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季成叶 著,季成叶 编

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发表于2025-02-23

商品介绍



出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117160018
版次:7
商品编码:11068101
包装:平装
丛书名: 卫生部“十二五”规划教材 ,
开本:16开
出版时间:2013-11-01
用纸:胶版纸
页数:377
字数:608000
正文语种:中文
附件:光盘
附件数量:1

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书籍描述

内容简介

   《全国高等学校教材:儿童少年卫生学(第7版)》共分十六章和十个实习指导。其中修订幅度较大的内容包括:①第一章至第四章全面使用我国自己的数据来替代原有陈旧的内容,使儿童少年生长发育的规律、特点和影响因素更加系统、完善体现。②第六章依据生物统计的新进展,对生长发育评价技术作全面更新。③第七、八、九章依据近年来的研究进展,补充、增加了有关学生常见病、慢性病、健康问题的筛查、诊断标准,使防治策略、措施实现系列化。④第十章较大幅度刷新了儿童少年心理一行为问题的分类、筛查、诊断和防治内容。⑤第十四章突出了健康促进学校、艾滋病预防教育、禁毒教育、安全教育等在现代学校健康教育工作中的重要作用;其中的科学性教育部分是全新的,将为提高我国青少年应对性发育中常见的问题和困惑,加强自我防卫技能发挥重要作用。⑥对以往传统的教育过程、劳动、体育卫生内容进行压缩,组成第十三章,使这些传统内容的针对性、实用性、可操作性明显增强。⑦第十一、十二章针对近年来我国儿童疾病谱变化,围绕伤害预防,全面阐述了青少年健康危险行为的概念、分类、影响因素和防治策略措施,实现了和国际接轨,丰富了青春期心理咨询、生活技能训练等实际操作技能。③第十三章至第十六章针对我国卫生体制的重大变化,对学校卫生监督、学校重大公共卫生事件的应急机制及其理论基础进行全面阐述。

内页插图

目录

绪言
一、学科研究目的和对象
二、主要研究内容
三、学习技能和方法

第一章 儿童少年生长发育
第一节 生长发育指标和研究内容
一、生长、发育的基本概念
二、生长发育指标体系
三、生长发育研究内容
第二节 儿童少年生长发育一般规律
一、遗传和环境的交互作用
二、连续性和阶段性的统
三、程序性和时间性的协调
第三节 生长发育理论观及其研究进展
一、生长发育进化论
二、生长发育生态观
三、生长发育整体观

第二章 儿童少年身体发育
第一节 儿童少年体格发育
一、体格发育的阶段变化
二、生长长期趋势
三、身体比例变化
四、体型发育
第二节 儿童少年体能发育
一、健康相关体能和运动技能相关体能
二、儿童少年体能发育
第三节 儿童少年体成分发育
一、体成分模型
二、体成分发育的年龄特征
三、体成分发育的性别特征
四、体成分发育的种族差异
第四节 儿童少年脑发育
一、生命早期脑发育
二、童年期脑发育
三、青春期脑发育与心理行为

第三章 儿童少年心理行为发育
第一节 儿童少年认知能力发育
一、认知发育概述
二、感知觉发育
三、注意力的发展
四、记忆力的发展
五、思维能力发展
六、想象力的发展
第二节 儿童少年言语能力发展
一、言语能力概述
二、前言语阶段和语音的发展
三、词汇和语法的掌握
四、口头表达能力的发展
五、书面语言能力发展
第三节 儿童少年情绪、个性及社会化发展
一、情绪和情感的发展
二、个性的发展
三、自我意识的发展
四、社会化的发展

第四章 青春期生长发育
第一节 青春期的定义和发育表现
一、青春期概述
二、青春期形态发育特点
三、青春期性发育
四、青春期性心理发育
第二节 青春期内分泌变化和调控机制
一、影响生长发育的激素
二、青春期发育的神经一内分泌调控机制
三、青春期的启动机制
第三节 青春期发育异常
一、青春期身高发育异常
二、性早熟
……

第五章 生长发育影响因素
第六章 生长发育调查与评价
第七章 儿童少年健康状况
第八章 儿童少年常见病防治
第九章 儿童少年慢性病预防控制
第十章 儿童少年心理卫生问题
第十一章 青少年健康危险行为
第十二章 儿童少年伤害与暴力
第十三章 教学卫生和学校卫生服务
第十四章 学校健康教育与健康促进
第十五章 学校教学设备卫生
第十六章 学校突发公共卫生事件应急处置
实习一 人体测量与性发育检查
实习二 生长发育评价方法
实习三 体成分测量

前言/序言


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读者评价

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可以

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书的质量不错,是正版的,还是京东自营的好!

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书到用时方恨少,事非经过不知难。   养成自己随时随地都能学习的习惯,你的一生就会受用无穷。事业的发展,生活的丰富多彩,爱情的幸福美满,身心的健康快乐等等,总之,生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校,从书本上的学习当成学习了,但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心,培养对许多事物的兴趣爱好,你就会不断丰富自己的心灵,增长见识,对生命和生活的意义也就会更为理解。 其实,书对人的影响是逐步逐步积累的,就我的读书经验来说,一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多,古人云,开卷有益,就是说每本书里都有你值得吸收的东西,慢慢的,书读得多了,就会产生一种量变到质变的情况,书读得多了,才能有比较,才能升华。所谓:腹有诗书气自华呀!   高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。在我看来,读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识,可以让我们开阔眼界,还可以使人进步。 当我看到[SM]的标题时,我就决定买下来,[ZZ]的书每一本我都很喜欢,大家可以先看下这本书的简介![BJTJ][NRJJ][QY]从这里面就能看出这是一本多么优秀的书!所以我立马就下单购买了,前一天下午下单的,第二天上午就收到了,物流速度那是一个赞!快递员的态度也很好,到之前先短信通知的!书收到后打开包装,外面是有塑封的,看起来很赶紧全新的,赞一个!拆开塑封,纸张摸着很舒服,再赞一个,正版的就是不一样,很喜欢!在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。 记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。俗话说:“最淡的墨水,也胜过最强的记忆。”所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。读书的感觉真好:   当读书不是为了功名利禄,不是为了自我标榜增加谈资时,书便会给心态平和的读书人带来无法比拟的快乐。   若作者怀着一片真情在倾诉,那读者就是有幸的听众。读者与作者是世界上最平等的关系,不会有下对上的卑躬屈膝,也不会有宗教式的疯狂热烈。作者以真诚谱写文字,读者若真正读懂了作者,他们就成为了知己--读书更像是一种交谈,被吸引只因为心灵的魅力。正因为这种单纯与真诚,只要一个小小的空间,捧起一本好书就拥有了一分绝美的心境。   不论是读历史的厚重还是生活的轻松,生命的苦难还是自然的感悟,一首诗还是一个故事,当你的视线与文字相遇时,就是一种缘分。因为真心,没有所谓的深刻浅薄、智慧愚钝。正像黛玉所说的:“我是为了我的心。”读书也是为了自己的心。抛却了世俗的虚伪,生命充实,快乐。 闲坐无事时,总爱幻想坐拥书城的感觉。索性用我的画笔描绘幸福的未来:一个绝美的室外桃园,梧桐飘飞,满地金黄。一切爱书的人,可以在此读书品茗,谈书及书里书外的世界。于是,书使人心中有梦;于是,人间有爱。

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书挺好的,还是很不错的

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好,又快又好的ヾ ^_^?

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配送挺快,就是备货少。

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什么调货速度,等了快十天。而且和正版的比,明显差一点,感觉就是盗版书。

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亨利图书批发。联系82290955

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书本挺好的,不过如果不是买来当教科书用,建议换其他版本

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