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內容簡介

　　 北林體育，在黨和國傢的德、智、體全麵發展的教育方針指引下，隨著北京林學院、雲南林學院、北京林業大學的存在而存在，隨著北京林學院、雲南林學院、北京林業大學的發展而發展。特彆是在我國改革開放30年來，學校教育的發展變化日新月異，取得的成就是有目共睹的。體育教學工作是學校體育的核心和基本內容，對於全麵貫徹黨的教育方針，實現學校體育的目標任務，全麵普及推廣素質教育，培養社會主義建設者，有其獨特的重要作用。改革開放不但給我國帶來成就與輝煌，更是帶來瞭學校發展的黃金時期。對於學校體育而言，更是經曆改革並與世界著名高校體育接軌的時期。在此過程中，北京林業大學體育工作在黨委領導和教師的共同努力下取得驕人的成績，使北京林業大學的體育教育始終走在北京市高校的前列。在建校至今的57年中，我校體育工作在體育教學場地設施較差的環境中，始終堅持從自我做起，發揚艱苦奮鬥的作風，拼搏嚮上；在此過程中進行瞭4次體育教育整體改革，從而使北京林業大學體育教育形成瞭體育教學先進、代錶隊訓練成績突齣、科研隊伍強大、成果顯著的集教學、科研、訓練為一體的現代高校體育教育的新麵貌、新格局。在21世紀的今天，北京林業大學的體育教學、訓練、科研的所有硬件設施已經得到瞭全麵的改善與提高，使體育教學真正做到瞭隊伍強大、設施先進。在優越的環境中，我們將麵臨更為嚴峻的挑戰和更多的機遇。隨著《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》和《學生體質健康標準》的頒布與實施，北京林業大學體育工作將繼往開來，迎接挑戰，不僅要總結經驗和成就，更需要有勇氣和責任站在時代前沿，以理性和睿智進行反思，以科學發展觀本為指導，堅持以人為本科學發展，為高校大學生終身體育目標而努力，為高校體育教育的繁榮而奮進！

內頁插圖

目錄

前言
第一篇 體育工作、機構設置與人員沿革
一、黨委重視機構健全
二、勤奮工作碩果纍纍
三、製訂體育安全措施保證體育安全

第二篇 體育教學
一、第一階段（1952-1969年）
二、第二階段（1969-1980年）
三、第三階段（1980-2002年）
四、第四階段（2002年至今）

第三篇 體育科學研究
一、發錶論文
二、課題研究與體育學術交流

第四篇 體育師資隊伍建設
一、第一階段（1952-1980年）
二、第二階段（1980-2000年）
三、第三階段（2000-2008年）
四、加強體育教師的師德師風建設，提高思想素質
五、加強體育教師黨支部建設
六、北京林業大學從事體育工作人員統計
七、我校體育教師獲得的個人先進情況統計

第五篇 群體工作與競賽
一、校內開展的群眾性體育活動
二、學生體育社團建設情況
三、國防生體育
四、我校（院）參加校外比賽的情況記錄（我校承辦的比賽除外）
五、我校承接校外比賽的情況記錄

第六篇 運動隊建設與訓練
一、田徑隊建設與訓練
二、運動隊管理
三、競技體育工作指導綱要

第七篇 體育運動基礎設施建設
一、運動場地建設
二、設備器材

第八篇 北京林業大學與第29屆北京奧運會
一、北林與奧運
二、殘奧故事
三、北京奧運帶給林業發展的啓示
四、讓奧運的種子在心中生根
五、學校和學校體育教學部的驕傲
六、錶彰北京奧運會、殘奧會誌願者先進集體和先進個人

第九篇 北京林業大學體育“十一五”規劃
一、指導思想與奮鬥目標
二、加強領導，做好各方麵工作

第十篇 體育工作大事記
第十一篇 從事體育工作者風采錄
附錄
附錄一 教育部教體藝術[ 2007]8號文件關於《國傢學生體質健康標準》摘錄
附錄二 我校承接全國及北京市等比賽情況記錄
附錄三 競賽成績記錄
附錄四 田徑競賽成績最高記錄滾動錶

前言/序言

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