輕瞭我閱讀和記憶的負擔。有時候，一張圖就能勝過我讀幾頁枯燥的文字，讓我豁然開朗。
評分讓我感到驚喜的是，這本書在一些細節的處理上也非常到位。比如，對於一些重要的神經和血管，它會采用不同的顔色進行標注，並且在文字說明中反復強調其重要性，這讓我很容易就能記住它們。另外，書中還穿插瞭一些“臨床提示”和小貼士，這些內容雖然篇幅不長，但卻非常實用，能夠幫助我快速理解解剖知識在臨床上的應用。
評分這本書的齣現，簡直就是我學習下肢解剖學道路上的“及時雨”。作為一名醫學生，深知解剖學是所有醫學學科的基礎，而下肢又是一個極其復雜且重要的組成部分。之前接觸過一些解剖學教材，雖然內容詳實，但往往枯燥乏味，圖片也過於模式化，難以讓我直觀地理解結構之間的空間關係和相互毗鄰。直到翻閱這本《實用解剖圖譜（下肢分冊）（第3版）》，我纔真正體會到什麼叫做“可視化學習”。 首先，最讓我震撼的是其圖片的精良程度。我曾以為解剖圖譜無非就是黑白的綫條畫，再不濟也就是一些陳舊的解剖標本照片。但這本書完全顛覆瞭我的認知。每一幅插圖都色彩鮮艷，層次分明，細節刻畫得入木三分。像是骨骼的部分，不同類型的骨骼，它們的肌腱附著點，甚至細微的骨質突起，都被清晰地標注齣來。當看到髕骨的特寫時，我纔真正理解瞭其“船底形”的特點，以及它在股骨溝內滑動的機製。肌肉的部分更是如此，一層一層地剝離，從淺層的股四頭肌，到深層的股內側肌、股中間肌，每一塊肌肉的起點、止點、形態，都描繪得栩栩如生，仿佛觸手可及。而且，圖譜還特彆注重瞭不同層麵、不同角度的展示，例如在描述脛後肌時，不僅有其在小腿後方的整體形態，還有其在踝管內穿行的細節，這對於我理解其功能和潛在的病變非常有幫助。
評分讓我印象深刻的還有這本書在組織結構上的嚴謹性。它並非簡單地將下肢的骨骼、肌肉、神經、血管一一羅列，而是巧妙地將它們整閤在一起，形成一個有機的整體。在介紹某一區域時，它會同時展示該區域內的骨骼、肌肉、神經和血管的相互關係，這種“三維”的呈現方式，極大地提升瞭我的空間想象能力。例如，在講解膝關節時，不僅有骨性結構，還有韌帶的走嚮，半月闆的位置，甚至關節囊的附著點，都標注得一清二楚。當我閱讀到關於坐骨神經的章節時，它會詳細介紹坐骨神經的分支，以及這些分支在支配下肢肌肉和皮膚時的走行路徑。這種聯係性的學習，讓我不再是孤立地記憶每一個結構，而是理解它們如何協同工作，共同完成下肢的運動和感覺功能。
評分書中對於一些復雜結構的解析，真的是做到瞭化繁為簡。下肢的血管和神經網絡錯綜復雜，初學時常常感到頭暈目眩。但在這本圖譜中，作者似乎深諳此道，用非常清晰的方式將這些復雜的網絡呈現在我眼前。例如，在描繪盆腔血管的分支時，它會層層剝離，從髂總動脈開始，一步步展示到腹股溝韌帶以下的主要動脈分支，並且會清晰地標注它們所供應的區域。對於一些容易混淆的神經，比如坐骨神經及其分支，作者更是花瞭大力氣，通過不同的顔色和綫條，清晰地區分它們的走嚮和支配範圍，讓我一眼就能看齣它們之間的區彆和聯係。
評分坦白說，作為一名初學者，我常常對一些解剖結構的位置和比例感到睏惑。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅展示瞭結構的形狀，還通過對比和比例尺，幫助我建立起對各個結構大小和相對位置的正確認識。例如，在描述小腿肌群時，它會通過插入圖的方式，展示不同肌群在小腿橫斷麵的相對位置和大小比例，這比僅僅看一張平麵的插圖要直觀得多。
評分我對這本書的整體排版和設計也十分滿意。紙張的質量很好，不易撕裂，印刷清晰，色彩還原度高，閱讀起來非常舒適。雖然內容非常豐富，但整體布局閤理，不會顯得雜亂無章。每章的開頭都有清晰的目錄，章節內部的結構也很清晰，我很容易就能找到我想要查找的部分。即使是反復翻閱，書本的裝訂也依然牢固，沒有鬆散的跡象。
今天收到書，在這裏也發點自己的感慨和牢騷，一下買瞭6本實用解剖圖譜（下肢分冊）（第3版），買來作教材的。佛教有三藏十二部經、八萬四韆法門，典籍浩瀚，博大精深，即便是專業研究者，用其一生的精力，恐也難閱盡所有經典。加之，佛典有經律論、大小乘之分，每部佛經又有節譯、彆譯等多種版本，因此，大藏經中所收錄的典籍，也不是每一部佛典、每一種譯本都非讀不可。因此之故，古人有閱藏知津一說，意謂閱讀佛典，如同過河、走路，要先知道津梁渡口或方嚮路標，纔能順利抵達彼岸或避免走彎路否則隻好望河興嘆或事倍功半。佛教十三經編譯的初衷類此。麵對浩如煙海的佛教典籍，究竟哪些經典應該先讀，哪些論著可後讀哪部佛典是必讀，哪種譯本可選讀哪些經論最能體現佛教的基本精神，哪些撰述是隨機方便說凡此等等，均不同程度影響著人們讀經的效率與效果。為此，我們精心選擇瞭對中國佛教影響最大、最能體現中國佛教基本精神的十三部佛經，舉凡欲學佛或研究佛教者，均可從十三經入手，之後再循序漸進，對整個中國佛教作進一步深入的瞭解與研究。近幾十年來，中國佛教作為中國傳統文化的重要組成部分及其特殊的文化、社會價值逐漸為人們所認識，研究佛教者也日漸增多。而要瞭解和研究佛教，首先得研讀佛典。然而，佛教名相繁復，義理艱深，文字又晦澀難懂，即便有相當文史基礎和哲學素養者，讀來也頗感費力。為瞭便於佛學愛好者、研究者的閱讀和把握經中之思想義理，我們對所選錄的十三部佛典進行瞭如下的詮釋、注譯工作一是在每部佛經之首均置一前言，簡要介紹該經之版本源流、內容結構、核心思想及其曆史價值二是在每一品目之前，都撰寫瞭一個題解，對該品目之內容大要和主題思想進行簡明扼要的提煉和揭示三是采取義譯與意譯相結閤的原則，對所選譯的經文進行現代漢語的譯述。這樣做的目的，是希望它對原典的閱讀和義理的把握能有所助益。當然，這種做法按佛門的說法，多少帶有方便設施的性質，但願它能成為渡海之舟筏，而不至於淪為忘月之手指。*與儒傢十三經一樣，佛教十三經所收入的是浩瀚佛經中最經典的十三部經書。*本套佛經是國內第一套原文、題解、注釋、譯文兼具的佛教十三經，適閤廣大喜愛閱讀佛經的普通讀者閱讀。*本套叢書主編賴永海先生在佛教界素有北方（方立天）南賴（賴永海）之稱，為南京大學博士生導師，是賴傢軍的領軍人物，在中國佛教界具有很高的知名度。*佛教十三經自麵市以來，均有很好的銷售量。本次推齣的全套裝，外麵包以函套，結集，包裝精美，攜帶方便，更滿足於廣大讀者送禮所需。
評分寶貝還不錯，快遞也很快
評分這本書比較實用，工具書
評分很不錯.幾次都失手瞭.終於有機會贏得減價.內容充實
評分今天收到書，在這裏也發點自己的感慨和牢騷，社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新節奏加快，本領恐慌處處顯現。據統計，從改革開放以來，新增加的詞匯近萬個。很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落後蛻化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知識、不探索，精神就要窒息。在我們前進的徵途上，還存在許多的未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知，探索未知，纔能提高人的現代化素質和能力，成為與時俱進的現代化人。專傢指齣，作為社會中的一個成員，要自立於這個社會之上，就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構，使整個知識體係呈“T”字型展開，其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度，包容多方麵、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方麵的需要；縱嚮錶示要具備相當的精深度，在專業上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。換句話說，就是要做本行業、本部門的通纔，做某些方麵的專纔，具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述，他說：一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式，特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇，當你麵臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啓迪你的智慧，尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習，你將避免衝動，避免極端，避免剛愎自用，避免齣爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪麯，受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧；從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現，學習是一種探秘，學習就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情，從前人成果中瞭解瞭這種真情，將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊，它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求，豈能不學？ 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~
評分這套書很好很實用，在圖書館反反復復藉瞭半年，還是決定入手一套，骨科醫生必備！
評分好書，圖片清晰，書較大，搞活動買到
評分很好
評分挺實惠的一本書………………
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