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发表于2024-12-20

商品介绍



出版社: 海洋出版社
ISBN:9787502756963
版次:1
商品编码:10755574
包装:平装
开本:16开
出版时间:2005-09-01
页数:285

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书籍描述

内容简介

《眼镜验光员职业资格培训教程(高级)(试行版)》是由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心和中国眼镜协会组织眼镜待业内有关人员编写,并经审定作为全国眼镜高级验光员、验光师及高级验光师职业技能鉴定培训用书。

目录

第一篇 高级验光员
第一章 接待
第一节 问诊
第一单元 特殊验光者的配镜要求
第二节 咨询
第一单元 解答患有屈光参差的配镜者在配镜方面的问题
第二单元 介绍有关双光眼镜知识

第二章 验光
第一节 眼的检查
第一单元 骼检影镜检查玻璃体混浊
第二单元 眼的色觉检查
第二节 眼的屈光检查
第一单元 用交叉圆柱镜精调散光轴位和镜度
第二单元 双眼视力衡调试
第三单元 为老视眼验配渐进多焦点眼镜
第三节 开具处方
第一单元 瞳高、瞳距、单侧瞳距的测量
第二单元 开具屈光参差患者的配镜处方
第三单元 渐进多焦点眼镜处方

第三章 解膜接触镜
第一节 角膜接触镜的验配
第一单元 角膜接触镜的表面检查
第二单元 角膜接触镜的顶焦度的检测
第三单元 角膜接触镜的常见沉淀物
第四单元 角膜接触镜的常见发症
第二节 角膜接触镜配戴和护理问题
第一单元 角膜接触镜的选择和影响验配的因素
第二单元 常见角膜接触镜的护理产品

第四章 校配与检测
第一节 校配
第一单元 双光眼镜的校配
第二单元 渐进多焦点眼镜的校配
……

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读者评价

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第二单元 眼的色觉检查

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第二单元 双眼视力衡调试

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第三单元 为老视眼验配渐进多焦点眼镜

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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第二单元 NN介绍有关双光眼镜知识

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第四章 校配与检测

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