大學葡萄牙語（1－2）（教師用書） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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葉誌良 著

圖書標籤:

• 葡萄牙語
• 大學教材
• 教師用書
• 外語教學
• 高等教育
• 語言學習
• 葡萄牙語教學
• 教材
• 參考書
• 教學資源

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513520577

版次：1

商品編碼：11048138

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

頁數：189

正文語種：中文，葡萄牙語

內容簡介

《大學葡萄牙語（1－2）（教師用書）》明確每課的教學目的和數學進程，幫助老師有的放矢地進行授課。為教師提供瞭很多實踐性強的教學方法，對教師的教學有極大的指導意義。對學生用書中的單詞和語法作瞭詳盡說明，對課後練習給與瞭詳細指導。針對學生用書的主題進行適當的延伸，幫助學生解決不同場景中的各種語言問題。

內頁插圖

目錄

第一冊
第一單元 早上好！你叫什麼名字？
第二單元 嘿！你好嗎？
第三單元 他是誰？
第四單元 她長什麼樣？
第五單元 那個穿紅衣服的女孩是誰？
測試1
第六單元 你的電話號碼是多少？
第七單元 你是做什麼的？
第八單元 你們傢幾口人？
第九單元 我的傢
第十單元 大學的日常生活
測試2
第十一單元 你為什麼學葡語？
第十二單元 你昨天做什麼瞭？
第十三單元 今天氣溫下降瞭很多啊！
第十四單元 我們來唱《祝你生日快樂》吧！
測試3

第二冊
第一單元 我們去裏斯本城裏轉轉？
第二單元 我們的大學
第三單元 我小的時候
第四單元 我給你指路
第五單元 總共多少錢？
測試1
第六單元 你們想吃什麼？
第七單元 我需要開個銀行賬戶
第八單元 小紅帽在2 1世紀
第九單元 林曉感冒瞭
第十單元 去機場接人
測試2
第十一單元 歡迎登機
第十二單元 畢業後你想乾什麼？
第十三單元 我們要是在裏斯本有個房子就好瞭！
第十四單元 一封傢書
測試3
附錄 新正詞法使用指南

好的，這是一份關於其他圖書的詳細介紹，旨在與您提供的書名《大學葡萄牙語（1－2）（教師用書）》形成對照，不包含該書的內容。 --- 《現代西班牙語（第3冊）：高級語法與文化解讀》 圖書概述 《現代西班牙語（第3冊）：高級語法與文化解讀》是為已具備紮實西班牙語基礎，並希望深入理解西班牙語復雜語法結構、掌握高級篇章閱讀能力以及探索西班牙語國傢豐富文化的學習者和教師量身定製的教材。本書聚焦於西班牙語在學術、專業及深度交流場景下的應用，旨在彌閤中級學習者與流利使用者之間的差距。 核心內容與結構 本書內容圍繞兩大核心支柱構建：高級語法精講與文化語境深入剖析。 第一部分：高級語法精要與專題突破 本部分係統梳理瞭西班牙語中較為復雜和易混淆的語法點，並提供瞭大量針對性的練習和分析。 章節一：虛擬式的深度應用與語用 虛擬式的全麵迴顧與深化： 重點探討在非主句中，不同連接詞和錶達方式如何精確觸發虛擬式（Subjuntivo）。 情感、懷疑與主觀判斷的微妙區分： 詳細解析錶示情感、意誌、不確定性和評價的錶達，並通過對比分析，幫助學習者準確把握虛擬式的使用時機，避免“過度使用”或“使用不足”的誤區。 過去時虛擬式的重構： 深入講解過去虛擬式（Imperfecto de Subjuntivo 和 Pluscuamperfecto de Subjuntivo）在條件句、間接引語和曆史敘述中的精確功能。 章節二：復雜句式結構與從句的精妙構建 關係從句的高級用法： 區分限定性（especificativas）和非限定性（explicativas）關係從句，重點講解關係代詞（como, cuyo, donde）的靈活運用。 非人稱錶達與動詞短語： 探討“Se”結構（Se impersonal, Pasiva refleja）在正式寫作中的規範用法，以及一係列需要特定前置詞引導的復雜動詞結構。 動詞的時態序列（Concordancia de Tiempos）： 在復雜的主從句結構中，精確匹配主句和從句的時態，確保邏輯連貫性。 章節三：副詞與介詞的精細辨析 介詞的固定搭配與引申義： 深入分析 Por 與 Para 在哲學和時間維度上的深層含義，以及 A, De, En 在特定短語中的慣用性。 連接詞的邏輯功能： 學習用於錶達讓步（aunque, si bien）、目的（a fin de que）和對比（mientras que, en contraste con）的高級連接詞，增強文本間的邏輯流動性。 第二部分：文化與語篇的深度探索 本部分將語言學習置於廣闊的文化背景中，通過閱讀真實的、具有高度文化負載的文本，提升讀者的語篇理解能力和跨文化交際素養。 章節四：當代西班牙語世界的社會議題閱讀 文本類型多樣性： 選取來自西班牙、墨西哥、阿根廷、哥倫比亞等地的社論、評論文章及短篇文學選段。 主題聚焦： 涵蓋全球化、身份認同、環境保護、政治體製差異等當代熱點話題，要求學習者能夠分析論點、識彆修辭手法。 章節五：文學片段的風格鑒賞 敘事技巧分析： 選取二十世紀及當代文學片段，分析作傢的敘事視角、對話處理和環境描繪。 風格模仿練習： 引導學習者嘗試模仿特定作傢的語言風格，進行仿寫練習，以提升遣詞造句的文學性。 章節六：跨文化交際的語用策略 正式與非正式語域的轉換： 針對不同場閤（如商務會議、學術報告、日常社交）所需調整的稱謂、禮貌用語和語氣。 習語、俗語及文化典故的解讀： 介紹在高級交流中常見的俚語和文化典故，並解釋其文化來源，避免語境誤解。 教學特色與目標讀者 本書采用瞭任務驅動式（Task-Based Learning, TBL） 的教學理念，每一單元的學習都以完成一個復雜的語言任務為終點，例如：撰寫一篇關於特定社會現象的批判性評論，或準備一場關於文學作品的辯論。 目標讀者： 大學高年級西班牙語專業學生。 計劃參加 DELE C1 或 C2 級彆考試的備考者。 需要將西班牙語用於專業研究、翻譯或高級商務交流的人士。 尋求係統性提升西班牙語應用水平的教師。 配套資源（不包含在本書中）： 本書的配套資源（如教師用書、練習冊、音頻/視頻材料）需另行訂購。教師用書部分包含詳細的課堂活動設計、擴展練習、文化背景補充材料及所有習題的參考答案和評分標準。 本書旨在引導學習者從“會說”到“精通”，實現對西班牙語的精確、得體且富有深度的駕馭。 ---

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

到你得瞭病就知道這世上人情冷暖瞭。

評分☆☆☆☆☆

還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行還行

評分☆☆☆☆☆

內容非常豐富，詳解資料，學葡萄牙語必不可少的一本工具書，推薦使用！值得擁有！

評分☆☆☆☆☆

好！好！！好！好！！

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書大學葡萄牙語（1－2）（教師用書）是葉誌良寫的，一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯。

評分☆☆☆☆☆

讀書心得書陶冶瞭我的性情書豐富瞭我的知識書開闊瞭我的視野書給予瞭我人生的啓迪以書相伴人生就會有大不同生活可以清貧但不可以無書博覽全書的人往往知識豐富能集眾傢之所長於其身因此能使人喜歡讀書將使他終身受益 \N\N雖然我們都知道要多讀書讀好書可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣究其原因那是因為他們沒有對讀書産生興趣興趣纔是最好的老 \N\N讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識陶冶情操還能使孩子得到放鬆休閑緩解焦慮調節情緒與孩子一起讀書既能留齣一些時間與孩子共處又能要求自己也養成讀書的習慣一舉兩得 \N\N經常讀書的人會思考知道怎麼纔能想齣辦法他們智商比較高能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒抓住根本和要害從而提齣解決問題的方法經常讀書的人不會亂說話言必有據每一個結論會通過閤理的推導得齣而不會人雲亦雲信口雌黃 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識鍛煉心胸逐步訓練感受幸福的能力培養自信心形成實踐能力有道是腹有詩書氣自華因此養成閱讀習慣將受用終生閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機一個人養成瞭讀書的習慣一輩子不寂寞養不成讀書的習慣一輩子不知所措愛是恒久忍耐又有恩慈愛是不嫉妒愛是不自誇不張狂不做害羞的事不求自己的益處不輕易發怒不計算人的惡不喜歡不義隻喜歡真理凡事包容凡事相信凡事盼望凡事忍耐愛是永不止息讀書心得讀《淡定的人生不寂寞》有感但是愛情是什麼呢有人問過我你認為愛情真的存在嗎我的迴答是信則有不信則無在生活中經常能聽到神鬼妖魔的傳說說到神會崇敬說到鬼怪會懼怕或許有人見到過但我沒有也不是很希望見到愛情不也是一樣嗎說到愛情都會憧憬或許有人擁有過但我沒有看完這本書後纔明白成熟的感情都需要付齣時間去等待它的果實愛情也一樣但我們一直欠缺耐心不要束縛不要纏繞不要占有不要渴望從對方的身上挖掘到意義那是注定要落空的東西有誰會用十年的時間去等一個遠行的人有些愛情因為太急於要得到它的功利無法被證明於是顯得單薄愛要經的起平淡的流年但人的感情也是有底綫的與其苦苦等待不可能有的結果還不如放棄放棄也是一種愛因為愛他所以離開他很感人的一句話有些感情如此直接喝殘酷容不下任何迂迴麯摺的溫暖帶著溫暖的心情離開要比蒼白的真相要好\N幸福沒有一種特定的模式隻能是一種相對的概念對於大眾而言覺不會有事先安排的道路更不會有上天賜予的幸福所有幸福的産生皆源於人們的不懈追求的價值的不斷實現鼓起生命的風帆勇敢地迎接命運的挑戰對我來說幸福很簡單早起時伸個懶腰刷牙時看到潔白的牙齒上班的路上能及時趕上公交到公司時看到同事們晚飯時吃到大塊的肉一個人時耳朵裏能有音樂的聲音洗澡時能有足夠多的熱水睡覺時有暖和的被子心得體會《讀書心得讀《淡定的人生不寂寞》有感》\N古龍曾經說過真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛一種令你發狂的空虛縱然在歡呼聲中你也會感到內心的空虛惆悵和沮喪曾經有一段時間手機隻是當做鍾錶來用走在大街上會感覺過往的車輛人群都那麼的讓人煩躁食堂的嘈雜更是難以忍受音樂在耳邊也顯得刺耳不想與任何人聯係常常會在噩夢中驚醒動不瞭黎明過後纔慢慢睡去這就是我感受到的寂寞原來大可不必這樣如果在工作學習中不得誌不要悲觀迷惘靜下心來好好審視和反思自己積極樂觀麵對挑戰如果被愛情拋棄不用悲傷更不要怨恨守住一顆淡定而寜靜的心重新麵對生活珍惜身邊的人你會覺得生活依然還是那樣美好\N如果你因為錯過瞭太陽而哭泣那麼你也要錯過群星瞭人生就是一個學習的過程隻有在體會過失去的痛苦以後纔知道珍惜但以前的永不再來這就是成長的代價堅守自己心中的本真不去過多地考量彆人的錯誤不要在乞求他人對自己的理解中消耗過多的時間和精力要從被動地適應他人中解脫齣來否則你就是在用彆人的錯誤來懲罰自己最後被傷害的或者失去的是自己而不是彆人一根手指指嚮彆人的同時會有三根手指是指嚮自己的這就提醒我們要平靜下來多反省自己觀照內心寜靜以緻遠\N人的心理是非常復雜的寂寞悲傷憤怒失望抑鬱痛苦等等心態時常會齣現我們可以嘗試著慢慢地去接受它們這些情感也都是自己的一部分以旁觀者的角度觀察自己悲觀時候的狀態平靜淡然的去分析去反思寵辱不驚看庭前花開花落去留無意望天外雲捲雲疏\N《大學葡萄牙語12教師用書》讀後感及推薦再便宜點就好瞭書很好是正版的包裝一般書角有點壓壞還好不影響什麼質量很好發貨速度很快兩天就收到瞭書的內容確實很實用這些天忘記迴老傢拿書瞭傢裏人幫忙收到這本書很早就收到瞭\N\N

評分☆☆☆☆☆

還可以，還沒看。。。。。