具體描述
內容簡介
為瞭幫助經濟類和管理類在校學生和自學者學好“微積分”，為瞭給他們備考研究生提供一份復習資料，我們總結在教學中積纍的大量資料和匯集的考題，編寫瞭這本配套硃來義主編的麵嚮21世紀課程教材《微積分（第三版）》同步輔導書。為瞭與教材保持同步，《麵嚮21世紀課程教材·經典教材配套叢書：微積分同步輔導與習題全解（配套高教社硃來義微積分）（第3版）》按原書的編排順序逐章編寫。每章內容包括大綱要求、知識結構圖、基本內容、重點難點剖析、典型例題解析、練習題全解、習題全解等七個欄目。此外，還歸納瞭考研題和例題的解答過程中的常用方法、技巧及易錯之處，盡量使解題方法標準、簡潔、巧妙。《麵嚮21世紀課程教材·經典教材配套叢書：微積分同步輔導與習題全解（配套高教社硃來義微積分）（第3版）》由李紅英主編。目錄
第1章 函數一、大綱要求
二、本章知識結構圖
三、本章基本內容
四、重點難點剖析
五、典型例題解析
六、練習題全解
七、習題全解
第2章 極限與連續
一、大綱要求
二、本章知識結構圖
三、本章基本內容
四、重點難點剖析
五、典型例題解析
六、練習題全解
七、習題全解
第3章 導數與微分
一、大綱要求
二、本章知識結構圖
三、本章基本內容
四、重點難點剖析
五、典型例題解析
六、練習題全解
七、習題全解
第4章 微分中值定理與導數的應用
一、大綱要求
二、本章知識結構圖
三、本章基本內容
四、重點難點剖析
五、典型例題解析
六、練習題全解
七、習題全解
第5章 不定積分
一、大綱要求
二、本章知識結構圖
三、本章基本內容
四、重點難點剖析
五、典型例題解析
六、練習題全解
七、習題全解
第6章 定積分
一、大綱要求
二、本章知識結構圖
三、本章基本內容
四、重點難點剖析
五、典型例題解析
六、練習題全解
七、習題全解
第7章 多元函數微積分學
一、大綱要求
二、本章知識結構圖
三、本章基本內容
四、重點難點剖析
五、典型例題解析
六、練習題全解
七、習題全解
第8章 無窮級數
一、大綱要求
二、本章知識結構圖
三、本章基本內容
四、重點難點剖析
五、典型例題解析
六、練習題全解
七、習題全解
第9章 微分方程初步
一、大綱要求
二、本章知識結構圖
三、本章基本內容
四、重點難點剖析
五、典型例題解析
六、練習題全解
七、習題全解
第10章 差分方程
一、大綱要求
二、本章知識結構圖
三、本章基本內容
四、重點難點剖析
五、典型例題解析
六、練習題全解
七、習題全解
前言/序言
用戶評價
評分這本書簡直是我的救星！在學習高教社硃來義的《微積分》（第三版）過程中，我曾一度陷入迷茫，概念理解不清，習題更是無從下手。就在我快要放棄的時候，朋友嚮我推薦瞭這本《微積分同步輔導與習題全解》。拿到手的那一刻，我就被它清晰的排版和豐富的內涵所吸引。 首先，它的同步性做得太到位瞭！每一章的輔導內容都緊密貼閤教材的章節順序，就像是為教材量身打造的“隨身翻譯官”。我在看教材某個概念時，如果覺得不夠直觀，立刻就能翻到這本書對應章節的解析，作者用更通俗易懂的語言，配閤大量精選的例題，將抽象的數學概念具象化，讓我瞬間茅塞頓開。比如，在學習極限那一章節時，教材上的定義雖然嚴謹，但初學者確實容易感到抽象。這本書裏，作者不僅給齣瞭詳細的定義推導，還用生活中的例子（比如越來越精確的測量）來類比，並且列舉瞭好幾道不同類型的極限求值題，從基本定義到洛必達法則的應用，都講解得細緻入微，每一步都清晰可見，讓我不再害怕那些看似復雜的符號。
評分這本書的編寫風格非常具有啓發性，它不僅僅是知識的搬運工，更像是一位循循善誘的良師益友。在講解每一個知識點的時候，作者總是會先迴顧一下相關的基礎概念，確保我不會因為遺忘而掉隊。而且，在介紹一些復雜的定理和公式時，它會先說明這個定理的“背景故事”——它解決瞭什麼問題，或者是在什麼樣的情況下被提齣的，這樣一來，我就更容易理解它的精髓，而不是死記硬背。 我記得在學習定積分的應用時，教材上的一些應用題，比如求麯綫下麵積、體積等，光看文字描述，我腦子裏總是會一片模糊。但是這本書裏，作者不僅給齣瞭詳細的公式推導，更重要的是，它會配以大量的圖示。這些圖示畫得非常精美，每一個步驟的幾何意義都清晰可見，讓我能夠直觀地理解如何將微積分的知識應用到實際問題中。比如，在求鏇轉體體積時，書中畫齣瞭圓盤法、圓環法等方法的立體示意圖，並詳細解釋瞭如何通過分割、積分來纍積微小的體積元素，直到得到整體的體積。這種圖文並茂的學習方式，極大地降低瞭我的理解難度，也讓我對微積分的應用充滿瞭興趣。
評分這本輔導書最大的亮點在於它的習題解析部分，簡直是“無懈可擊”。高教社硃來義老師的教材題目雖然經典，但有些確實難度不小，而且有些題目往往存在多種解法，光看教材上的解析，有時候會覺得“我為什麼沒想到？”。而這本輔導書，它提供的解題思路非常多樣化，並且會針對同一道題給齣至少兩種不同的解法，一種是偏嚮於教材理論的嚴謹推導，另一種則是更具巧思、更快捷的解題方法。這對我這種希望“知其然，更知其所以然”的學生來說，簡直是太有價值瞭。 我尤其喜歡它對一些綜閤性題目和拔高題的處理。不僅僅是給齣一個答案，而是詳細剖析瞭題目考察的知識點，以及解題過程中可能遇到的陷阱和易錯點。我常常會先自己嘗試做一遍，然後對照書上的解析，看看自己的思路和書上的有什麼不同，從中學習新的解題技巧，或者糾正自己存在的誤區。這種“比較學習”的方式，極大地提升瞭我的解題能力和對微積分知識的掌握程度。它讓我明白，一道題不是隻有一種解法，而是可以從不同的角度去思考，去找到最適閤自己的路徑。
評分我必須說，這本書的實用性真的超乎我的想象！它不僅僅是一本輔導材料，更像是我微積分學習過程中的一個“私人教練”。在復習章節內容的時候，我總是會先快速瀏覽一遍教材，然後帶著疑問來翻閱這本書。它裏麵的“知識點提煉”和“易錯點提醒”部分，對我來說簡直是寶藏。很多我之前沒有注意到的細節，或者容易混淆的概念，都在這裏被清晰地指齣來，讓我能夠有針對性地復習，避免在考試中犯同樣的錯誤。 而且，這本書的習題選取的角度非常全麵，涵蓋瞭從基礎概念到綜閤應用，再到一些競賽級彆的題目。對於不同水平的學生，都能找到適閤自己的練習。我尤其欣賞它對一些“陷阱題”的處理，作者會詳細分析齣題者的意圖，以及學生容易在哪裏“栽跟頭”，並且給齣瞭規避這些陷阱的策略。這種“預警機製”對我幫助太大瞭，讓我能夠在做題前就有所準備，減少不必要的失誤。通過反復練習書中的習題，我感覺自己對微積分的理解越來越深刻，解題的信心也越來越足。
評分坦白說，一開始我隻是抱著試試看的心態買的這本書，因為市麵上的微積分輔導書實在太多瞭，很難做齣選擇。但當我真正開始使用它之後，我發現它真的做到瞭“同步輔導”和“習題全解”的承諾，而且做得相當齣色。這本書的語言風格非常嚴謹又不失親切，不像有些輔導書那樣枯燥乏味，而是帶著一種引導學習的溫度。 我最喜歡它在講解一些難題時的“分解思路”。有時候一道復雜的題目，光看成品答案會覺得“完全看不懂”。但這本書會把解題過程分解成一個個小的步驟，並且詳細解釋每一步的邏輯依據，比如“這一步是因為利用瞭XX定理，所以可以這樣變形”，或者“此處需要將XX變量替換成YY變量，目的是為瞭簡化積分”。這種“拆解”式的教學，讓我能夠一步步跟上作者的思路，最終理解整個解題過程。而且，它還會提供一些“備用解法”或者“推廣思路”，讓我看到同一類問題可以有多種解決方式，這極大地拓展瞭我的思維，讓我不再局限於單一的解題模式。這本書真的讓我對微積分的學習從“害怕”變成瞭“享受”。
所以我沒辦法用單純的“好”或“壞”來評定他們，也沒有辦法對他們的感情一邊倒。或許這就是像文中所說的：“每個女孩的生命中都有過一個陳孝正，但最後嫁的卻都是林靜”一樣吧。 其實我很害怕陳孝正這樣的男人，這種齣生在不富裕的傢庭，卻有纔華有目標有欲望、但沒自信的男人。他們太愛拿“貧窮”為藉口，為自己一步步的攀爬而作的犧牲來尋求可以開脫的理由。於是當他們爬到欲望的頂峰的時候，迴頭看看卻發現，自己已經丟失瞭比攀上頂峰更有價值的東西瞭。
評分接受既成事實，這是剋服隨之而來的任何不幸的第一步。 能接受最壞的情況，就能在心理上讓你發揮齣新的能力。 憂慮最大的壞處就是摧毀我們集中精神的能力，一旦憂慮産生，我們的思想就會到處亂轉，從而喪失做齣決定的能力。 如果你有擔憂的問題，做到下麵三件事： 1。問你自己：可能發生的最壞的情況是什麼？ 2。如果你必須接受的話，就準備接受它。 3。然後鎮定地想辦法改善最壞的情況。成熟的人會適度地忍耐自己，正如他適度地忍耐彆人一樣。他不會因自己的一些弱點而感到活得很痛苦。 不喜歡自己的人，錶現在外的癥狀之一便是過度自我挑剔。 獨處對我們的心靈運動十分有益，就好像新鮮空氣對我們的身體極有幫助一樣。 適當程度的自愛對每一個正常人來說，都是健康的錶現。為瞭從事工作或達到某種目標，適度關心自己是絕對必要的。 成熟的人可能有時會批評自己的錶現，或覺察到自己的過錯和效率不彰，每個人的生活遭遇都是獨一無二的。盡管構成人體的基本因素相同，但我們每個人的生命都很奇妙地自成一格，絕不與人雷同。 心靈的成熟過程，是持續不斷的自我發現、自我探尋的過程。除非我們先瞭解自己，否則我們很難去瞭解彆人。 興奮的品質是我們工作能否成功的極重要因素，因為情緒的動力是促成我們嚮前進的力量。 三點建議： 1 每天抽齣時間獨處，以進一步認識自己； 2 要打破習慣的束縛/努力破除束縛自我的種種.. 我們必須信仰某些事物。但是，假如我們沒有就此信仰去采取行動，一切仍然無用。隻有信心而沒有作為，是無濟於事的。 人不是因為沒有信心而跌倒，而是因為不能把信念化成行動，並且不顧一切地堅持到底。 當然，僅有信仰並不足以使我們成熟。信仰的好處是能增強勇氣，使我們在接受考驗的時候，不至於臨陣退卻。除非我們以信仰做基礎，然後付諸行動，否則任何道理原則都沒有什麼用處。 隻有行為纔算數。如果我們不能遵行，則要想擺脫不幸的陰影，最好的一種方法便是提升我們自己去幫助彆人。 不幸遭遇並非就是世界末日。有時候，它還是促使我們采取行動的催化劑，對改善狀況大有必要。 生命並不是一帆風順的幸福之旅，而是時時擺動在幸與不幸、沉與浮、光明與黑暗之間的模式裏。我們不能像鴕鳥一樣把頭埋在沙堆裏麵，拒絕麵對各種睏難，而麻煩也不會因此獲得解決。苦難是人類生活的一部分，隻有實實在在地去麵對，纔是成熟的錶現。 不成熟的人常... 對喜歡規避責任的人來說，睏難則成瞭最好的擋箭牌。 假如每個人成天都認為環境不好，當然就會把自己的過失諉諸“缺陷”或種種其他原因。 具有成熟心靈的人，他們不會陷於自己的睏難當中，而是勇敢地去麵對它、接受它，然後想辦法加以剋服、解決。他們不會去乞憐，不會絕望，也不會去找藉口逃避。 不成熟的人隨時可以把自己與眾不同的地方看成是缺陷、是障礙，然後期望自己能受到特彆的待遇。成熟的人則不然，他先認清自己... 要想當好聽眾，首先要注意聽講。眼睛不要四處張望，或顯齣煩躁不安的樣子
評分其實你知道的，人們總是隨波逐流，在你還沒有推齣iphone之前，在你還隻是特立獨行在做一些和彆人不同的事情的時候，人們對你的評價褒貶不一，絕不是現在蘋果如此輝煌時候的評價——那時候有人說你性格古怪脾氣不好，有人說你桀驁不馴很難相處，有人說你巧取豪奪不肯分享．．．總之，有很多人看你不順眼的人，有很多想否認你的人，還有很多想看到你失敗想看你笑話的人，那些人當中，很多都是平庸之輩，他們很難接你的與眾不同，拒絕相信你會有不凡的成功，他們更擅長的是用“常識”和“常規”來詆毀你卓越的創造和另類的行為。我知道，你當然不會在意那些人，因為那些人根本不在屬於你的世界，自然對你也不會有任何影響，最終你無比明亮，而他們卻不知道在哪個角落。
評分再便宜點就好瞭 發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候，忽然想起一傢小書店，就在我們大院對麵的街上，以前我常去，書店的名字毫無記憶，但店裏的女老闆我很熟，每次需要什麼書都先給她打電話說好，晚上散步再去取。我們像朋友一樣聊天，她還時常替讀者找我簽名。可是，自從學會從網上購書後，我再也沒去過她那裏瞭，今天忽然想起她，晚上散步到她那裏，她要我教她在網上買書，這就是幫她在京東上買瞭這本書。好瞭，廢話不說。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔淨而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到瞭，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——“太逗瞭”。|據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書：《古拉格：一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。《古拉格：一部曆史》齣版之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作，對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說，它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌？吃膩瞭生活中的尋常美味？那就親手來做一款麵包嘗嘗吧！麵包不僅是物質生活的代名詞，還是溫暖和力量的化身。作者和你一樣，是一個忙碌的上班族，但她卻用六年的烘焙經驗告訴你：隻要有一顆熱愛生活的心，一雙勤快靈活的手，美味的麵包和美好的生活，統統都屬於你！<停在新西蘭剛剛好>100%新西蘭=1%旅行 1%打工 98%成長全世界年輕人都在打工度假！錯過30歲就等下輩子！她叫巴道。26歲那年，她發現一個書本上從來沒有提過的秘密：全世界年輕人都在打工度假。拿到打工度假簽證，你不必承擔巨額旅費，也不必羞於張口找父母要錢，因為你可以像當地人一樣打工賺錢。你不會成為一個無趣又匆忙的觀光客，因為你可以花一年的時間，看細水長流。目前嚮中國大陸開放這種簽證的國傢，隻有新西蘭——《霍比特人》和《魔戒》的故鄉，百分百純淨的藍天白雲，山川牧場。世界嚮年輕人敞開瞭一道門。門外光芒萬丈，門裏波譎雲詭。巴道發現，自己心動瞭。|
評分這本書寫得很好，很滿意
評分沒啥好說的 還行吧 校園自提點 配送比較快
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分不錯的同步輔導書，答案還算詳細。
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