玩转MTK系列丛书：MTK应用开发从入门到精通 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　《MTK应用开发从入门到精通》作者具有丰富的项目开发经验，以项目开发中所遇到的常见开发问题为依据，循序渐进地对MTK开发进行了深入浅出的阐述，内容详尽，实例丰富，有大量源代码例子供读者参考。《MTK应用开发从入门到精通》的应用开发部分重点讲解了MMI资源的使用、高级控件的使用、按键操作、触摸屏操作、高级模板、输入法、多国语言、网络编程、任务的使用、串口操作、iPhone高仿案例、MTKJava开发等。驱动开发部分主要讲解了LCD移植、触摸屏配置、摄像头、SD卡、中断、GPIO口、声音、Flash、键盘、USB、AUX等开发。基本涉及驱动开发的所有常用方面，以案例方式讲解，易于掌握；且提供了驱动源代码。《MTK应用开发从入门到精通》适合想从事MTK开发以及已经从事MTK开发的工程师阅读，也可用作高校教材或企业内训教材。

目录

第1章　MTK的前生今世
1.1　时代的呼唤——MTK平台诞生的前前后后
1.2　竞争者分析——当前主流手机平台介绍及其对比
1.2.1　MTK平台
1.2.2　Symbian平台
1.2.3　Windows　Mobile平台
1.2.4　展讯平台
1.2.5　J2ME
1.2.6　Brew
1.2.7　iPhone
1.2.8　Android
1.3　脱颖而出的资本——MTK平台的优势
1.4　历史的足迹——平台的历史版本以及主要版本的异同
1.5　从山寨到3G——大步走向智能手机时代的MTK
第2章　MTK平台工作原理与架构
2.1　MTK平台工作原理及主要芯片的作用
2.2　开机流程和故障检测
2.3　MTK平台架构
2.3.1　平台架构框图
2.3.2　MTK平台架构与项目开发
2.4　Nucleus实时操作系统
2.5　MTK平台中能自行采购的部分
2.6　平台开发常涉及的目录
2.6.1　MMI应用程序开发常涉及的目录
2.6.2　驱动开发涉及的目录和重要的文件
第3章　开发前的准备工作
3.1　MTK平台所需的软件
3.2　重要软件介绍
3.2.1　Flash　Tool使用介绍
3.2.2　Perl脚本介绍
3.2.3　ActivePerl的安装
3.2.4　ADSl.2的安装
3.2.5　开发环境检测
3.2.6　Incredi：Build的使用
3.2.7　Source　Insight的使用
第4章　典型应用程序开发流程及资源的综合使用
4.1　VC6.0开发工具
4.1.1　对MMI工程的编译和调试
4.1.2　开发时需要关注的目录
4.2　怎样建立一个完整的MMI程序
4.3　建立一个复杂的具有独立模块的程序
4.4　资源
4.4.1　资源的使用
4.4.2　字符串资源、菜单资源、图片资源、对话框综合使用的案例
第5章　绘画、图像、背景和层
5.1　MMI的架构
5.2　绘画前的知识准备
5.3　绘画函数使用举例
5.4　图像
5.4.1　图像的显示
5.4.2　图像的缩放
5.4.3　动画编程
5.5　背景
5.5.1　背景的概念
5.5.2　应用编程举例
5.6　层
5.6.1　层的创建和使用
5.6.2　层的特效实现
……
第6章　控件、键盘和触摸屏编程
第7章　屏幕模板与高级模板的构建与使用
第8章　输入法、字库与文件操作
第9章　任务与定时器
第10章　双卡单待开发及MTK调试方法
第11章　Sockct
第12章　短信编程
第13章　怎样高仿iPhone手机
第14章　MTK驱动开发
第15章　MTK平台Java应用程序开发
第16章　MTK串口原理及应用开发
附录　常见AT指令及使用方法
参考文献

前言/序言

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内容还不错，刚入门的人，要好好学

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好书!!!!!!!!!

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不错! 写的很通俗,内容很多

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因为本身资料不多，这个还算适合。

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说是盗版不太像，应该是正版，但是错字啊，纸张啊都是明显问题，刚看就发现好几处错误了，内容比较浅显，适合入门者

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不错自己一个人开发了终端机哦

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读玩转MTK系列丛书MTK应用开发从入门到精通 《MTK应用开发从入门到精通》作者具有丰富的项目开发经验以项目开发中所遇到的常见开发问题为依据循序渐进地对MTK开发进行了深入浅出的阐述内容详尽实例丰富有大量源代码例子供读者参考《MTK应用开发从入门到精通》的应用开发部分重点讲解了MMI资源的使用高级控件的使用按键操作触摸屏操作高级模板输入法多国语言网络编程任务的使用串口操作IPHONE高仿案例MTKJAVA开发等驱动开发部分主要讲解了LCD移植触摸屏配置摄像头SD卡中断GPIO口声音FLASH键盘USBAUX等开发基本涉及驱动开发的所有常用方面以案例方式讲解易于掌握且提供了驱动源代码《MTK应用开发从入门到精通》适合想从事MTK开发以及已经从事MTK开发的工程师阅读也可用作高校教材或企业内训教材后感悟我认为读书的意义在于吸收前人的智慧在于悟当然还有一些工具性意义比如就业比如提高自己的社会定位以及自我定位等附带意义也很多但不具不可替代性比如在社会混不去读书的人也能明事理赚大钱1适于深入地思考和理解(2)便于反复读和熟读3可以作为伴侣随身携带便于随时学及时请教4历来有图书馆是知识的宝库之说的确如此读书能知天下事读书的目的很多主要是为了取乐消造提高教养水平搞研究加强修养培根在《论求知》中有言道读书可以作为消遣可以作为装饰也可以增长才干我认为他所阐述的读书的三种用途恰到好处的概括了读书的三种意义先来看作为消遣一说这是人们读书开始与烦躁时所抱有的思想初学者对知识并无渴求之感读书之意义也就是消磨时光而烦躁之人因无法静下心来读书感到事物都无聊透顶便也用读书来打发时光殊不知这样的读书意义便像学者们讲述道可道非常道一样与读书的本质大相径庭差距颇多书到用时方恨少事非经过不知难终于买的书送到了很满意 \N\N《学记》曰是固教然后知困学然后知不足也对于我们教师而言要学的东西太多而我知道的东西又太少了有人说教给学生一杯水教师应该有一桶水这话固然有道理但一桶水如不再添也有用尽的时候愚以为教师不仅要有一桶水而且要有自来水长流水问渠哪得清如许为有源头活水来是固教然后知困学然后知不足也因此在教学中书本是无言的老师读书是我教学中最大的乐趣比知识更重要的是方法有方法才有成功的路径教师今天的学习主要不是记忆大量的知识而是掌握学习的方法知道为何学习从哪里学习怎样学习如果一个老师没有掌握学习方法即使他教的门门功课都很优异他仍然是一个失败的学习者因为这对于处在终身学习时代的人来说不啻是一个致命的缺陷学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源学习化社会中的个体学习犹如一个人走进了自助餐厅你想吃什么完全请便个体完全可以针对自身的切实需求选择和决定学习什么怎样学习学习的进度等等比方法更重要的是方向在知识经济大潮中作为一名人民教师应该认准自己的人生坐标找准自己的价值空间教书的生活虽然清贫但一本好书会使我爱不释手一首好诗会使我如痴如醉一篇美文会使我百读不厌我深深地知道只有乐学的教师才能成为乐教的教师只有教者乐学才能变成为教者乐教学者乐学才能会让学生在欢乐中生活在愉快中学习这就是我终身从教的最大追求比方向更重要的是态度比态度更重要的是毅力任尔东南西北风咬定青山不放松一天爱读书容易一辈子爱读书不易任何人都可以使梦想成为现实但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念有信念自有毅力有毅力才能成功有一位教育家说过教师的定律一言以蔽之就是你一旦今日停止成长明日你就将停止教学身为教师必须成为学习者做一辈子教师必须一辈子学做教师教师只有再度成为学生才能与时俱进不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程使广大教师牢固树立终身学习的理念创造性地开展教书育人工作常读书使我明白了许多新道理教学不再是简单的知识灌输移植的过程应当是学习主体(学生)和教育主体(教师包括环境人环境系统学生将不再是知识的容器而是自主知识的习得者面对知识更新周期日益缩短的时代教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水与 \N一杯水的陈旧观念而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流筛滤旧有活化新知积淀学养一个教师不在于他读了多少书和教了多少年书而在于他用心读了多少书和教了多少书用心教创新教与重复教的效果有天渊之别最近读了玩转MTK系列丛书MTK应用开发从入门到精通,读书的感觉真好 \N\N闲暇之

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