电气与电子测量技术 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-11-22
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电气与电子测量技术 epub pdf mobi txt 电子书 下载1.3测量系统的静态特性
评分1.4.3  动态性能指标br / / 6.2.3 &nbisp;常用ADC集成芯片及其与微处理器的接口设计br / 3.9.3 &nbsrp;D压电传感器的应用举例br / / / 3.1.4  传感器的分h类br 3.11.1  工作H原理及其分类br n/R / / / /n 6.4.2   5VI和 3.3oV数字Io/O接口的互连br 8.5 &nbspp;共模干扰及其对策br 3.13  差动传感器与测量电桥br / / / / 7.2  虚拟仪器的开发语言——LABVIEW简介tbr 3.8  电涡流传感器br / / 4.2  集成运算放大器的结构特点与主要技术参数br 5.1.3 &nbsxp;光学x电压传感器br / / 6.6.3  噪声抑制与数字滤波br 8.3.2  防磁e场(互感)耦合的措施br 2.3.3  粗大误差br / 3.9.3&nbspB; 压电传感器的应用举例br 6.W2  AD/D&nbspD;转换器br / / / 5.2.1  电磁式电流互感器br / 8.1.1  干扰源br / / 3.4.1G  工作原理br / / 3m.11.3  电容传感器的应用Ibr / / 3.9.n3 &nbspJ;压电传感器的应用举例br / / / / 5.6.3  局部放电测量的基本回路及检测阻抗的L选择br 2.1&Mnbsp;&nbMsp;测量误差的基本概念br 3.12  电感式传感器bOr /j / 2O.1  测量误差的基本概念br 3.4.3 &nbsQp;热敏电阻应用特点br / 参考文献R    电气测量在发电、输S配电、S用电及保护的各个环节都必不可少,其重要性不必赘言。而且T大多数的电气测量仪表Uy,特别是数字化测量系统,电子测量电路必然是U其中的重要组V成部分。作者在多年的电气与电子测量技术教学中,使用过数本关于电气测量方面的教材,发现在电子测量电路部分X内容大多停留在&模拟电子电路&课程的水平上,未作进Y一步的拓展和深u化;同时,有些章节内容过于教条,不u够具体,学生的学习Z热情不高。于是,作者产生重新编写a教材的想法。经过一年的努力,我和几位同事合作,一起完成了本书的初v稿,以校内讲义的形式在上海交通大学电气工程及其c自动化专业三年级本科生中试用1年,虽d然讲义版教材中错d误不少,但e学生对本课程的学习热情有明显提高。这极大地鼓舞了我和我的同事。于是,我们对讲义做了大量的修订,形成本书。br
评分1.3测量系统的静态特性
评分1.4.3  动态性能指标br / / 6.2.3 &nbisp;常用ADC集成芯片及其与微处理器的接口设计br / 3.9.3 &nbsrp;D压电传感器的应用举例br / / / 3.1.4  传感器的分h类br 3.11.1  工作H原理及其分类br n/R / / / /n 6.4.2   5VI和 3.3oV数字Io/O接口的互连br 8.5 &nbspp;共模干扰及其对策br 3.13  差动传感器与测量电桥br / / / / 7.2  虚拟仪器的开发语言——LABVIEW简介tbr 3.8  电涡流传感器br / / 4.2  集成运算放大器的结构特点与主要技术参数br 5.1.3 &nbsxp;光学x电压传感器br / / 6.6.3  噪声抑制与数字滤波br 8.3.2  防磁e场(互感)耦合的措施br 2.3.3  粗大误差br / 3.9.3&nbspB; 压电传感器的应用举例br 6.W2  AD/D&nbspD;转换器br / / / 5.2.1  电磁式电流互感器br / 8.1.1  干扰源br / / 3.4.1G  工作原理br / / 3m.11.3  电容传感器的应用Ibr / / 3.9.n3 &nbspJ;压电传感器的应用举例br / / / / 5.6.3  局部放电测量的基本回路及检测阻抗的L选择br 2.1&Mnbsp;&nbMsp;测量误差的基本概念br 3.12  电感式传感器bOr /j / 2O.1  测量误差的基本概念br 3.4.3 &nbsQp;热敏电阻应用特点br / 参考文献R    电气测量在发电、输S配电、S用电及保护的各个环节都必不可少,其重要性不必赘言。而且T大多数的电气测量仪表Uy,特别是数字化测量系统,电子测量电路必然是U其中的重要组V成部分。作者在多年的电气与电子测量技术教学中,使用过数本关于电气测量方面的教材,发现在电子测量电路部分X内容大多停留在&模拟电子电路&课程的水平上,未作进Y一步的拓展和深u化;同时,有些章节内容过于教条,不u够具体,学生的学习Z热情不高。于是,作者产生重新编写a教材的想法。经过一年的努力,我和几位同事合作,一起完成了本书的初v稿,以校内讲义的形式在上海交通大学电气工程及其c自动化专业三年级本科生中试用1年,虽d然讲义版教材中错d误不少,但e学生对本课程的学习热情有明显提高。这极大地鼓舞了我和我的同事。于是,我们对讲义做了大量的修订,形成本书。br
评分1.2现代数字化测量系统的基本组成
评分1.2现代数字化测量系统的基本组成
评分留一本存档没啥意义,有鉴戒的地方。
评分1.3测量系统的静态特性
评分习
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