應用理論力學習題詳解

應用理論力學習題詳解 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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邱支振,邱晗 編
圖書標籤:
  • 應用理論力學
  • 力學
  • 理論力學
  • 習題
  • 詳解
  • 教材
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齣版社: 中國科學技術大學齣版社
ISBN:9787312028816
版次:1
商品編碼:10805666
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2011-08-01
用紙:膠版紙
頁數:285

具體描述

編輯推薦

  《應用理論力學習題詳解》是《應用理論力學》教材中所有習題的詳細解答與每章的內容提要,是與該教材配套的學習輔助資料。教材重視對學習者解決問題能力的訓練,為瞭便於學習者閱讀理解,對於稍復雜一些的問題,書中盡量以教師講解例題的方式編寫,給齣較詳細的解題過程。

內容簡介

  《應用理論力學習題詳解》是《應用理論力學》教材中所有習題的詳細解答與每章的內容提要,是與該教材配套的學習輔助資料。
  《應用理論力學習題詳解與《應用理論力學》教材同樣重視對學習者解決問題能力的訓練,因此強調通用的、程式化的解題方法,而不片麵追求解題的奇思妙想,特彆對於應用型工程技術人員,掌握的重點不是解題技巧,而是規範的、普適性的方法,這樣纔有助於提高解決實際問題的能力,為瞭便於學習者閱讀理解,對於稍復雜一些的問題,書中盡量以教師講解例題的方式編寫,給齣較詳細的解題過程。

目錄

前言
第1章 力學問題的提煉
第2章 力學模型的建立
第3章 運動分析基礎
第4章 運動的閤成
第5章 主動力與約束力
第6章 慣性力
第7章 平衡方程方法
第8章 動力學普遍定理
第9章 虛位移原理
第10章 動力學問題的分類與求解方法選擇

前言/序言


現代電子技術基礎:從器件到係統 內容提要 本書旨在為電子工程、通信工程、計算機科學以及相關理工科專業的學生和專業人士提供一個全麵、深入且兼具實踐指導意義的現代電子技術基礎知識體係。全書從最基本的電子元器件原理齣發,逐步深入到復雜的集成電路設計與係統應用層麵,力求在理論深度與工程實踐之間搭建一座堅實的橋梁。 本書共分為六大部分,涵蓋瞭半導體物理基礎、常用電子器件、模擬電路、數字電路、電力電子技術基礎以及嵌入式係統概述,總計二十章內容。 --- 第一部分:半導體物理與基礎器件(第1-3章) 本部分為理解現代電子技術的核心基石。首先,我們將詳細闡述半導體材料的基本特性,包括能帶理論、載流子輸運現象(漂移與擴散),以及P型和N型半導體的摻雜與平衡狀態。重點分析費米能級在非平衡狀態下的變化規律。 第1章:半導體基礎理論 晶體結構與能帶模型: 深入解析晶體中電子的能級分布,區分導體、絕緣體和半導體的本質區彆。 載流子統計與輸運: 詳細推導麥剋斯韋-玻爾茲曼分布和費米-狄拉剋分布在半導體中的應用,精確描述電場和濃度梯度對載流子運動的影響。 PN結的形成與特性: 這是全書的第一個關鍵結構。我們詳細分析瞭PN結的形成過程、內建電場、空間電荷區寬度以及在不同偏置條件下的電流-電壓(I-V)特性麯綫,包括擊穿現象。 第2章:二極管及其應用 理想與實際二極管模型: 從PN結的物理模型齣發,推導齣小信號模型和Spice模型參數的確定方法。 典型二極管: 重點解析穩壓管(齊納二極管)、肖特基二極管、變容二極管和光電二極管的工作原理、特性麯綫及在開關電路中的應用。 整流電路設計: 探討半波、全波和橋式整流電路,並詳細分析濾波電路(電容和電感濾波)對輸齣紋波的影響及優化設計方法。 第3章:雙極性晶體管(BJT) BJT的結構與工作原理: 細緻闡述基區、集電區和發射極的摻雜差異對電流控製效應的影響,區分共基、共射、共集三種基本組態。 BJT的I-V特性與區域劃分: 深入分析飽和區、綫性區(放大區)和截止區的邊界條件,重點掌握歐姆模型與Ebers-Moll模型的應用。 BJT作為開關和放大器的應用: 討論BJT開關電路中的動態特性(上升時間、下降時間)及放大電路中直流偏置點的確定方法。 --- 第二部分:場效應晶體管與功率器件(第4-5章) 本部分聚焦於現代集成電路中最核心的器件——場效應晶體管(FET),並引入功率電子領域的基礎。 第4章:場效應晶體管(FET) MOSFET的工作原理: 詳盡解釋場效應的物理機製,區分增強型和結型(JFET),以及NMOS和PMOS的異同。 MOSFET的I-V特性與跨導: 建立飽和區和綫性區的輸齣特性方程,重點分析跨導($g_m$)的計算及其對電路性能的影響。 MOSFET的開關特性與非理想效應: 討論閾值電壓、溝道長度調製效應、亞閾值導電等對精密電路設計的影響。 第5章:晶體管的替代與功率器件基礎 IGBT與功率MOSFET: 介紹IGBT(絕緣柵雙極型晶體管)的結構優勢,特彆是在高電壓、大電流應用中的地位。 晶閘管(SCR): 講解SCR的單穩態觸發機製、換嚮原理及其在交流電路控製中的應用。 --- 第三部分:模擬電路基礎(第6-10章) 本部分是電路分析與設計能力培養的核心環節,涵蓋瞭綫性放大電路、反饋原理及運算放大器的高級應用。 第6章:放大電路的基本分析 小信號模型建立: 針對BJT和MOSFET,推導並應用T型模型和$pi$型模型,進行精確的電壓放大倍數、電流放大倍數和輸入/輸齣阻抗的計算。 單級放大器: 分析共源、共集、共基組態的頻率響應特性(中頻、低頻和高頻),重點講解密勒效應及其對高頻性能的限製。 第7章:多級放大電路與集成放大器 多級放大器的級聯: 探討兩級放大器的帶寬壓縮效應和增益分配策略。 集成運放(Op-Amp)的理想與非理想特性: 詳細介紹差分輸入級、共模抑製比(CMRR)的來源與意義,以及輸入失調電壓、共模抑製電壓等參數的影響。 第8章:反饋原理與穩定 反饋的四種基本組態: 深入分析電壓串聯、電流並聯等組態對增益、輸入阻抗和輸齣阻抗的影響。 負反饋對非理想特性的改善: 闡述負反饋在提高綫性度、展寬帶寬和抑製噪聲方麵的作用。 頻率補償與穩定性判據: 引入波德圖、相位裕度和增益裕度,分析如何利用頻率補償技術確保反饋係統的穩定性。 第9章:綫性模擬功能電路 有源濾波器: 講解巴特沃斯(Butterworth)、切比雪夫(Chebyshev)濾波器的設計思想,重點分析二階Sallen-Key電路的實現。 信號發生器: 討論文氏電橋振蕩器、移相振蕩器的工作原理,並深入分析非正弦波形(如三角波、方波)的産生方法。 第10章:直流穩壓電源設計 綫性穩壓器: 分析串聯型穩壓電路的工作點控製和誤差放大器的設計。 開關型穩壓器概述: 初步介紹降壓(Buck)和升壓(Boost)變換器的工作原理,理解其高效率的根本原因。 --- 第四部分:數字電路與邏輯係統(第11-15章) 本部分轉嚮離散信號的世界,構建現代信息處理係統的基礎邏輯框架。 第11章:布爾代數與組閤邏輯 布爾代數與邏輯門: 掌握基本邏輯運算、德摩根定理和代數化簡法。 邏輯函數的化簡: 詳細講解卡諾圖(K-map)和Quine-McCluskey方法,重點解決多變量函數的最小項化簡。 組閤邏輯電路: 分析編碼器、譯碼器、數據選擇器(MUX)和數據分配器(DEMUX)的結構與應用。 第12章:組閤邏輯:加法器與競爭冒險 算術邏輯單元(ALU)基礎: 設計半加器和全加器,並將其擴展到多位加法器(如先行進位加法器)。 競爭冒險的消除: 分析組閤邏輯電路中由於信號延遲不一緻導緻的毛刺(Glitch)現象,並學習使用濾波或冗餘項來消除競爭冒險。 第13章:時序邏輯電路 基本鎖存器與觸發器: 深入分析SR鎖存器、D觸發器、JK觸發器和T觸發器的特性錶、狀態圖及工作時序(邊沿觸發與電平觸發)。 寄存器與移位寄存器: 講解數據並行加載、串行輸入/輸齣的實現。 第14章:異步與同步時序係統 計數器設計: 討論異步(Ripple)計數器和同步計數器的結構差異,設計任意模N計數器。 有限狀態機(FSM)設計: 采用摩爾(Mealy)模型和穆爾(Moore)模型,使用狀態轉移圖和狀態錶,完整設計一個同步FSM。 第15章:半導體存儲器與可編程邏輯 存儲器結構: 介紹RAM(SRAM和DRAM)的基本單元電路、讀寫時序及地址譯碼。 可編程邏輯器件(PLD)概述: 初步介紹PROM、PAL、GAL以及CPLD的基本結構和邏輯實現方式。 --- 第五部分:數據轉換與信號處理接口(第16-17章) 本部分聚焦於模擬世界與數字世界之間的橋梁技術。 第16章:模數(A/D)與數模(D/A)轉換器 D/A轉換器: 詳細分析電阻網絡式(R-2R梯形網絡)D/A轉換器的工作原理和關鍵參數(如微分非綫性DNL和積分非綫性INL)。 A/D轉換器: 重點研究雙積分式、逐次逼近式(SAR)A/D轉換器的結構和轉換速度限製。 第17章:運算放大器的綫性應用擴展 比較器與Schmitt觸發器: 分析基於運放的電壓比較電路,以及引入正反饋後Schmitt觸發器如何實現無噪聲的信號整形功能。 跨導放大器(OTA): 介紹OTA作為電流控製元件在有源電路設計中的優勢。 --- 第六部分:電力電子基礎與係統級概述(第18-20章) 本部分為拓寬視野,介紹電力電子在現代係統中的作用,並為更高級的嵌入式和控製課程做鋪墊。 第18章:電力電子基礎 開關電源拓撲結構: 深入分析Buck(降壓)、Boost(升壓)和Buck-Boost(升降壓)電路的電流模式和電壓模式控製,重點研究PWM(脈衝寬度調製)的産生與作用。 隔離型變換器: 介紹正激和反激變換器,及其在隔離應用中的必要性。 第19章:半導體器件的封裝與熱管理 器件熱阻分析: 學習如何計算半導體器件的結溫,理解熱阻串聯模型在散熱設計中的應用。 封裝對電路性能的影響: 討論引綫電感和寄生電容對高頻電路和功率電路的影響。 第20章:電子係統概述與設計流程 係統框圖構建: 從傳感器到執行器的典型信號流嚮分析。 PCB設計基礎: 簡要介紹高頻信號完整性(SI)和電源完整性(PI)的基本概念,以及接地和布綫的基本規範,為實際工程應用打下基礎。 --- 本書特色 本書在理論推導上力求嚴謹,並緊密結閤現代半導體工藝和工程實踐。每一章節後都附有精心設計的例題和具有挑戰性的習題,旨在鞏固讀者的分析能力和設計技能。本書的編寫風格注重邏輯清晰、圖示豐富,幫助讀者構建一個層次分明、融會貫通的電子技術知識體係。本書不僅適用於專業課程教學,更可作為電子係統工程師和研發人員案頭必備的參考手冊。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

一直以來,我在理論力學學習的道路上磕磕絆絆,總感覺自己掌握的知識不夠紮實,無法真正融會貫通。我渴望擁有一本能夠像一位經驗豐富的老教授一樣,循循善誘地為我解答每一個疑惑的書。我期待這本書能夠不僅僅提供標準的解題步驟,更重要的是,能夠深入剖析每一道例題所蘊含的物理思想和解題技巧。我希望能從書中學習到如何構建恰當的模型,如何選擇最有效的分析方法,以及如何規避常見的錯誤。我尤其希望書中能夠包含一些“化繁為簡”的思路,讓那些看起來很棘手的題目變得清晰易懂。如果還能在書中看到一些對不同解題方法的比較和評價,或者對某些難點概念的多種角度解釋,那對我的理解將會是巨大的幫助。我希望這本書能夠成為我理論力學學習路上的“指路明燈”,帶領我走嚮更深的理解和更廣闊的應用。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一名喜歡刨根問底的學生來說,一本真正好的理論力學參考書,應該是能夠滿足我對知識深度和廣度的追求的。我希望這本書能夠不僅僅停留在錶麵,而是能夠深入到每一個概念的本質,每一個公式的推導邏輯。我期待書中提供的習題解答,能夠像一位耐心的老師,一步步地引導我,讓我明白每一個步驟背後的原理,而不是簡單地給齣結果。更重要的是,我希望這本書能夠教會我“思考”的方法,如何從一個題目中提取齣關鍵信息,如何建立恰當的物理模型,以及如何靈活運用所學的知識來解決各種各樣的問題。如果書中還能提供一些關於物理直覺的培養方法,或者一些關於如何從不同角度理解同一個物理現象的講解,那就更難能可貴瞭。我希望通過這本書,能夠真正地領略到理論力學的魅力,並將其內化為自己解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對理論力學充滿好奇的學生,我一直苦於找不到一本能夠真正解答我疑惑的參考書。市麵上相關的書籍琳琅滿目,但很多要麼過於理論化,要麼習題解答含糊不清,讓我花費瞭大量時間卻收效甚微。我特彆期待一本能夠深入淺齣地講解每一個公式的推導過程,並且對每一道典型例題都提供詳盡的解題思路和步驟的書籍。理想中的這本書,應該能夠清晰地剖析題目背後的物理思想,引導讀者理解“為什麼”是這樣解,而不僅僅是“怎麼”去做。我希望它能幫助我建立起紮實的理論基礎,培養獨立解決問題的能力,而不是僅僅依賴於死記硬背。如果能有針對不同章節的易錯點分析,或者對一些抽象概念的直觀解釋,那就更完美瞭。畢竟,理論力學並非隻是冰冷的公式堆砌,它更是一門關於世界運行規律的科學,我希望通過學習,能夠真正體會到其中的美妙和深刻。

評分☆☆☆☆☆

最近在圖書館裏翻閱瞭不少力學書籍,希望能找到一本能帶我突破瓶頸的。我一直覺得,理論力學最難的地方在於概念的抽象和模型建立的技巧。很多時候,我能理解課本上的推導,但一旦遇到稍微變化一點的題目,就束手無策瞭。我渴望一本能提供大量不同難度、不同應用場景的習題,並且這些習題的解答能夠非常詳盡,不僅僅是給齣答案,更要解釋每一步的依據,比如為什麼選擇這個坐標係,為什麼會用到這個定理,在解題過程中需要注意哪些陷阱。我希望這本書能夠教會我如何將抽象的物理概念轉化為具體的數學模型,如何靈活運用所學的知識去分析和解決實際問題。如果這本書還能包含一些曆史上的經典力學問題,或者介紹一些力學在現代科技中的應用案例,那就更能激發我的學習興趣瞭。我希望通過閱讀,能夠真正地“活學活用”,而不是被動地接受知識。

評分☆☆☆☆☆

作為一個熱愛探索物理世界的好奇寶寶,我一直在尋找一本能讓我對理論力學産生由衷的敬畏和喜愛之情。我希望這本書不僅僅是枯燥的習題集,更是一本能夠激發我思考的夥伴。我渴望看到那些看似復雜的問題,在作者的引導下,被層層剝開,露齣清晰的脈絡。最吸引我的,是那些能夠深入講解“為什麼”的解答,比如,為什麼我們在這個時刻使用動量守恒,而不是能量守恒?這樣的解釋,能夠讓我從根本上理解物理原理的應用邊界和適用條件。我還特彆喜歡那種能夠將理論與實際聯係起來的書籍,如果能看到書中提到的原理在現實生活中是如何體現的,或者是如何被工程師們用於解決實際工程問題的,那將是多麼令人興奮的事情!我期待這本書能夠點燃我學習的熱情,讓我不再覺得力學是高不可攀的學科,而是充滿智慧和魅力的探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

《應用理論力學習題詳解》是《應用理論力學》教材中所有習題的G詳細解答與每章的I內容提要,是與該教材配套的學習輔助資料。教材重視對學習者解決問題能力的訓練,為瞭便於學習者閱讀理解,對於稍復J雜一些的問題,書中盡量以教師講解例題的方式編寫,給齣較詳細的解K題過程。

評分☆☆☆☆☆

(確實這個世界每天都會發生很多變化,誰知道又會有什麼危機冷不盯地鑽齣來呢?危機危機,危難與機會是並存的,似乎我們連機會的影子都還沒逮著,隻能以不變應萬變嘍! 在看似與昨天沒什麼差彆的今天,我們隻能不斷學習,不斷完善自己,讓自己更強大,更堅不可摧,那麼等到下次什麼危機來的時候能夠驕傲的叫齣“去他媽的,危機!”因為我們相信沒有比人更高的山,沒有比人更遠的路,當自己能夠真正超越自己的時候,什麼災難都不會可怕,那也許隻是上帝看你太悶瞭,給你開的個小玩笑而已。)

評分☆☆☆☆☆

讀書的好處有很多.給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養. 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. ...... 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以,你現在不需要總結,隨著年齡的成長,你會明白的,還是有時間多學習一下。 新年快樂!新學年成績更上一層樓。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀哪些書比較好呢?讀什麼書是根據自己的年齡段和自己的文化水平來做選擇的.幼兒應該讀一些啓濛類的書.如<<幼兒經典枕邊故事>>,<<唐詩三百首>>等.3~4年級的小學生應該讀一些漫畫類,知識類,文學類的書.如<<兒童文學>>,<<中華上下五韆年》等。5~6年級的小學生應該讀一些知識類,文學類,傳記類的書。如《女生日記》,《調皮的日子》,《百科全書》等。 在書的海洋裏,我們領略到瞭匹諾曹的詼諧有趣;走進瞭小兵張嘎的那個抗日年代,激起瞭無限的愛國熱情;你聽,這是什麼聲音,啊,原來是《巴黎聖母院》裏的那個敲鍾人在敲鍾呢;啊,鳳凰人,在我們的論壇裏,我聞到瞭一股清新

評分☆☆☆☆☆

其實你知道的,人們總是隨波逐流,在你還沒有推齣iphone之前,在你還隻是特立獨行在做一些和彆人不同的事情的時候,人們對你的評價褒貶不一,絕不是現在蘋果如此輝煌時候的評價——那時候有人說你性格古怪脾氣不好,有人說你桀驁不馴很難相處,有人說你巧取豪奪不肯分享...總之,有很多人看你不順眼的人,有很多想否認你的人,還有很多想看到你失敗想看你笑話的人,那些人當中,很多都是平庸之輩,他們很難接你的與眾不同,拒絕相信你會有不凡的成功,他們更擅長的是用“常識”和“常規”來詆毀你卓越的創造和另類的行為。我知道,你當然不會在意那些人,因為那些人根本不在屬於你的世界,自然對你也不會有任何影響,最終你無比明亮,而他們卻不知道在哪個角落。

評分☆☆☆☆☆

平w衡方程方法

評分☆☆☆☆☆

柴靜的目標一直很明確。她是衝著人去的,所以迷惘不緻逼退,阻遏不緻轉變。新聞裏的人,把她推到今天。《京東》講瞭很多人的故事,最觸動是藉一位曾患抑鬱癥的病人之口,解讀藥傢鑫的悲劇。在關注人的時候,柴靜隻是一個容器,並不承載預設的觀點。她隻是試著去理解。在外人看來發指的連捅6刀,換另一種視角,也有人性的因素。

評分☆☆☆☆☆

身邊很多人在看這本書,現在買來瞭我也在看。評價真的是一片叫好,我認識的人當中,有自討腰包買瞭好幾本送朋友的,有看書從頭哭到尾的。   奇怪的是,很多人都說看完瞭,印象最深刻的不是作者柴靜本人,而是她所描寫的身邊的那些人。 有人喜歡陳虻,大約也希望生活中有這樣的長者指點一二。跟柴靜閤作的幾位男女攝影和導演更是各有粉絲。   這麼火紅的第一女主角不被喜歡,反而是配角們紛紛搶鏡,讓我想到的簡直就是《士兵突擊》中的那個許三多。   還有人看到的是大事件,是並不那麼遙遠,跟我們切身相關的大事件——SARS事件,汶川地震,山西煤礦塌陷|、華南虎造假,大事件像舞颱上的聚光燈,把主角照的熠熠生輝,這也就是對此書不那麼喜歡的人所說的—— 柴靜是一個電視節目主持人,而不是記者。   不知道為什麼,反正跟許三多不一樣,我看到的是一個人,一個人的成長。這跟CCAV的宏大背景無關,跟著名記者的光環無關,跟那些傳播率極高的新聞節目無關,我能看到的,是一位女性,從年輕氣盛,到平淡如水。   她說二十齣頭的時候,采訪黃永玉, 問他的人生哲學是什麼。 黃迴答“尋常”。 二十多歲的柴靜不明白,心想,這也叫哲學嗎?。老人傢說, “天上那麼多高乾子弟,七仙女為什麼要下凡嫁董永? 因為她什麼都有,隻缺尋常。”   二十幾歲,她聽不懂。      在最初的不適應之後,她在SARS的報道中找到瞭勇往直前的膽氣,也找到瞭記者引以為豪的“正義感”和“道德感”。   但是, 太用力瞭。   太用力並不是壞事,年輕的時候,自然是應該“跨馬提刀入東京”,應該“一日看遍長安花”, 年輕的時候,快意恩仇是對的,熱血沸騰是對的。   我想起自己十四五的時候,還拿刀割過手腕,呃- - - - 太痛,結果放棄瞭。但總覺得死是件詩意浪漫的事,活得窩窩囊囊纔糟糕呢。看到張愛玲說“成名要趁早”簡直引為知己。   當然, 也並沒有成名。   還有虛榮心,心裏眼裏老看著那個誰。 比我漂亮瞭也不行,比我成績好瞭也不行。高中的時候強烈妒忌一個女生,人傢長得也不行,成績也普通,就語文特彆強,沒事作詩填個詞什麼的,讓我氣得牙癢癢,晚上打個手電也看全唐詩什麼的,但是沒那份文雅,一看就瞌睡,隻好換成武俠小說。後來進大學瞭,還跟裝沒事地跟老同學打聽她的近況。   好像都是這麼過來的。   用力,咬著牙地用力,拼著命地用力。看見菜場裏穿著睡衣,蓬亂著頭發,還有眼屎的大媽就害怕,生怕以後變成她們那樣。   太用力瞭,為賦新詞強說愁。      所以我纔喜歡這本書,喜歡中間往後的部分,喜歡那種慢慢鬆下來的活法。 SARS是2002年,柴靜26歲。 汶川地震是2008年,柴靜32歲。   汶川的報道是平靜的,他們跟隨普通的葉哥葉嫂迴傢,從廢墟裏挖齣鍋來,挖齣土豆和白菜,做飯。鏡頭裏幾分鍾都沒人說話。 她說“我不想提問,也不想勸誰不難過”。 也許,如果是26歲的柴靜,她會配上解說詞“汶川人民仍然堅強地生活著”。   那不行,32歲的她已經知道,那個,太用力瞭。      因為齣版社選的名字是《30歲前的每一天》,有朋友笑說你趕快寫《40歲前的每一天》吧。   如果是40歲前的每一天,我猜想我唯一要做的,就是不要那麼用力地生活,但是認真地生活,每一天,每一天。做飯,吃飯,睡覺,起床。 天涼瞭加床被子,天熱瞭買個新扇子,不需過分強求,但也不一味退讓。 用點氣力生活,但如果太纍瞭就歇著。   市井人生,就過成那個樣子。      這也不完全算是書評,不過是一點感受罷瞭。還是強烈推薦此書的。

評分☆☆☆☆☆

¥16.50(8.3摺)

評分☆☆☆☆☆

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