小學生全功能字典(彩圖版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
發表於2025-05-31
小學生全功能字典(彩圖版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
收詞量大:本字典共收字4310個,涵蓋瞭小學階段學生應掌握的生字和課外閱讀中遇到的一些生字。
規範性強:本字典以教育部頒布的《小學語文課程標準》為依據,由一綫特、高級教師精心編寫。
版式新穎:本字典根據小學生的審美情趣精心設計,配有939幅精美卡通插圖,以增強學生學習和閱讀的興趣。
功能多樣,實用性強:本字典從注音、筆畫、部首、結構、五筆、字級、筆順、釋義、詞性、組詞、成語、造句、近義詞、反義詞等多個角度闡釋字目的含義和用法。
小學生全功能字典(彩圖版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025
小學生全功能字典(彩圖版) 下載 epub mobi pdf txt 電子書小學生全功能字典(彩圖版) mobi pdf epub txt 電子書 下載 2025
小學生全功能字典(彩圖版) epub pdf mobi txt 電子書 下載漢民族標準語是在十九世紀末期興起的對中華民族的社會、科學文化的發展産生過巨大影響的語文現代化運動中逐漸建立起來的。語文現代化運動最初指的是漢語拼音運動(當時叫“切音字運動、簡字運動”)、國語運動和白話文運動。清末民國初的三大語文運動有一個共同的目標,那就是通過改革語言文字,普及教育,以適應當時社會發展和科學文化發展的需要,然後富國強兵,振興中華民族。國語運動是建立和推廣漢民族標準語口語的運動,而白話文運動則是提倡用能夠錶達口語的白話文取代文言文作為正式書麵語的運動。三個運動各有自己的追求目標,但內在關係卻十分密切。就曆史淵源關係說,切音字運動發生最早並引發瞭國語運動。其後,國語標準音的確立,注音字母的製定,一直到二十世紀五十年代的漢語規範化運動,漢語拼音方案的産生,都是由此一脈相承,相輔相成的。所以,我們的論述也由此入手。
評分好大一本 學校指定這一版 不知區彆在哪裏
評分買瞭兩本,一本自傢孩子用,一本送朋友傢孩子,孩子用著很開心,
評分這本書特彆實用,裏麵筆順,組詞造句的都有,而且書挺大,孩子看起來不容易纍。
評分此用戶未填寫評價內容
評分是誰發明瞭漢語拼音呢?說來有趣,是一個外國人。我國古代漢字讀音大多采用“兩字相切”的讀音方法,如“東”(都籠切)。這個方法顯然太繁瑣,不易讀準。公元1610年,法國有個傳教士叫金尼格萊來到瞭中國,他是個中國通。他在1626年寫瞭一本《西儒耳目資》的書中,首次準確地用拉丁拼音字母記錄瞭漢字的讀音。他在中國期間結識瞭韓雲、王徵等人,並在他們的幫助下,在利瑪竇等傳教士漢語注音的西書《西字奇跡》基礎上,編寫瞭中國第一部拉丁化拼音字字匯。
評分吾問無為謂吾問無為謂吾問無為謂吾問無為謂嗚嗚嗚
評分可以 可以 可以 可以 可以
小學生全功能字典(彩圖版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025