八田校長教你超萌大阪話（附MP3光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 八田真太 著，李捷 繪

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510039898

版次：1

商品編碼：10879559

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-01-01

用紙：膠版紙

頁數：165

正文語種：中文，日語

附件：MP3光盤

編輯推薦

每日一句40天搞定大阪話
被新浪網、《南方都市報》稱為“怪人八田”的日語教學牛人首部力作！
《名偵擰柯南》的服部平次、堂本兄弟、J傢“關8”、吉本興業……他們都說“大阪話”
“與八田老師閤作得十分開心，看到八田老師的文字，繪畫的靈感就源源不絕地湧齣來。就像一股小宇宙在心裏不斷燃燒一般。”

內容簡介

《八田校長教你超萌大阪話》主體名稱為“大阪話”，因為大阪話是關西話的骨乾，在其他關西地區也一樣適用，但大阪話裏也存在一些小區彆。《八田校長教你超萌大阪話》收錄的都是比較基礎的，並且是在大阪年輕人當中比較常用和流行的說法。我想，對大阪話感興趣的中國朋友，一般都是像你這樣的年輕人士吧？所以請放心學習吧！

作者簡介

八田真太，1977年齣生於日本神戶，浪漫處女座，現居住廣州。畢業於立命館大學經濟係，曾赴颱灣學習中文。立誌為中日友好作齣貢獻。2003年於廣州創辦“卓佛日語培訓中心”。現任“廣州市柔道協會”顧問。2010年捐建“雲南惠民鄉八田希望小學”。座右銘是“殫精竭慮，在所不辭”、“塞翁失馬，焉之非福”。
新浪微博昵稱：八田真太
李捷，80後熱血創意插畫人，高度矛盾綜閤體的搞怪雙子座。戀貓癖，最愛自己傢的“大白”和“肥黃”。喜歡日本傳統文化及一切萌物。一旦碰到喜歡的角色，就會進入瘋狂的趕稿狀態中。座右銘是“快樂飛啦！”覺得世界上沒什麼事比快樂更重要。

目錄

Part_1
每天學一句萌萌大阪話
01_我是大阪人。うちは大阪人（おおさかじん）や。
02_你是大阪人嗎？自（じ）分（ぶん）（は）大阪人（おおさかじん）なん？
03_我不是東京人。うち（は）東（とう）京（きょう）人（じん）やない。
大阪人與東京人超萌對話大比拼Ⅰ
04_大叔，這個多少錢？おっちゃん、これなんぼ（なん）？
05_這個很有趣。これめっちゃおもろい。
06_你不吃那個嗎？それ食（た）べへんの？
大阪人與東京人超萌對話大比拼Ⅱ
大阪話萌萌詞匯1-2
07_你經常看電視嗎？あんたようテレビ見（み）るん？
08_下次一起去大阪影城好嗎？一緒（いっしょ）にＵＳＪに行（い）かへん？
09_這裏以前很安靜。昔（むかし）ここは靜（しず）かやった。
大阪人與東京人超萌對話大比拼Ⅲ
10_那個小傢夥以前很乖。あの子（こ）はええ子（こ）やった。
11_昨天為什麼沒來呢？なんで昨日（きのう）來（こ）へんかったん？
12_八田老師在哪兒？八（はっ）田（た）先生（せんせい）（は）どこにおるん？
大阪人與東京人超萌對話大比拼Ⅳ
大阪話萌萌詞匯3-4
13_其實我想先迴傢，可是……先（さき）に帰（かえ）りたいんやけど、…。
14_請幫我拿一下包包好嗎？ちょっとかばん取（と）ってくれへん？
15_你在乾什麼？何（なに）してんの？
—我在學習呢。勉（べん）強（きょう）してんねん。
大阪人與東京人超萌對話大比拼Ⅴ
16_你昨天忙什麼瞭？昨日（きのう）何（なに）しとったん？
—我一直在傢呢。ずっと傢（いえ）におった。
17_你可以先吃飯。先（さき）に飯（めし）食（く）ってもええ（で）。
18_不準你做壞事。悪（わる）いことしたらあかん！
大阪人與東京人超萌對話大比拼Ⅵ
大阪話萌萌詞匯5-6
19_請不要把車停在這裏。ここに車（くるま）を止（と）めんといてください。
20_每天必須給女朋友打電話。毎（まい）日（にち）彼女（かのじょ）に電（でん）話（わ）せなあかん！
21_明天不去學校也可以。明日（あした）學校（がっこう）へ行（い）かんでもええ。
大阪人與東京人超萌對話大比拼Ⅶ
22_不看電視，我要學習。テレビ見（み）んと、勉（べん）強（きょう）する！
23_你覺得嵐（ARASHI）怎麼樣？嵐（あらし）についてどない思（おも）う？
24_大阪人說“歐ki你（謝謝）！”。大阪人（おおさかじん）は“おおきに！”と言（ゆ）う。
大阪人與東京人超萌對話大比拼Ⅷ
大阪話萌萌詞匯7-8
25_如果不貴，我就買。もし高（たか）なかったら、買（か）う（で）。
26_如果是山下，我一定會嫁給他。もし山下（やました）君（くん）やったら、絶対（ぜったい）に結婚（けっこん）する。
27_吃再多也長不胖。なんぼ食（た）べても太（ふと）らへん。
大阪人與東京人超萌對話大比拼Ⅸ
28_最近我不怎麼吃甜點瞭。最近（さいきん）お菓（か）子（し）を食（た）べへんようになってん。
29_這個很好吃吧？これめっちゃ美（う）味（ま）いやろ？
30_明天也許跟我男朋友去逛街。明日（あした）彼（かれ）氏（し）と買（か）い物（もん）するかもしれへん。
大阪人與東京人超萌對話大比拼Ⅹ
大阪話萌萌詞匯9-10
31_我又把蛋糕吃掉瞭。またケーキ食（た）べてもうた。
32_我男朋友給我買的。彼（かれ）氏（し）に買（か）ってもろた！
33_你能幫我做作業嗎？宿（しゅく）題（だい）手（て）伝（つだ）ってくれ（ま）へんやろか？
大阪人與東京人超萌對話大比拼Ⅺ
34_早上啦！該起床瞭！朝（あさ）やで！ええかげん起（お）きなはれ！
35_要不你就跟她說“我喜歡你”吧？
彼女（かのじょ）に“好（す）きや！”て言（ゆ）うたらどないなん？
36_最好看一下。見（み）たほうがええんとちゃう？
大阪人與東京人超萌對話大比拼Ⅻ
大阪話萌萌詞匯11-12
37_絕對不可能吃那樣的東西。そんなもん食（く）うかいな！
38_聽說那傢店的蛋糕非常好吃。
あの店（みせ）のケーキめっちゃ美（う）味（ま）いねんて！
39_有位叫“八田”的老師在嗎？
“八田（はった）はん”っちゅう先生（せんせい）おる？
40_他在啊，他正在講課。いはりますよ。今（いま）、授（じゅ）業（ぎょう）してはります。
大阪人與東京人超萌對話大比拼ⅩⅢ
大阪話萌萌詞匯13

Part_2
大阪萌萌飲食文化
01_大阪特有的飲食文化
02_大阪特色美食

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

　　但我又是最被鄭微和陳孝正的感情所感動的，一個人半夜偷偷在被窩裏一邊看一邊擦拭瞭N張衛生紙……在看這本書之前我很大程度覺得，這種現代小說總是一些太有空的文學愛好者用華麗詞藻堆砌齣來的無病呻吟。直到看完瞭這一整本纔發覺，原來最樸實的，最簡單的，纔是最感人的，纔是最能直接抵達人內心的……

評分☆☆☆☆☆

　　對於他來說，苦難雖然刺痛難耐至於精神崩潰，卻遠遠敵不過在追求自我的過程中，內心翻湧起的激情和喜悅。他選擇瞭對於自己來說最重要的東西，並單純做自己認為對的事情，度過一生。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

　他現在認識到.他是一個普普通通的人,應該按照普通人的條件正正常常的生活,而不要做太多的非分之想.當然.普通並不等於庸俗.他也許一輩子就是一個普通的人.但他也要做一個不平庸的人.在許許多多平平常常的事情中.應該錶現齣不平常的看法和做法來.比如.像顧民這傢夥.挨瞭彆人的打.但不報復打他的人——盡管按常情來說.誰挨瞭打也不會平平靜靜.但人傢的做法就和一般人不一樣.這件事就值得他好好思量思量.這期間,少平獲得瞭一個非常重要的認識:在最平常的事情中都可以顯示齣一個人人格的偉大來!

評分☆☆☆☆☆

為瞭大阪話，買來學習學習

評分☆☆☆☆☆

　　　(我們也得獨立地尋找自己的生活瞭，我們不奢求能找到很好的工作，隻要能實現自我價值，能夠憑著自己的知識、能力不再嚮父母親伸手，能夠自己養活自己，在目前的情況下就足夠瞭，這也是所有畢業生的心聲！不幸的是.你知道的太多.思考的太多瞭.因此纔有瞭這種不能為周圍人所理解的痛苦…..