具體描述
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編輯推薦
《5周突破新日語能力考試聽解N1級(附光盤)》編者李曉東、張秀瑩以日本國際交流基金會公布的《2010年新日語能力考試改革綱要》為依據，在認真研究瞭新日語能力考試N1級聽解題後，編成本書。本書編者對1991-2009年的無圖聽解題和2010年、2011年的考試新題型做瞭細緻的研究，把新日語能力考試聽解的考查內容分成瞭29類場景，涵蓋瞭衣食住行、校園生活、工作、社會、文化、情感、醫療、科技、自然、環境等方方麵麵。每天講一個場景，每周的第七天是對前麵六天內容的復習和總結。
內容簡介
《5周突破新日語能力考試聽解：N1級》是新日語能力考試考前集訓用書。它按照5周共35天的形式進行講解和練習，明確應試者每天的任務。本書每天講一個場景，每天內容都含有該場景中齣現的相關單詞、相關詞組、曆年真題解析，以及大量練習。
用戶評價
評分說實話，剛拿到這本書時，我最擔心的就是那些所謂的“突破”往往伴隨著過高的難度和脫離實際的題目設計，但這本書的難度梯度設置，簡直是教科書級彆的精準。它並非上來就直接給你塞一堆超高難度的材料讓你望而卻步，而是循序漸進地構建起一個紮實的聽力框架。前幾周的訓練重點明顯側重於基礎的語感捕捉和對長難句的結構分析，那些看似復雜的句子，通過教材提供的有效拆解方法，變得邏輯清晰可循。等到進入後期的衝刺階段，題目的復雜度纔開始顯著提升，這種“熱身—爬坡—衝頂”的節奏感，讓我的聽力能力得到瞭穩步的提升，而不是那種忽高忽低的虛假繁榮。我特彆欣賞它對“即時反應”能力的訓練模塊，那種要求在極短時間內捕捉核心信息的練習，對於提升實戰中的臨場反應速度，起到瞭決定性的作用，這在考場上是至關重要的。
評分光盤的使用體驗簡直是完美，這絕對不是那種隨便找瞭幾個錄音素材拼湊齣來的“附贈品”。我能明顯感覺到，每一段音頻的錄製都是經過精心挑選和後期處理的。對話場景的多樣性令人印象深刻，從街頭采訪的嘈雜背景音到會議室裏清晰的發言，各種環境噪音和說話人之間的互動，都處理得極其逼真。這對於模擬真實的考試環境至關重要，因為真正的考場聽力往往不是在絕對安靜的環境下進行的。更棒的是，配套的文本部分處理得非常人性化，它並沒有把所有的文字一股腦地全部寫齣來，而是巧妙地采用瞭“關鍵信息留空”的方式，鼓勵學習者先嘗試自己記錄關鍵信息點，這極大地鍛煉瞭我的速記能力和聽力時的注意力集中度。這種主動學習的設計，遠比被動地“看答案”要有效得多。
評分坦白說，市麵上那麼多N1聽力輔導書，很多都給我一種“堆砌知識點”的感覺，但這本書的編排邏輯明顯更高一籌，它更像是為你量身定製的一套“聽力提升方案”。它清楚地知道，學習者在哪個階段最容易産生挫敗感，因此，它在每單元的開始都設置瞭一個“熱身小測”，內容相對簡單，能快速建立信心。隨後纔是核心的技巧講解和大量練習，這些練習的重復性和變化性設計得非常好，不會讓人感到枯燥的機械重復，而是每次都在細微處進行調整，考察對同一知識點的不同側麵理解。最令我感到驚喜的是，它在最後附帶的模擬測試部分，其難度設置和時間把控，與我個人後來的考場真實體驗高度吻閤，仿佛是提前“透視”瞭考試的難度和節奏。這本書確實做到瞭“突破”二字，它不是簡單的重復，而是一種係統的、有策略的聽力能力重塑過程。
評分這本聽力教材的排版設計著實讓人眼前一亮，不同於市麵上那些充斥著密密麻麻文字和枯燥例句的傳統聽力書。內頁的留白恰到好處，色彩搭配上選擇瞭讓人感覺放鬆的柔和色調，這在長時間備考的間隙閱讀時，能有效緩解視覺疲勞。尤其是那些關鍵的語法點和高頻詞匯的展示方式，簡直是匠心獨運，它們被巧妙地融入到一些情景對話的插圖中，雖然我不能具體描述插圖內容，但可以肯定地說，這種圖文並茂的呈現方式，極大地增強瞭記憶的趣味性和效率。試想一下，比起死記硬背的“聽力秘籍”，這種融入場景的學習體驗，更能讓人沉浸其中。此外，教材對於不同場景對話的分類也相當細緻，從日常購物到學術講座，幾乎覆蓋瞭N1考試可能涉及的方方麵麵，這種結構上的嚴謹性，體現瞭編者對考試要求的深刻理解。光盤的製作水平也是一流的，音質清晰，語速控製得宜，標準的日本播音員的專業發音，讓人仿佛置身於真實的聽力環境中，為我的備考注入瞭強大的信心。
評分我對這套聽力材料最贊賞的一點，是它對“語境理解”和“說話者意圖”的深度挖掘。N1聽力考的從來不隻是單詞和語法，更是對日本人交流習慣和潛颱詞的領悟。這本書在這方麵的講解非常深入和獨到。它不滿足於簡單地告訴你“這句話是什麼意思”，而是會花篇幅去解析為什麼說話人會選擇這樣的錶達方式，背後的文化含義或者隱含的情感傾嚮是什麼。比如，在處理一些委婉拒絕或反問句時，教材給齣的分析角度非常刁鑽，直擊要害。這種訓練不僅提升瞭我的應試能力，更重要的是，它真正意義上提升瞭我對現代日語的理解深度，讓我感覺自己不再是機械地聽“聲音”，而是真正地在“聽懂”日本人是如何思考和交流的，這對於未來長期學習日語的價值，遠超考試本身。
(確實這個世界每天都會發生很多變化，誰知道又會有什麼危機冷不盯地鑽齣來呢？危機危機，危難與機會是並存的，似乎我們連機會的影子都還沒逮著，隻能以不變應萬變嘍！ 在看似與昨天沒什麼差彆的今天，我們隻能不斷學習，不斷完善自己，讓自己更強大，更堅不可摧，那麼等到下次什麼危機來的時候能夠驕傲的叫齣“去他媽的，危機！”因為我們相信沒有比人更高的山，沒有比人更遠的路，當自己能夠真正超越自己的時候，什麼災難都不會可怕，那也許隻是上帝看你太悶瞭，給你開的個小玩笑而已。)
評分很好~印刷清晰，快遞員超級好
評分一般般吧~不算太實用~~
評分考這個真心意義不大，書是好書
評分看到周圍人都在用五周突破係列啊
評分包裝很喜歡~~裏麵一會看
評分寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，5周突破新日語能力考試聽解1級是新日語能力考試考前集訓用書。它按照5周共35天的形式進行講解和練習，明確應試者每天的任務。本書每天講一個場景，每天內容都含有該場景中齣現的相關單詞、相關詞組、曆年真題解析，以及大量練習。非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然而，我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。所謂循序漸進，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自
評分已經不適閤改革後的考試瞭
評分一天隻有五個題，我覺得還可以，我在櫻花上的聽力課也是一節課隻有幾個題。其實隻要精聽瞭，得來的收獲比題海戰術還要印象深刻。
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