固体物理简明教程（第2版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　 《普通高等教育十一五国家级规划教材：固体物理简明教程》介绍固体物理的基本知识，包括晶体结构、晶体中原子和电子的运动、晶体结合等，并在此基础上叙述固体的机械、热学、电学、磁学、光学、超导电性等物理性质。《固体物理简明教程》注意吸纳近年来有关领域的新成就，同时尽量避免繁琐的数学推演，而着重物理原理的阐述。
　　 《普通高等教育十一五国家级规划教材：固体物理简明教程》可作为综合性大学非物理专业和工科、师范类院校的本科基础课程“固体物理”的教材，亦可作为物理类专业本科生、研究生及有关领域科学技术工作者的参考用书。

作者简介

蒋平，1938年11月生，江苏省如皋市人。1993年4月任复旦大学物理系教授，1994年任博士生导师，历任上海市物理学会理事、秘书长，长期从事固体物理的教学和理论研究。20世纪70年代进行无定型半导体的理论研究，80年代开展半导体表面吸附和金属表面结构的理论研究，90年代进行介观物理的理论研究。在国内外权威、核心学术刊物上发表论文70余篇。合作编写出版《群论及其在物理学中的应用》、 《固体物理简明教程》、 《大学物理简明教程》、 《大学物理核心概念和题例详解》、 《固体物理学》，合译出版《表面和薄膜的分析基础》。曾获国家教委科技进步二等奖两项、上海市教学成果三等奖一项。
徐至中，1938年9月生，浙江省宁波市人。复旦大学物理系教授。1964年毕业于复旦大学物理系半导体理论研究班。从事教学及科研工作35年，主要担任《固体物理学》、《固体理论》等课程教学，并从事半导体表面、界面的理论研究。在国内外核心刊物上发表论文74篇。著有《固体物理学习题解答》，合著出版《半导体物理》、《固体物理简明教程》、 《固体物理学》，并参与编写《简明物理学词典》、《固体物理学简明词典》、 《固体物理学大辞典》和《自然科学简明手册》等。曾获国家教委科技进步二等奖、上海市普通高校教育成果二等奖及第二届全国普通高校优秀计算机辅助教育软件二等奖。

目录

第一章 晶体结构
1.1 布拉菲格子
1.2 几种典型的晶格结构
1.3 晶体的宏观对称性
1.4 晶列指数与晶面密勒指数
1.5 晶系
1.6 倒格子
1.7 二维晶体结构
1.8 确定晶体结构的方法
第二章 晶体中的电子和声子
2.1 布洛赫定理
2.2 布里渊区
2.3 克龙尼克潘尼问题
2.4 许可带与禁带
2.5 一维布拉菲格子的晶格振动
2.6 一维复式格子的晶格振动
2.7 声子
第三章 外场作用下晶体电子的运动
3.1 晶体中电子的速度
3.2 电子在外电场作用下的加速度，有效质量，等能面
3.3 导体、绝缘体和半导体，布洛赫振荡，空穴
3.4 金属的电导
3.5 霍尔效应
第四章 固体的热学性质
4.1 电子气的状态密度
4.2 电子气的费米能级
4.3 电子气的热容
4.4 固体的热容
4.5 爱因斯坦模型
4.6 德拜模型
4.7 固体的热膨胀
4.8 固体的热传导
第五章 固体的机械性质
5.1 固体的结合类型
5.2 晶体的弹性
5.3 范性形变和滑移
5.4 滑移与位错
5.5 晶体中的其他缺陷
第六章 半导体中的电子过程
6.1 半导体的能带结构
6.2 杂质
6.3 载流子统计
6.4 半导体的输运特性
6.5 热载流子效应
6.6 非平衡载流子
6.7 pˉn结和晶体管
6.8 金属氧化物半导体（MOS）结构
第七章 固体的介电性质及光学性质
7.1 介电常数及极化率
7.2 各种固体的介电性质
7.3 光学常数与介电常数
7.4 非线性光学
7.5 带间跃迁光吸收
7.6 激子的光吸收
7.7 杂质及缺陷的光吸收
7.8 自由电子的光吸收
7.9 晶格吸收光谱
7.10 喇曼光谱
7.11 固体光发射
7.12 受激发射及激光
第八章 固体的磁性
8.1 磁化率及固体磁性材料的分类
8.2 朗之万顺磁性
8.3 朗之万逆磁性
8.4 泡利顺磁性及朗道逆磁性
8.5 铁磁性
8.6 反铁磁性及亚铁磁性
8.7 自发磁化的局域电子模型及巡游电子模型
8.8 自旋波
8.9 磁共振
8.10 自旋极化
8.11 巨磁电阻
第九章 超导电性
9.1 超导电现象
9.2 超导电理论
9.3 超导隧道效应
9.4 高温超导体
9.5 超导电的应用
第十章 低维体系的电子性质
10.1 MOS反型层异质结与量子阱中的二维电子气
10.2 量子霍尔效应
10.3 超晶格的电子微带
10.4 点接触量子化电导与电子波导
10.5 兰道尔公式
10.6 量子点和单电子隧穿
10.7 介观体系中的AB效应
10.8 量子器件
主要参考书目
附录一基本物理常量、保留单位及其标准值
附录二元素周期表

前言/序言

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固体物理简明教程是一本很好的书，它介绍固体物理的基本知识，包括晶体结构、晶体中原子和电子的运动、晶体结合等，并在此基础上叙述固体的机械、热学、电学、磁学、光学、超导电性等物理性质。《固体物理简明教程》注意吸纳近年来有关领域的最新成就，同时尽量避免繁琐的数学推演，而着重物理原理的阐述。 可作为综合性大学非物理专业和工科、师范类院校的本科基础课程“固体物理”的教材，亦可作为物理类专业本科生、研究生及有关领域科学技术工作者的参考用书。

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很好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦　我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 　　古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 　　记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。 　　迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。 　　从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 　　闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。正如东坡老先生所云：“此心安处吾乡。” 　　早晨，我品香茗读散文，不亦乐乎！中午，我临水倚林读小说，不亦乐乎！晚上，我对窗借光吟诗词，不亦乐乎！整天都是快乐，因为我有书，我在!

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500字的评论也有点儿太多了，只能写到这里了。哈啊

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还行，没看多少，考试结束了就不想看了

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