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郑国锋,李俊杰 编

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发表于2024-11-23

商品介绍



出版社: 河南人民出版社
ISBN:9787215072411
版次:1
商品编码:10842739
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-05-01
用纸:胶版纸
页数:331
字数:260000

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书籍描述

编辑推荐

《当代编校实务速成攻略》是编校人员必备的专业书,是一本提高汉字正确率的入门书,是一本文字工作者都需要的工具书。

内容简介

《当代编校实务速成攻略》为所有文字工作者而著。认真研讨此书,可使你在短时间内提高文字功底,并足以胜任报刊、图书的编辑、校对工作。

目录

代序 校对是编辑的入门课
第一章 当代编校的基本概念
当代编校的基本概念
附录校对符号及其用法

第二章 当代编校常见错误分析
第一节 编校常见差错类型
第二节 思想内容差错分析
第三节 语言文字差错分析
第四节 版面格式差错分析
附录一标点符号用法
附录二出版物上数字用法的规定
附录三报纸编校质量评比差错认定细则

第三章 当代编校错误预防秘籍
第一节 当代编校猎错绝技
第二节 规范流程从源头抓起

第四章 常见字、词、成语差错辨析
第一节 容易用错的字辨析
第二节 容易混淆的词辨析
第三节 常用成语错误分析
第四节 易出别字的成语辨析

第五章 当代编校规范及特点
第一节 报纸编校规范及特点
第二节 图书编校规范及特点
第三节 期刊编校规范及特点
第四节 影视作品字幕编校特点
第五节 公文的编校规范及特点
第六节 网络文字的编校特点
附录一新闻报道中的禁用词
附录二关于广播、电影、电视正确使用语言文字的若干规定
附录三图书校对工作基本规程
附录四图书编校质量差错认定细则
附录五图书编校质量差错率计算方法
附录六中国共产党机关公文处理条例
附录七国家行政机关公文处理办法
附录八社科类读物中常出错的人名

第六章 当代编校综合训练
一填空
二常见错别字专项训练
三编校业务技能测试题
四采编专业文字功底测试
五数字用法专项训练
六标点符号专项训练
七成语辨误专项训练
八计量单位专项训练
九错别字专项训练
十改正名句中的错别字
附录综合训练答案
后记

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读者评价

评分

和编校手册里的内容有很多重复的,且实际内容也并不如看到目录的时候所感觉到的那么多。

评分

  但是,我的这一套的方法和理论的潜力是无限的。我的意思是,虽然我不能为所有人亲自操作,但是每个人都可以自己进行心理暗示,也就是自我暗示,其效果往往也很不错。所以,我的目的就明确了:向你们展示如何进行自我暗示,并用例子展示心理暗示和自我暗示的有效性。请不要相信只有我才能治愈你的疾病,为你带来幸福,这种想法是错误的。

评分

  当我看到《圣报》记者把我称为“博士”或“教授”时,我开始明白,诸位美国公民其实对我有误会。我不得不更正一下:“我既没有博士头衔,也不是教授。”报纸在给我安了两个“头衔”之后,接着列举我在我的“诊所”里的各种奇迹一样的“壮举”——哈哈,说得太夸张了。顺便说一下,“诊所”并不准确,我只是在某些聚会上选择和一些患者直接接触,尽量让他们相信,按照心理暗示和自我暗示,他们就会康复,至少会取得明显的改善。是的,看到受着病痛折磨或心理抑郁的人获益于我的方法,我感到相当快乐。但是,如果我能让无数其他人信任心理暗示和自我暗示,并且让他们明白不是我给他们带来变化,他们可以自己为自己带来更大的变化,我将感到更加幸福。如果人们认为必须与我面对面才能治好疾病或获得幸福,我的终极目标——让所有人都远离疾病、获得他们应得的幸福——将难以实现。

评分

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评分

和编校手册里的内容有很多重复的,且实际内容也并不如看到目录的时候所感觉到的那么多。

评分

除了包装有瑕疵外,其他的很不错。

评分

  当我看到《圣报》记者把我称为“博士”或“教授”时,我开始明白,诸位美国公民其实对我有误会。我不得不更正一下:“我既没有博士头衔,也不是教授。”报纸在给我安了两个“头衔”之后,接着列举我在我的“诊所”里的各种奇迹一样的“壮举”——哈哈,说得太夸张了。顺便说一下,“诊所”并不准确,我只是在某些聚会上选择和一些患者直接接触,尽量让他们相信,按照心理暗示和自我暗示,他们就会康复,至少会取得明显的改善。是的,看到受着病痛折磨或心理抑郁的人获益于我的方法,我感到相当快乐。但是,如果我能让无数其他人信任心理暗示和自我暗示,并且让他们明白不是我给他们带来变化,他们可以自己为自己带来更大的变化,我将感到更加幸福。如果人们认为必须与我面对面才能治好疾病或获得幸福,我的终极目标——让所有人都远离疾病、获得他们应得的幸福——将难以实现。

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  女士们,先生们:

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