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王国辉 编

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发表于2024-12-26

商品介绍



出版社: 中国建筑工业出版社
ISBN:9787112131952
版次:1
商品编码:10814576
包装:平装
丛书名: 高等学校土木工程学科专业指导委员会规划教材(按新专业规范编写)
开本:16开
出版时间:2011-08-01
页数:387

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书籍描述

编辑推荐

《土木工程测量》这本教材是根据高等学校土木工程专业教学指导委员会制订的“土木工程指导性专业规范”,结合土木工程、环境工程、土地资源和房产管理等专业对工程测量的实际需求编写而成,可供相关本科专业选用,是一部内容全面的工程测量教材。
全书共分17章内容:第1~7章介绍了测绘学的基本知识、测量的基本工作及测量仪器的构造和使用;第8~11章讲述了大比例尺地形图(纸质与数字)、地籍图的测绘及应用;第12~17章着重介绍了工业与民用建筑、道路、桥梁、隧道和管道工程的测量工作。

内容简介

《土木工程测量》是以高等学校土木工程专业教学指导委员会制订的“土木工程指导性专业规范”为指导,以大土木为背景,结合现代测绘科学技术的发展趋势,既阐述了测量的基本理论与方法,同时也介绍了现代测绘科技成果。《土木工程测量》涵盖了土木工程、道路桥梁工程、地下工程、环境工程、土地和房产管理、给水排水等专业
工程测量的基本知识,内容全面,知识结构布局先易后难,注重理论与实际相结合,可供不同专业选用。
索取。《土木工程测量》既可作为土木工程专业土木工程测量课程的教科书,也可供相关专业的工程技术人员参考。

目录

第1章 绪论
第2章 水准测量
第3章 角度测量
第4章 距离测量与直线定向
第5章 测量误差的基本知识
第6章 工程控制测量
第7章 GPS测量基本知识
第8章 大比例尺地形图的测绘
第9章 地形图的识读与应用
第10章 数字测图基础及其工程应用
第11章 地籍测量与房产测量
第12章 测设的基本工作
第13章 建筑施工测量
第14章 公路、铁路线路测量
第15章 桥梁施工测量
第16章 隧道测量
第17章 管道工程测量
附录 测量常用计量单位与换算
参考文献

前言/序言


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读者评价

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作者审视历史,拷问灵魂,洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程,也是需要承载物的。因为火车,发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起,多少记忆将载入历史的尘梦中啊。

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其实这本书一开始我也没看上,是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我,决定只是翻一下就好,不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛,一个词来形容——“太逗了”。|据悉,京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心,同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商,是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一,在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了,现在给大家介绍两本好书:《电影学院037?电影语言的语法:电影剪辑的奥秘》编辑推荐:全球畅销三十余年并被翻译成数十种语言,被公认为讨论导演、摄影、剪辑等电影影像画面组织技巧方面最详密、实用的经典之作。|从实践出发阐明摄影机位、场面调度、剪辑等电影语言,为“用画面讲故事”奠定基础;百科全书式的工作手册,囊括拍摄中的所有基本设计方案,如对话场面、人物运动,使初学者能够迅速掌握专业方法;近500幅机位图、故事板贯穿全书,帮助读者一目了然地理解电影语言;对大量经典影片的典型段落进行多角度分析,如《西北偏北》、《放大》、《广岛之恋》、《桂河大桥》,深入揭示其中激动人心的奥秘;《致青年电影人的信:电影圈新人的入行锦囊》是中国老一辈电影教育工作者精心挑选的教材,在翻译、审订中投入了巨大的心力,译笔简明、准确、流畅,惠及无数电影人。二、你是否也有错过的挚爱?有些人,没有在一起,也好。如何遇见不要紧,要紧的是,如何告别。《莫失莫忘》并不简单是一本爱情小说,作者将众多社会事件作为故事的时代背景,俨然一部加长版的《倾城之恋》。“莫失莫忘”是贾宝玉那块通灵宝玉上刻的字,代表着一段看似完美实则无终的金玉良缘。叹人间美中不足今方信,纵然是举案齐眉,到底意难平。“相爱时不离不弃,分开后莫失莫忘”,这句话是秋微对感情的信仰,也是她对善缘的执念。才女作家秋微近几年最费心力写的一本小说,写作过程中由于太过投入,以至揪心痛楚到无法继续,直至完成最后一个字,大哭一场,才得以抽离出这份情感,也算是对自己前一段写作生涯的完美告别。

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这本书虽然还没开始看,但整体看还是不错的!

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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质量不错,正品,拿的时候书面还有点尘,发货速度不太行

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