我一直對我們賴以生存的這片土地的“前世今生”充滿好奇,而《地質與地貌學》這本書名,恰好擊中瞭我的興趣點。我期待它能像一位經驗豐富的地質學傢,娓娓道來地球如何從一個熾熱的熔岩球,一步步冷卻、演變,最終形成如今我們看到的各種地貌。這本書對我而言,更像是一次關於地球生命史的探索之旅。我希望它能深入淺齣地講解各種岩石的成因與分類,從火成岩的噴發冷卻,到沉積岩的層層堆疊,再到變質岩的在地殼深處的重塑。更讓我著迷的是,地貌的形成往往是漫長地質時期多種因素共同作用的結果。我非常期待書中能夠詳細解釋,例如,是什麼力量促成瞭青藏高原的崛起,又是什麼原因讓撒哈拉沙漠成為瞭這片廣袤的土地。我希望這本書不僅能給我帶來知識的充實,更能激發我用全新的視角去觀察身邊的每一寸土地,去思考它們背後隱藏的,那些波瀾壯闊的地質故事。
評分拿到這本《地質與地貌學》教材,我第一反應就是厚重感,不僅僅是實體書的重量,更是內容本身的紮實感。翻開目錄,就對它豐富的章節劃分感到驚喜,從最基礎的地球構造,到各種內動力和外動力地貌的形成,再到區域地貌的分析,簡直是一應俱全。我一直對我們腳下的這片土地充滿好奇,為什麼山脈會如此高聳,河流又為何蜿蜒麯摺,還有那些奇特的喀斯特地貌,都讓我百思不得其解。這本書的齣現,就像為我打開瞭一扇通往自然奧秘的大門。我尤其期待那些關於地殼運動、岩石圈演變以及闆塊構造的章節,希望能更深入地理解地球內部那些宏大而古老的力量如何塑造瞭我們今天所見的地錶形態。同時,我也很想知道書中會不會涉及一些最新的地質研究成果,比如地球動力學模型的進展,或者對某些地質災害成因的最新解釋,畢竟學習知識也需要跟上時代的步伐。這本書的篇幅和深度,讓我覺得它不僅僅是一本教科書,更像是一部值得細細品讀的地理百科全書。
評分收到這本《地質與地貌學》教材,我首先就被它嚴謹的學術風格所吸引。封麵設計簡潔大氣,傳遞齣一種求真務實的科研態度。翻閱內頁,我立刻被其詳盡的知識體係所打動。我對地質學和地貌學一直抱有濃厚的興趣,尤其是在學習一些基礎地理知識時,常常會遇到一些關於岩石、土壤、構造等概念,但總覺得不夠係統和深入。這本書的齣現,仿佛為我指明瞭方嚮。我尤其希望能通過這本書,係統地學習地球的內部結構,瞭解地殼運動的原理,以及這些運動如何在地錶引發各種各樣的變化,形成我們所說的地貌。我非常關注書中關於各種外營力(如流水、風、冰川、海浪等)對地錶改造作用的詳細闡述,以及這些作用在不同氣候帶和不同地質條件下是如何差異化地錶現齣來的。此外,我對書中關於地質災害(如地震、火山噴發、滑坡、泥石流等)的成因和預防機製的介紹也充滿瞭期待,這部分知識對於提高我們的安全意識和應對自然災害能力至關重要。
評分作為一名熱愛戶外活動的學生,我對地形地貌的變化有著特彆的關注。每當我置身於壯麗的山川之間,或是穿越神秘的峽榖時,心中總會湧起無數的疑問:這些高低起伏的山巒是如何形成的?那些蜿蜒的河流又是如何切割齣如此深邃的痕跡?《地質與地貌學》這本教材,聽起來就像是解開這些疑問的鑰匙。我希望這本書能夠提供清晰的解釋,讓我理解地球內部的力量(如闆塊運動、火山活動)以及外部環境(如風、水、冰川)是如何協同作用,塑造齣我們今天所見到的韆姿百態的地貌。我尤其關注書中關於不同侵蝕和堆積地貌的形成過程,比如河流的溯源侵蝕、海蝕地貌的演變,以及冰川退卻後留下的 U 型榖和冰磧湖。我也想瞭解,地質構造,比如斷層和褶皺,是如何在地貌的分布和形態上留下印記的。總而言之,我希望通過這本書,能夠將我在戶外觀察到的景象與書本上的理論知識緊密結閤,從而更深入地理解和欣賞大自然的鬼斧神工。
評分作為一名地理愛好者,我一直對地貌的形成過程非常著迷,尤其是那些鬼斧神工的自然景觀,總是讓我驚嘆不已。這本書的書名——《地質與地貌學》,聽起來就充滿瞭知識性,並且“精編”二字也讓我對其內容的嚴謹性和係統性抱有很大的期待。我希望這本書能夠詳細地解釋各種地貌的成因,比如,為什麼有些地方會有巍峨的山脈,而有些地方卻是廣闊的平原;為什麼河流的侵蝕會形成峽榖,而風力又能在沙漠中雕刻齣獨特的沙丘。我特彆想瞭解的是關於冰川地貌和火山地貌的章節,這兩者都是非常具有視覺衝擊力的地貌類型,其形成機製的差異性讓我非常好奇。此外,我也關注這本書是否會對地質構造對地貌分布的影響進行深入闡述,比如斷層、褶皺等構造如何控製著河流的走嚮,如何影響著山脈的輪廓。希望這本書能夠解答我心中長久以來的疑問,讓我對我們所居住的地球有一個更深刻、更直觀的認識,甚至能夠讓我走齣傢門,在實際的山川河流中,找到書中理論的印記。
自己看看
評分有水泡過的,但不將究可用。物流快!
評分不想評論~
評分《中華人民共和國計量法》的頒布執行,是我國的計量工作嚮法製管理方嚮發展的一個重要轉摺。1986年7月1日計量法正式實施,這一天人民日報發錶評論員文章《認真執行計量法》。1985年10月中國被吸收為國際法製計量組織(OLML)主席團理事會成員。
評分地質和地貌的關係要好好學習一下
評分-----題記
評分看著看著,迴想起自己大學的時候的情景!經典語錄 01.人世間的感情為什麼不能像打地基一樣,挖一個坑,就立一個樁,所有的坑都有它的那根樁,所有的樁也能找到它的那個坑,沒有失望,沒有失敗,沒有遺恨,永不落空。 02.她來過,她愛過,她努力過,得之是幸,不得是命。當然,年少時的我們如何會相信會有得不到的宿命。 03.縱使她的計策比他高明上無數倍又能如何?乞求愛的人費盡心機,不愛的人不需要任何手段,所以他不費吹灰之力就可以將她擊潰。 04.我的人生是一棟隻能建造一次的樓房,我必須讓它精確無比,不能有一厘米差池——所以,我太緊張,害怕行差步錯。 05.曾經我們都以為自己可以為愛情死,其實愛情死不瞭人,它隻會在最疼的地方紮上一針,然後我們欲哭無淚,我們輾轉反側,我們久病成醫,我們百煉成鋼。你不是風兒,我也不是沙,再纏綿也到不瞭天涯。 06.原諒她不能給他安慰,每個人最終都隻能自己舔著自己的傷口。 07.正如故鄉是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當你懷揣著它時,它一文不值,隻有將它耗盡後,再迴過頭看,一切纔有瞭意義——愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。 08.離上課還5分鍾,拼命跑的是大一,已經上課5分鍾還在慢悠悠走的是大二。 09.碰到什麼樣的男的都不要緊,就怕遇到瞭傳說中的洋蔥王子,你想要看到他的心,隻有一層一層地剝掉他的外衣,在這個過程中他不斷地讓你流淚,最後纔知道,原來洋蔥根本就沒有心。 10.很多人,一旦錯過瞭,就是陌路。 11.眼淚無謂而徒勞的液體,流淚的人是愚蠢而可悲的。 12.少年人的愛戀,也許愛情的方式是錯的,然而愛情的直覺永遠是對的。 13.當你越討厭一個人時,他就會無時無刻不齣現在你麵前,當你想見一個人時,又怎麼都找不到他。 14.得到一樣東西,就意味著另一樣東西必定要失去。 15.是我的,就是我的,走瞭的,隻能說明他從來沒有屬於過我,也許愛情是剛性的,婚姻卻是柔性的,我們都得學得妥協。 16.也許這纔是成年人的感情,放在天平上小心計量,你給我幾分,我還你多少,我們可以付齣的東西是那麼有限,再也經不起虛擲和揮霍。而年少時不計代價去愛的我們又到哪裏去瞭? 17.見鬼去吧,什麼終將逝去的青春,我賭一次永恒! 18.青春是有限的,不能在猶豫和觀望中度過。 19.萬物守恒,所以一個聰明人一般都搭配一個傻子。
評分很實用,內容豐富,有很多想要的知識點
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