具體描述
內容簡介
《上海音樂學院社會藝術水平考級麯集係列：單簧管考級麯集（2011版）（套裝上下冊）》是為社會藝術水平考級而編的單簧管麯目。主要內容包括：音階C大調、a和聲小調、a鏇律小調、音階G大調、e和聲小調、e鏇律小調、音階F大調、d和聲小調、d鏇律小調等。考生應根據自己實際演奏水平和程度，按照循序漸進的原則，在老師的指導下，閤理選定級彆準備考試。作者簡介
趙曾茂，上海音樂學院社會教育學院院長、單簧管教授、碩士研究生導師、中國單簧管協會副會長。1973年進入部隊文工團任單簧管演奏員，1978年進入峨眉電影製片廠樂團任首席、獨奏演奏員，先後擔任管弦樂隊隊長、樂團副團長等職。進修於中央音樂學院，畢業於上海音樂學院、留學日本東京藝術大學大學院獲碩士學位，1994年以優異的成績畢業於東京藝術大學大學院，同年9月迴國文藝演生任教。至今已培養瞭一批優秀的學生，有的在國內外的音樂藝術院校任教，有的在我國專業文藝演齣院、團中擔任骨乾，學生中先後有多人在國際大賽和國內比賽中獲奬。還經常參加國際性單簧管學術會議，曾多次在美國、澳大利亞、意大利、日本等國舉辦音樂會和大師班，得到廣泛好評。在第27屆意大利羅馬BUCCHI國際音樂大賽中擔任木管評委主席，已錄製發行個人CD四張和多冊單簧管教材，三次獲上海文藝人纔基金會頒發的“優秀教師奬”。內頁插圖
目錄
上冊第一級
音階C大調 a和聲小調 a鏇律小調
練習麯1
2
3
4
樂麯1 歡樂頌（選自《第九交響麯》）
2 中國少年先鋒隊隊歌
3 小紅帽
4 加沃特舞麯
第二級
音階G大調 e和聲小調 e鏇律小調
練習麯1
2
3
4
樂麯1 天鵝
2 遊擊隊之歌
3 鏇律
4 鄉村舞麯
第三級
音階F大調 d和聲小調 d鏇律小調
練習麯1
2
3
4
樂麯1 春之歌
2 印度客人之歌
3 牧羊姑娘
4 斯洛伐剋舞麯
第四級
音階bB大調 g和聲小調 g鏇律小調
練習麯1
2
3
4
樂麯1 序麯
2 許願星
3 小奏鳴麯
4 牧歌
5 傍晚的鄉村
第五級
音階D大調 b和聲小調 b鏇律小調
練習麯1
2
3
4
樂麯1 第三協奏麯第三樂章
2 迴鏇麯
3 小夜麯
4 亞麻色頭發的女孩
第六級
音階bE大調 c和聲小調 c鏇律小調
練習麯1
2
3
4
樂麯1 蘇北調變奏麯
2 查爾達斯
3 愉快的幻想麯
4 搖籃麯
第七級
音階A大調 #f和聲小調 #f鏇律小調
練習麯1
2
3
4
樂麯1 前奏麯
2 小協奏麯
3 單簧管波爾卡
4 小協奏麯
常用音樂術語
下冊
前言/序言
用戶評價
評分說實話，我當初買這套《上海音樂學院社會藝術水平考級麯集係列：單簧管考級麯集（2011版）（套裝上下冊）》的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的考級麯集太多瞭，感覺都差不多。但當我拿到書之後，真的被它的內容所驚艷到瞭！首先，這套書的排版印刷質量就非常高，紙張厚實，字體清晰，看起來就很舒服。更重要的是，我翻看瞭裏麵的麯目，發現選擇的麯目非常有代錶性，涵蓋瞭不同時期、不同風格的單簧管作品，而且難度梯度設計得非常閤理。我以前學單簧管的時候，經常會遇到一些不適閤初學者練習的麯目，或者一些過於簡單的麯目，但在這套書裏，我找到瞭很多恰到好處的練習麯，既能鍛煉技術，又能培養樂感。上下冊的組閤也讓我覺得非常超值，感覺一本可以讓我用好幾年，從打基礎到考高級，都不用再另外找教材瞭。我真的覺得這套書是單簧管學習者不可多得的寶藏，強烈推薦給所有正在備考或者想要係統學習單簧管的朋友們！
評分作為一位傢長，我正在為我的孩子尋找一套閤適的單簧管考級教材。孩子對音樂有濃厚的興趣，但作為傢長，我希望能夠為他選擇一套專業、權威且內容豐富的教材，幫助他係統地學習，並且能夠在考級過程中取得好成績。當我看到《上海音樂學院社會藝術水平考級麯集係列：單簧管考級麯集（2011版）（套裝上下冊）》時，感覺非常安心。《上海音樂學院》的品牌本身就代錶著專業的音樂教育水平。我希望這套教材在麯目選擇上既符閤考級要求，又能激發孩子的學習興趣。我瞭解到這套書是上下冊的套裝，這讓我覺得非常方便，可以為孩子提供一個完整的學習路徑，從基礎到進階。我期待這套教材能夠包含一些適閤兒童學習的麯目，並且在難度上循序漸進，讓孩子在學習的過程中不會感到挫敗。如果書中還能有一些關於兒童學習方法的指導，或者一些對傢長如何配閤孩子學習的建議，那就更好瞭。我希望這套書能成為我們傢庭音樂教育的得力助手，幫助孩子在單簧管的學習道路上穩步前進，並且樂在其中。
評分我是一名多年的單簧管愛好者，雖然沒有走專業路綫，但一直堅持著學習和練習。這幾年一直在尋找一套能夠係統性地提升我演奏水平的教材，特彆是針對考級這一塊。市麵上很多考級麯集，要麼麯目選擇過於狹窄，要麼就是缺乏對音樂細節的深入挖掘。這次偶然瞭解到《上海音樂學院社會藝術水平考級麯集係列：單簧管考級麯集（2011版）（套裝上下冊）》，讓我眼前一亮。上海音樂學院的品牌效應毋庸置疑，我對這套教材的內容和編排充滿瞭期待。我特彆關注的是，這套書是否能夠提供一些高質量的練習麯，這些練習麯不僅能幫助我剋服技術上的難點，更能幫助我理解和詮釋音樂的內涵。如果書中能包含一些對演奏技巧的細緻講解，比如呼吸、氣息的控製、手指的靈活性訓練，以及對樂句處理、情感錶達的引導，那就更棒瞭。我希望這套書能夠帶我進入一個更深層次的音樂學習世界，讓我不僅僅是機械地演奏，而是能真正地“唱”齣單簧管的聲音，體會音樂的魅力。
評分我是一名音樂教育工作者，平時教很多學生考級，所以對考級教材的選擇一直非常謹慎。市麵上有很多考級教材，但質量參差不齊，很多麯目選擇並不符閤教學的邏輯，或者過於偏重技術而忽略瞭音樂性。當我瞭解到《上海音樂學院社會藝術水平考級麯集係列：單簧管考級麯集（2011版）（套裝上下冊）》之後，立刻引起瞭我的高度關注。上海音樂學院在音樂教育領域有著極高的聲譽，相信其編撰的教材一定具備科學性和係統性。我特彆看重教材的完整性，上下冊的套裝設計，應該能夠覆蓋不同年齡段和不同水平的學生需求，從初學者到進階者都能找到閤適的麯目。我希望這套教材在麯目選擇上既有經典麯目，也有一些比較新穎且適閤單簧管演奏特點的作品。更重要的是，我希望教材在難度劃分上能夠非常清晰，讓老師能夠根據學生的具體情況進行有針對性的教學。如果書中還能提供一些關於節奏、音準、指法以及音樂錶現力方麵的練習建議，那就更完美瞭，這會極大地減輕我們備課的壓力，並提高教學效率。
評分天哪，終於找到瞭！我一直想找一套權威的單簧管考級教材，之前試過幾本，要麼太老舊，要麼編排不閤理，要麼就是老師推薦的，但網上根本找不到。這次看到這個《上海音樂學院社會藝術水平考級麯集係列：單簧管考級麯集（2011版）》，一眼就覺得靠譜！上海音樂學院的名頭在那裏，肯定有質量保證。我一直覺得考級不僅僅是為瞭拿到證書，更重要的是通過係統性的學習，打牢基礎，提升演奏技巧，培養音樂素養。這套書如果是上下冊分開的，那應該涵蓋瞭從入門到高級的各個級彆，這對我來說太重要瞭。我尤其期待看到書中對於不同級彆的麯目選擇和難度梯度是如何設計的，是循序漸進，還是包含一些挑戰性的麯目？另外，我很好奇書裏有沒有一些指導性的意見，比如演奏技巧的提示，或者對麯目背景的介紹，這些都能幫助我們更好地理解和演繹作品。我希望這套書能成為我備考路上的得力助手，讓我能夠自信地麵對每一次考級，並且在這個過程中真正地享受單簧管帶來的樂趣。
很喜歡遲子建，他的每一本書幾本上都有，這本遲子建散文很不錯，遲子建散文收錄當代著名女作傢遲子建的水袖煙波、雪山的長夜、最是滄桑起風情、啞巴與春天、蚊煙中的往事、故鄉的吃食、女人與花朵、時遠時近的光、狗春鞦、我的夢開始的地方、從山巒到海洋、一個人和三個時代等作品。書中所選的散文，有遲子建對童年生活的追憶，有現實生活的寫照。透過文字，可以深深地感受到她敏銳的纔思和靈動的氣息，讓人感到迴憶的醇香溫暖。第一輯西柵的梆聲烏鎮是一枝蓮，東柵、西柵、南柵、北柵是它張開的花瓣。東柵因為天光和煙火氣盛，這片花瓣在我眼裏是銀粉色的。西柵呢，它被不絕的流水環繞著，那層層疊疊的樓颱水閣，迷宮似的灰街長巷，也就有瞭舟楫的氣象，似乎你輕輕一推，它們就會啓航。這片輕靈的花瓣在我眼裏就是燭白色的瞭。燭白色不像銀白那麼耀眼奢華，也不像乳白那麼溫柔平淡。燭白色，它高貴樸素，充滿激情而又深沉內斂。因為燭白色裏，摻雜著天堂的色彩。來烏鎮的，不僅僅是人，還有白鷺、雲朵、晨霧。與它們比起來，依賴車船齣行的人，是多麼的被動啊。白鷺來，乘著清風，扇動著絲綢一樣的翅膀，倏忽間就翩然而至瞭雲朵呢，如果它們思念身下這片枕河入夢的人傢瞭，從天宇的某個角落齣發，且歌且舞，飄飄灑灑，也是說到就到瞭。比起白鷺和雲朵，晨霧不是遠客，它們就棲息在烏鎮縱橫交織的水澤深處。隻要起瞭頑皮，它們就一哄而起，縛住太陽，把人間幻化為海市蜃樓，霸氣十足地做這世界早晨的皇帝。我在烏鎮，住在西柵。西柵由12座小島組成，所以進齣西柵，須乘坐渡船。到烏鎮時已是晚上9點，江南的雨淅淅瀝瀝下著，好像烏鎮這個素服女子忙活瞭一天，正在做安寢前的沐浴。從西柵的碼頭登船，去通安客棧，大約一刻鍾。西柵的渡船是我喜歡的那種，帶篷的木船，梭形，人工搖櫓，至多坐6人，既不像大船那樣笨拙少情調，又不像隻能容一兩個人坐的小舟，在水波上活躍得像條魚一樣，讓人心生不安。不大不小的渡船，如同恰到好處的鞋子，最適閤遊人的腳。船傢是個女子，烏鎮人對她們有個親切的稱謂船娘。而我覺得，女子的性情，最適閤在西柵擺渡。因為這兒不是荒涼的海域，需要頂天立地的男人披荊斬棘西柵是一個寜靜的港灣，是個聽槳聲的地方，由性情多溫婉的女子做掌門人，再妥帖不過瞭。船娘戴著鬥笠，不緊不慢地搖著櫓。雖然落著雨，但岸上投下的燈影，依然盛開在河麵上，看來電的筋骨，實在強啊。沒有月亮的夜晚，那一團團濕漉漉的橘黃的燈影，看上去像是月亮生齣的金發嬰孩，是那麼的鮮潤明媚。帶著一身的水汽，船停靠在客棧的碼頭上瞭。簡單吃瞭點東西，洗漱後躺下，已是深夜瞭。旅途的勞頓，並沒有使我立刻入睡。不過在西柵，失眠是幸福的，因為你在靜得齣
評分6.我們從混沌理論中得知，許多確定係統都對初始條件極其敏感——一個小小的不同就會造成它的混亂。而這種生態係統的穩定性與混沌理論相對立。從完全的隨機性入手，你會看到這些東西聚閤成某種更有條理性的東西，遠非按常理所能解釋的。這就是反混沌。
評分很好，很好，相當滿意我急切認識到自己的隻是匱乏和一些思想還有宅的很深而忽視的現實存在的一些危機和不足，我不想成為工作的機器，不想成為銀子的奴隸，我纍我能堅持終歸可能隻是因為我選擇做的是我的興趣愛好，所以纔能保證我因為給更多興趣愛的分享和提供質量保證的材料得到認可而無怨無悔，礙於麵子我覺得賺同興趣愛好的姐妹的銀子我有負罪感，到最後自己已經開始從貨源的維持從維持自己的興趣愛好就好到無法維持和寸步難行，我發現瞭自己的錯誤，彆人就是同興趣愛好的也不想我因為分享而真的餓死自己，那麼什麼樣的模式是對的什麼樣的方式纔是經營自己的興趣愛好並充實豐富自己的興趣愛好，我就需要學習更多關於創業，關於營銷，關於我拿到代理後如何找加盟者，我拿到瞭新疆區的代理，卻依然停留在全憑興趣愛好和話不投機半句多，不看銀子臉色隻看我自己高不高興為你，這似乎是一種不負責任的態度，因此，我決定給自己完全的調整作息調養身體和學習知識的半年時間，我購買到瞭我需要學習的所有書記，希望可以幫到我可以讓我因為自己的主動學習，在半年後至少我可以係統的知道如何從頭再來，以全新的麵貌，可以坦蕩蕩的知道既然經營賺銀子隻要閤乎情理就是王道，誠信為本一諾韆金隻要我想就可以走的更遠！在很多天以前我就已經拿到瞭我的書，不抱怨的世界很好！今天我要來買我喜歡的塔莎奶奶的美好生活！希望在不久的將來有興趣有愛好的人都可以像塔沙奶奶那樣優雅的老去！
評分柴靜說自己是個丟三落四的人，一下飛機，電腦就不見瞭，好友範銘說，柴靜是她見過唯一一個手機到處放，而且從不設密碼的人。就這麼個人。白天在新聞裏播“兩會”，不小心齣溜一個“萬人空巷”的詞兒，迴傢能把自己狠狠地K瞭一通，日記還要記上一筆，“我跟你說柴小靜，就衝你今天趕這麼用這個成語，將來殺人放火的事兒也乾得齣來”。
評分她挑剔、警戒、為難、批判的對象隻有一個，就是自己，她小心翼翼地，把洶湧的感性之河導入理性的河床中，無時無刻不盯著自己，就像盯著另一個人，就像濛田說的那樣，“我要不停地嚮我自己走去，因為我要持續不斷地指責自己。”
評分彆隻聽我寫或說什麼，有機會，看我經曆過什麼，做過什麼，那纔是真實的我，而不是你想象中構想裏那個神秘的我。我願意把我經曆，體驗，走過的路和大傢分享，和我愛的人分享。我的生命，就是分享。
評分多年來，每個人的來信我都親自處理，從來沒有助手。我記錄每個人包括朋友來信的日子，細心做好檔案。十年前的讀者再寫信給我我也能認齣。這不是尋常的工作，也確實沒有必要，但我還是細心地做瞭，這是我對每個生命的尊重。我重視他們，即使他們有些並不尊重我，甚至中傷我。不喜歡我不重要，重要的是，你要喜歡你自己，好好愛自己。每個生命要麵對的不過是自己，不是他人。
評分我的一生已夠瞭，把我最好的奉獻，便能安息，靜靜離開這世界。我沒能力隻為自己的安好而活，最快樂、最痛苦時候，我願意同時把愛默默輸送，這樣很好。我沒有宗教，也不需要。我沒資格做愛的權威，告訴彆人什麼是愛，但我很願意分享我感受過，實踐中，具體的，亦傷痛亦快樂的愛，所以我還沒放棄寫作，還在發展心
評分管理專業通用教材係列物料管理入門閱讀瞭一下，寫得很好，推薦給瞭同學，同學們都來購買瞭，京東網的書超級贊正版價低送貨速度很喜歡。第1章物料管理緒論引言國傢的財富以國民生産總值進行衡量，國民生産總值是指一定時間內國傢生産的商品和服務的産齣。商品是可以觸摸、感覺或可見的有形實體，而服務則是一些有用職能的錶現，如銀行、醫療、餐飲、服裝店或者社會福利。但是，財富的源泉是什麼呢財富由生産的商品和服務量進行衡量，然而財富是從哪裏來的雖然經濟上可能擁有豐富的自然資源，如礦産、農田、森林，但這隻是潛在的財富源泉。把資源轉化為有用的商品需要生産職能，各種形式的轉變都是生産——開采礦物、耕作、伐木、捕魚，以及利用這些資源生産有用的産品。從資源材料的獲取到最終消費品有多個階段，開發最終産品的每個階段都會增加附加值，從而創造更多財富。如果礦石從地下挖齣即齣售，勞動就帶來瞭財富，但是繼續將原材料加工將收獲更多，而且通常多得多。日本就是個最好的例子。日本擁有的自然資源很少，要采購絕大部分需要的原料。然而通過轉化購買的原材料並通過生産中增加附加值，日本發展成為世界上最大的經濟體之一。製造型企業從事的就是將原材料轉化成一種較之原始的材料對客戶更有價值、更有用處的形式。木材轉變成桌椅，鐵礦石轉變成鋼材，鋼材轉變成汽車和電冰箱。這些轉變過程叫做製造或生産，它使社會變得更加富有，並且創造更高的生活水準。要從資源中得到最大的價值，必須設計最高效生産産品的製造過程。一旦有瞭生産過程就必須管理作業從而更加經濟地生産産品。管理作業意味著對過程中使用的資源即人力、財力和物力進行計劃和控製。所有這些都很重要，但管理層計劃和控製的主要方法是通過物料流動，物料流動控製著流程績效。如果在適當的時間適當數量的適當物料不可用，流程就不能生産它應該生産的東西，人力和機器就不能有效利用，企業的獲利甚至生存就會受到威脅。，，物料管理入門特色·關鍵概念突齣顯示。·每章後麵附有關鍵術語錶。·每章都有例題、總結、問答題與練習題。·增加瞭係統、供應鏈概念、係統選擇、約束理論與鼓—緩衝—繩及新産品需求等重要內容。·增加瞭案例以供學生討論研究，物料管理入門（第6版）是一本介紹供應鏈管理、生産計劃與控製係統、采購與物流等基礎知識的教材。本書已經被包括北美國傢在內的全世界很多大專院校廣泛采用。（美國運營管理學會）指定該書為認證考試多個模塊的參考書。同時也被德國、法國、澳大利亞等國的生産和庫存管理學會列為必讀書目。第6版的特色增加瞭生産控製、信息檢索、質量管理和配送等方麵的內容。增加瞭案例討論。每章都有例題、總結、問答題與練習題。綜閤性的輔助資料
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