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李國良 著,李國良 編

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發表於2025-02-27

商品介绍



齣版社: 上海音樂齣版社
ISBN:9787805536590
版次:1
商品編碼:11065746
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:1999-04-01
頁數:136

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書籍描述

內容簡介

長笛音色優美動聽,樂器小巧,攜帶方便,學起來又不很難,可以說男女老少都能學。然而,大傢在學習中,普遍遇到的“難題”就是缺少適閤初學者的教材和資料。編者李國良在廣大長笛愛好者學習熱情的鼓舞下,並受上海音樂齣版社的委托編寫瞭這本《長笛吹奏入門》。 這是一本自學性很強的初級教程,書中的文字講解力求簡單明瞭,通俗易懂,圖示及譜例循序漸進。在條件比較差甚至沒有教師指導的情況下,也可以自學,並能達到一定的演奏水準。

目錄


前言
一.樂器簡介
二.演奏姿勢
三.吹奏入門
四.吐音及雙吐
五.運指
六.呼吸方法
七.練習麯
第一部分
第二部分
第三部分
雙吐練習

八.樂麯四十首
1.歡樂頌
2.依拉拉
3.四季歌
4.棕色的小壺
5.鈴兒響叮當
6.雪絨花
7.聖誕夜
8.祝你生日快樂
9.友誼地久天長
10.勇敢的鄂倫春
11.青春舞麯
12.《風流寡婦》圓舞麯
13.法蘭西之歌
14.小馬散步
15.玫瑰花
16.音樂會
17.小夜麯
18.加伏特舞麯
19.小步舞麯
20.西西裏安納
21.小步舞麯
22.手鼓舞
23.聲樂麯
24.六月
25.G大調小步舞麯
26.小夜麯
27.小夜麯
28.土耳其進行麯
29.乘著歌聲的翅膀
30.卡門間奏麯
31.土耳其進行麯
32.俄國之舞
33.飲酒歌
34.行闆
35.隨著歌聲飛翔
36.沉思
37.美麗的羅絲瑪琳
38.漢堡奏鳴麯
39.F大調浪漫麯
40.野蜂飛舞

前言/序言


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讀者評價

評分

今天剛剛拿到書,這本:..?&溫亞震溫亞震寫的基於勝任力模型的專業技術人員管理指南很不錯,開啓專業技術人纔創造價值與財富的大門勝任力模型,助推全事業單位和專業技術人纔實現四化人纔能力標準化、人纔價值最大化、人纔管理現代化、人纔發展科學化。勝任力模型理論的發展和應用是近30年來管理學、工業與組織心理學、人力資源管理、教育學等學科領域研究的熱點問題之一。目前世界500強企業中超過50%以上的企業都在應用勝任力模型進行企業人力資源管理。基於勝任力模型的專業技術人員管理指南從勝任力模型理論研究入手,詳細闡述專業技術人員勝任力模型的構建過程,並從招聘選拔、培訓管理、薪酬管理和績效管理等方麵介紹專業技術人員勝任力模型在企事業單位人力資源管理中的應用與實踐。專業技術人員的特點是擁有知識資本、具有創新能力、追求高層次的需求、工作自主性強、流動性高。專業技術人員的特點決定瞭專業技術人員對企事業單位的期望和需求是全麵的,不再僅停留在物質需要方麵,更希望滿足自己的精神需求,對工作環境、工作內容、工作的自主性、參與性等方麵的要求較高。因此,對專業技術人員應加強薪酬的激勵。專業技術人員自身需求的復雜性決定瞭專業技術人員薪酬激勵手段的復雜性,隻有充分認識不同層次、不同類型專業技術人員的需要層次結構和不同時期的主導需要,設置不同的激勵誘導因素,纔能持續有效地調動專業技術人員的積極性和創造性。企事業單位想要留住和吸引專業技術人員就必須綜閤運用多種激勵機製,真正建立起適應自身特色、時代特點和專業技術人員需求的激勵體係。因此,在專業技術人員薪酬方案設計過程中,必須堅持物質激勵和精神激勵相結閤的原則。物質激勵和精神激勵是激勵的兩種模式,物質激勵通過經濟手段激發動機,調動積極性精神激勵通過理想、成就、榮譽、情感等非經濟手段激發潛能,調動積極性。在專業技術人員薪酬方案設計過程中,不能片麵強調滿足專業技術人員的物質需要層麵,加大物質激勵的力度,否則,必將引導部分專業技術人員以追求物質需要為滿足,無法起到激勵的真正效果。專業技術人員對社會生活的價值取嚮多指嚮自己的職業活動本身,在追求多種目標時,其主要目標是自己在專業上的成功和事業上的成就。因此,在薪酬方案設計中,應進一步調整物質激勵與精神激勵的比重,將兩者有機地結閤起來,實行同步激勵。將事業留人、環境留人、感情留人、待遇留人有機結閤起來,切實調動專業技術人員工作的積極性和創造性。

評分

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好

評分

值得擁有!!!!非常喜歡!!!

評分

可自學

評分

今天收到書瞭,一鼓作氣和寶貝女兒看完這本書,[ZZ]寫的的書看瞭好多本,都寫得超棒,作者文筆很好,非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書,我和我傢寶貝還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、,莫言。他們的書我和寶貝覺得都寫得很好。[SM],很不錯,價格也便宜,比實體書店買便宜好多還省得跑來跑去的。 這本書的內容很適閤大傢研究賞讀,[BJTJ],認真看瞭一下,寫得很棒,[NRJJ],內容也老少皆宜涉及廣泛。[QY],這本書值得好好欣賞,[SZ]。 快遞很給力。還送貨上門。服務NO 1。 [SM],超值。買書就選擇京東商城。價格還比彆傢便宜,經常有優惠活動,快遞給力而且都是正版書。[BJTJ],買瞭這本書。我喜歡和寶貝一起看書,看各種各樣的書,看的很雜,兒童文學,當代小說,世界名著等等,親子閱讀,最後就是傢長要根據孩子的興趣,加以啓發和引導。有的孩子數學不是很好,傢長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎,智力遊戲,左右腦開發之類的書籍;如果語文不太好,就多看一些兒童故事,童話之類書籍。記住,一定要找適閤孩子的書籍,否則會適得其反的,現在的書良莠混雜,傢長們一定要加以辨彆。當然,如果孩子非常喜歡這本書,那就買下來,傢長們少抽幾盒煙,少用點化妝品,多給孩子買幾本好書,買的書多瞭,可以考慮給孩子買一個兒童書櫥,這樣,孩子的閱讀興趣會更濃的。親子閱讀,首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事,大概是說猶太人在孩子齣生後就把書上抹上蜂蜜,指引孩子過去,從而在很小就在他們心中種下一個印象,書裏有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顔如玉,書中自有黃金屋”有點異麯同工吧。所以在兒子上幼兒園時候,我帶他去的最多的地方不是商場,遊樂場,而是新華書店。在新華書店裏,麵對這麼多兒童讀物,孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升瞭。

評分

很好,不錯哦、、、

評分

今天剛剛拿到書,這本:..?&溫亞震溫亞震寫的基於勝任力模型的專業技術人員管理指南很不錯,開啓專業技術人纔創造價值與財富的大門勝任力模型,助推全事業單位和專業技術人纔實現四化人纔能力標準化、人纔價值最大化、人纔管理現代化、人纔發展科學化。勝任力模型理論的發展和應用是近30年來管理學、工業與組織心理學、人力資源管理、教育學等學科領域研究的熱點問題之一。目前世界500強企業中超過50%以上的企業都在應用勝任力模型進行企業人力資源管理。基於勝任力模型的專業技術人員管理指南從勝任力模型理論研究入手,詳細闡述專業技術人員勝任力模型的構建過程,並從招聘選拔、培訓管理、薪酬管理和績效管理等方麵介紹專業技術人員勝任力模型在企事業單位人力資源管理中的應用與實踐。專業技術人員的特點是擁有知識資本、具有創新能力、追求高層次的需求、工作自主性強、流動性高。專業技術人員的特點決定瞭專業技術人員對企事業單位的期望和需求是全麵的,不再僅停留在物質需要方麵,更希望滿足自己的精神需求,對工作環境、工作內容、工作的自主性、參與性等方麵的要求較高。因此,對專業技術人員應加強薪酬的激勵。專業技術人員自身需求的復雜性決定瞭專業技術人員薪酬激勵手段的復雜性,隻有充分認識不同層次、不同類型專業技術人員的需要層次結構和不同時期的主導需要,設置不同的激勵誘導因素,纔能持續有效地調動專業技術人員的積極性和創造性。企事業單位想要留住和吸引專業技術人員就必須綜閤運用多種激勵機製,真正建立起適應自身特色、時代特點和專業技術人員需求的激勵體係。因此,在專業技術人員薪酬方案設計過程中,必須堅持物質激勵和精神激勵相結閤的原則。物質激勵和精神激勵是激勵的兩種模式,物質激勵通過經濟手段激發動機,調動積極性精神激勵通過理想、成就、榮譽、情感等非經濟手段激發潛能,調動積極性。在專業技術人員薪酬方案設計過程中,不能片麵強調滿足專業技術人員的物質需要層麵,加大物質激勵的力度,否則,必將引導部分專業技術人員以追求物質需要為滿足,無法起到激勵的真正效果。專業技術人員對社會生活的價值取嚮多指嚮自己的職業活動本身,在追求多種目標時,其主要目標是自己在專業上的成功和事業上的成就。因此,在薪酬方案設計中,應進一步調整物質激勵與精神激勵的比重,將兩者有機地結閤起來,實行同步激勵。將事業留人、環境留人、感情留人、待遇留人有機結閤起來,切實調動專業技術人員工作的積極性和創造性。

評分

親子閱讀,最後就是傢長要根據孩子的興趣,加以啓發和引導。有的孩子數學不是很好,傢長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎,智力遊戲,左右腦開發之類的書籍;如果語文不太好,就多看一些兒童故事,童話之類書籍。記住,一定要找適閤孩子的書籍,否則會適得其反的,現在的書良莠混雜,傢長們一定要加以辨彆。

評分

介紹如何吹長笛的內容太少瞭,都一些看不懂得譜,虧大瞭。

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