第一章 總論
第一節 人纔測評的演變與發展
第二節 人纔測評的功能、作用與原則
第三節 人纔測評原理
第二章 人纔測評基礎理論
第一節 心理學基礎理論
第二節 組織管理基礎理論
第三節 測量學基礎理論
第四節 統計學基礎理論
第三章 人纔測評標準
第一節 人纔標準概述
第二節 人纔標準的內容
第三節 如何建立人纔標準
第四節 六大類社會核心人纔標準
第四章 人纔測評的工具與方法
第一節 人纔測評方法概述
第二節 知識測評
第三節 素質測評
第四節 動機測評
第五節 技能測評
第六節 勝任素質測評
第七節 績效考評
第八節 人纔測評的實施流程
第五章 人纔測評的應用
第一節 人纔測評在組織中的應用
第二節 人纔測評在社會性評價中的應用
第六章 人纔測評師的角色與職業要求
第一節 人纔測評師的角色定位
第二節 人纔測評師的職業要求
第七章 人纔測評的發展趨勢與挑戰
後記
多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。
評分內容很一般 沒什麼太大意思
評分就是圖片不是很清晰,不爽的呢
評分寫得不行,很淺顯,作者水平很有限。
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評分本次購書較多,此書正在研讀中,還不錯。
評分活動價入手,非常劃算
評分還沒有開始復習 不過是參考書目 先備好再說
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