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靳丽华 著

图书标签:

• 亲子教育
• 育儿经验
• 儿童心理
• 家庭教育
• 良好习惯
• 情商培养
• 学习方法
• 行为习惯
• 积极心理学
• 儿童成长

出版社： 九州出版社

ISBN：9787510809217

版次：1

商品编码：10659047

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-06-01

用纸：胶版纸

页数：234

编辑推荐

　　当你的孩子在产房发出一声啼哭时，你有什么想法？
　　 　　你是否觉得自己肩头的担子沉重了许多？
　　 　　你是否觉得自己拥有足够的能力让孩子获得较好的物质条件？
　　 　　你是否觉得自己拥有足够的知识来教育孩子？
　　 　　你是否想让自己的孩子成为优秀的？
　　 　　……
　　 　　靳丽华的这本《我的孩子顶呱呱》中的这位妈妈，亲身育子经验告诉更多妈妈，平凡的孩子只要教育得当，都可以是出类拔萃之辈，而这只需要多一份思考，多一份理解，多一份支持。

内容简介

　　从孩子呱呱坠地、咿呀学语到蹒跚学步再到初入校门、远离父母，他们的一言一行都牵动着妈妈的心。因为她们是如此深爱着自己的孩子，而要把这种爱转化成对孩子成长有所帮助的事情，就不仅需要一种责任，也需要一些方式方法。
　　 　　几乎每一个妈妈都想成为孩子心中的好妈妈，也都希望孩子能更出色。然而，在生活中，很多妈妈说养育孩子没那么简单，孩子越来越不听话，总是与家长作对。也正因为如此，她们在与孩子的交往中出现了许多矛盾，致使两代人难以沟通，孩子的问题也越来越多。
　　 　　《我的孩子顶呱呱》中这位妈妈，亲身育子经验告诉更多妈妈，平凡的孩子只要教育得当，都可以是出类拔萃之辈，而这只需要多一份思考，多一份理解，多一份支持。
　　 　　让我们翻看这本靳丽华的这本《我的孩子顶呱呱》，从这位妈妈的手记中有所收获，也希望更多的孩子健健康康，快快乐乐。

精彩书评

　　人的嘴唇所能发出的甜美的字眼，就是母亲，美好的呼唤，就是“妈妈”。
　　 　　——黎巴嫩著名诗人 卡里·纪伯伦
　　
　　 　　孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家救观念和教子方法。
　　 　　——美国作家 珍妮·艾里姆
　　
　　 　　我感到，“妈妈”这个称号，对孩子是多么重要，他们多么希望妈妈能了解自己，成为他们的朋友啊！妈妈的教诲，将影响他们一生；妈妈的失误，也会貽误孩子们的前程！
　　 　　——知心姐姐 卢勤
　　
　　 　　我爱儿子，很爱很爱他。虽然孩子还小，但是我希望能把这样的观点教给他：妈妈不会替你安排好一切，却会在旁边提醒你做每个决定的时候，都要慎重，都要想好如何为自己的行为负责。
　　 　　——冠军妈妈　邓亚萍

目录

第一辑 好妈妈爱孩子要爱得明白
1.小心愿中隐藏的大故事
2.快乐王子的童年
3.对孩子的爱要表达到位
4.爱孩子，又岂能戏弄他
5.“听话”是优秀孩子的标杆吗
6.为孩子的美好梦想插上翅膀
第二辑 做好爸妈的角色
1.无人可替代的爸爸妈妈
2.爸爸妈妈的补习课
3.爸妈的话也有错的时候
4.工作与孩子，孰轻孰重
5.游戏的魅力
6.给孩子多一点信任
7.和孩子一起长大
8.独生子女一样棒
第三辑 学习本是一种乐趣
1.孩子的学习，爸妈的心
2.学习原本就是快乐的
3.开心玩，快乐学
4.换个说法让孩子喜欢上学习
5.“专家”的良策与培训“天才”
6.会考试也是一种能力
7.家庭教育不等于在家逼孩子学习课本
第四辑 为孩子储存另一种财富
1.让好习惯伴孩子左右
2.礼貌非小事
3.选择中的思考与成长
4.阳光下也会有阴影
5.让孩子也学会克制
6.小节俭里的大财富
第五辑 管有度也是爱
1.严管与不管，何去何从
2.孩子，做你自己
3.做好孩子的引路人
4.也谈“早恋”这件事儿
5.无为而育的收获
第六辑 爱孩子要懂得适时放手
1.孩子，你自己来
2.以未来为名义的爱
3.孩子也需要自由的天空
4.放飞孩子也是爱
5.孩子的成长远大于家长的意愿
6.普通孩子也有非凡的未来

精彩书摘

　　快乐的小王子
　　提起童年，让我想曾经很流行一首歌曲，歌曲名字就是《童年》，这首校园歌谣让我们很多人陶醉于其中。歌词里的“池塘边的榕树上／知了在声声地叫着夏天／操场边的秋千上／只有蝴蝶儿停在上面……”仿佛描述的就是自己的童年，从那以后，每次听到这首歌，就让自己很放松，闭上眼回忆起童年那段美好的时光，带着弟弟去捕捉知了，给弟弟摘枣吃，和弟弟为了挣零钱抢着摘棉花，等等。而如今已上大学的呱呱说起自己的童年时却很是自豪，因为他在小时候是我们家的“小王子”。
　　呱呱具有很强的记忆力，这一点我和先生都很惊奇。后来才知道，几乎每个孩子在幼儿期、童年期都是如此，只要孩子感兴趣的事情，他就会牢牢记住。呱呱小时候很喜欢听童话故事，我下班回来再晚，他睡觉前都要听。我记得有一段时间，呱呱都四岁了，总是喜欢听《白雪公主》里王子骑着白马带着白雪公主一起走的那一节。好几天，呱呱都是要听王子来救白雪公主的这一节，还问我王子骑的什么样的马，并悄悄对我说：“妈妈，等我骑着这个（匹）马后也带着你去救白雪公主。”
　　我听了后笑着问：“我们的呱呱要做个英俊的王子呢。”
　　呱呱听后，挺起胸膛，很是骄傲地说：“妈妈，我就是那个王子。”就这样，呱呱自封为“王子”。
　　为了圆呱呱的“王子梦”，在过“六一”儿童节前一天我就专门到儿童玩具店给他挑选与王子相关的玩具。我看到一辆小马车很不错，白色的小马顺着已经设计好的路线一直走，搭配的是很有西方元素的车篷和卡通人。我决定给呱呱买下。而呱呱则有自己的设计。他拿出爸爸给他用木棍削好的木剑，让爸爸给他做好佩饰，然后风风光光地在客厅里走。当我把买好的玩具给他时，他高兴地说：“这是王子的马车。妈妈这是哪里来的？”我说：“今天是儿童节，爸爸妈妈送个王子的礼物啊。”呱呱很高兴地拿起马车，然后放下木剑，摆弄起马车来。
　　呱呱看到马车上卡通人穿着和自己不一样，自己就在屋子里到处找。卡通人戴着黑色的小礼帽，他问：“妈妈，哪里有王子的帽子？”我说：“今年的儿童节只有这个礼物了，王子的帽子需要等到你生日的时候或者明年的儿童节才会出现。如果你看看家里有什么东西可以制作一个帽子的话，那妈妈就帮你。”
　　呱呱眨着眼睛，好像在想什么。他说：“妈妈不能给王子变一个吗？”呱呱说的“变”，就是《西游记》里孙悟空的变。我说：“妈妈不是孙悟空啊。”
　　呱呱接着问：“那孙悟空在哪里呢，他不是神通广大吗？他看不到我吗？”听了呱呱的话，我笑了，孩子总是把故事和现实混淆，而他想象的事情是美好的，我现在解释这些现实，他又不能理解。那就让孩子生活在这个美好的童话里吧。
　　我对呱呱说：“呱呱觉得孙悟空能看到王子吗？”呱呱说：“孙悟空当然能看到了，说不定他这会就在花果山里准备出发呢。”
　　我笑着问：“孙悟空是唐僧的徒弟，他怎么会听王子的呢？”
　　呱呱听了后，停了一下，很快，似乎很有把握地说：“我把我的马车借给唐僧用，这样他去取经就不会累了，孙悟空就会给我变个好看的帽子了。”
　　呱呱似乎很为他想的方法高兴，兴奋地说：“妈妈，孙悟空来了后，我要给王子变好多好多的东西。”
　　我看到呱呱这样开心，我说：“孙悟空现在帮师傅取经呢，估计明年才能来呢。那这个时候，王子该怎么办呢。”
　　呱呱听了后，高兴劲似乎一下子少了一半，他拿着木剑，低着头有些不好意思地说：“妈妈，我想要个帽子。”
　　这个时候，我知道呱呱想让我再去买一个和卡通人一样的帽子。我知道，如果这会买了帽子，过一会他又会想到什么又想要。我说：“我们呱呱想要个帽子，是觉得有个帽子戴上更帅气吗？还是觉得要和卡通人一样呢？”
　　呱呱拿着木剑无精打采地甩着。看到呱呱这时候不言语，我就在想，呱呱这个时候在想什么呢。他也许在思考，他该怎么想办法让妈妈给他买一个帽子吗，还是在想自己到底为什么要那顶帽子？
　　今天本来是个高兴的日子，我不想让呱呱因为没有一顶帽子而不高兴。我对呱呱说：“我们的呱呱不是说自己是王子吗，王子总会有办法拥有一顶帽子的，对不对呢？”
　　呱呱听我这样一说，眼睛一亮，似乎想到了什么。他说：“妈妈，我知道帽子在哪里了。”说着，跑到书房里拿出一个宣传册，就要上手撕开。原来呱呱想起来曾经去过的公园里发的宣传册上有个戴礼帽的迎宾人的画像。
　　呱呱边说边着急地说：“妈妈，帽子在这里呢。”只听“哧”一声，宣传册上被呱呱撕成了两半，可是帽子却不能戴。呱呱看到自己的“杰作”，不好意思地转过来看着我，转而说：“妈妈，王子的帽子坏了。”
　　看到呱呱已经知道自己做错了事情，我也不加深惩罚，只是惋惜地说：“我们的王子今天没有帽子戴了。”说着我就假装折叠起宣传册，再拿来几页整齐的宣传纸，铺在桌子上，一边折，一边说：“王子再想想办法吧，如果没有孙悟空，你自己也会有个帽子的，而且这个帽子会更特别呢。”
　　呱呱听到这话，很兴奋地跑到我面前，踩着椅子，看着我在叠。呱呱好像知道了我要做什么，就高兴地说：“妈妈，王子有帽子了。”看我叠了一半，呱呱急不可待地说：“妈妈，让我来。”我看着呱呱着急的样子，就交给他来做。有的地方做不来，呱呱额头上都渗出了汗珠，我趁机对呱呱说：“我们的王子今天给自己送了个节日礼物，对不对？”
　　呱呱开心地笑了。等到帽子最终折叠好后，呱呱觉得哪里不对，又急忙跑到自己屋里，拿出彩画笔，在上面涂颜色。我对呱呱说：“为什么非要和卡通人的一模一样呢，你自己喜欢什么颜色就涂个颜色吧。”
　　呱呱也不直接说话，只见一会涂几道绿色，一会涂上黄色。十几分钟后，一顶五颜六色的帽子呈现了。呱呱高兴地举起帽子对我和爸爸说：“我是王子，我是王子。”
　　虽然我们搬了很多次家，但我都会将呱呱小时候自己做的东西一一保留下来，因为这些都是呱呱童年最珍贵的记忆。
　　快乐是每个人的权利，是为人父母最希望给予孩子的一种精神状态，而在孩子眼里，快乐很简单，爸爸的一个微笑，妈妈的手工帽子都能让孩子发自内心地感到快乐，而这些最简单的快乐，你给了孩子多少呢？
　　……

《我的孩子顶呱呱》是一部以儿童成长为主题的散文集，作者以一位母亲的视角，细腻地描绘了孩子从呱呱坠地到蹒跚学步，再到牙牙学语的每一个成长瞬间。本书并非枯燥的育儿教程，而是一场充满温情与智慧的生命体验分享。 在书中，作者并未拘泥于时间线，而是将那些触动心弦的片段娓娓道来。她记录了初为人母时的手足无措，孩子第一声啼哭时的激动万分，以及面对孩子啼哭不止时的焦灼与不知所措。这些真实的、不加修饰的初体验，让读者仿佛置身其中，回想起自己或是身边人初为人父母时的点点滴滴。这份坦诚，消解了许多年轻父母可能存在的焦虑，让大家知道，在育儿的道路上，有迷茫，有跌倒，但更多的是惊喜和爱。 本书的亮点之一在于作者对孩子成长细节的敏锐捕捉。她会关注孩子每一次微笑时眼角的细纹，每一次挥舞小手时充满力量的动作，以及每一次尝试新事物时眼神中的好奇与探究。这些被无数父母忽略的微小瞬间，在作者的笔下被赋予了生命，展现了孩子生命力的蓬勃与可爱。例如，书中描绘孩子第一次抓握住自己的脚趾时，那种专注的神情，仿佛在探索一个全新的世界；孩子第一次尝试自己吃饭，将食物糊得满脸满身，却依然乐此不疲的样子，都充满了生命的原初力量。这些细致入微的观察，不仅记录了孩子的成长轨迹，更折射出父母内心深处对孩子纯粹的爱与欣慰。 作者在叙述中，巧妙地将自己的心路历程穿插其中。她分享了在育儿过程中，自己如何从一个懵懂的新手，逐渐成长为一个更加成熟、更有耐心的母亲。她坦承了自己曾经的失误，比如因为疲惫而对孩子发脾气，事后又感到深深的愧疚；也记录了自己如何通过阅读、与他人的交流，以及最重要的——与孩子的互动中，不断学习和调整自己的育儿观念。这种成长并非一蹴而就，而是伴随着每一次的挑战和反思，才逐渐显现。书中没有完美的父母形象，只有一位努力学习、不断付出的母亲，这种真实感，无疑更能引起读者的共鸣。 《我的孩子顶呱呱》并非只关注孩子的“小”，作者同样将目光投向了孩子与世界的关系，以及孩子性格的养成。她记录了孩子如何通过模仿学习，如何与家人、朋友建立情感连接，如何在一次次探索中认识自我。她也思考了在快速变化的社会中，如何培养孩子独立思考的能力，如何引导孩子去发现生活中的美好，以及如何塑造孩子正直、善良的品格。这些思考并非空洞的理论，而是根植于日常生活的点滴互动。比如，当孩子因为分享玩具而和其他小朋友发生争执时，作者是如何引导孩子理解“分享”的意义，而不是简单地指责；当孩子对某个不理解的事物感到害怕时，作者又是如何用故事和耐心去化解孩子的恐惧。 书中还穿插了作者对生命、对家庭的感悟。她会思考，养育一个孩子，对于一个家庭意味着什么，它如何改变了夫妻关系，如何让生活变得更加丰富多彩，又如何带来了新的挑战。她将育儿视为一种“修行”，一种让父母重新审视自己、与内心和解的过程。她笔下的家庭生活，充满了烟火气，有争吵，有欢笑，有平淡，也有温馨，这些真实的片段，构建了一个有血有肉的家庭图景，也让读者看到了亲情的力量。 此外，本书的语言风格朴实而富有诗意。作者擅长运用生动的比喻和形象的描写，将抽象的情感具象化。她的文字没有华丽的辞藻，却字字珠玑，饱含深情。读她的文字，如同沐浴在温暖的阳光下，感受着岁月的静好和生命的馈赠。每一章节的标题都颇具匠心，或是一句童言稚语，或是一个温馨场景的概括，都精准地传达了该章节的核心内容。 《我的孩子顶呱呱》是一本能够引发读者共鸣的书。它不只是写给为人父母者的，也是写给所有珍视生命、热爱生活的人。它提醒我们，在忙碌的生活中，放慢脚步，去感受那些细微的美好，去体会生命的奇迹，去拥抱身边最真挚的情感。它让我们相信，每一个孩子都是独一无二的，都是上天赐予的珍贵礼物，值得我们用尽一生去呵护、去爱。本书不是为了教你如何“培养”出“顶呱呱”的孩子，而是让我们看到，每一个在爱中成长的孩子，本身就是“顶呱呱”的。它传递的是一种平和的心态，一种对生命本身的尊重，以及对家庭温暖的珍视。 本书还探讨了父母在孩子成长过程中扮演的角色，不只是简单的照料者，更是孩子的人生导师，引导者，甚至是玩伴。作者在文中常常记录自己与孩子一起进行的各种活动，从简单的户外玩耍，到一起阅读绘本，再到共同创作一些小手工。这些活动不仅增进了亲子关系，更是在潜移默化中，培养了孩子的学习兴趣，拓展了他们的视野。例如，她会记录如何引导孩子观察天上的云朵，如何激发孩子对自然的好奇心；如何鼓励孩子大胆地表达自己的想法，哪怕这些想法看起来天马行空。这种陪伴式的成长，才是孩子最需要的。 在书中，作者对于“成功”的定义也有着独特的见解。她并非将目光仅仅聚焦于孩子的学业成绩或未来成就，而是更看重孩子品格的养成，对生活的热情，以及内心的幸福感。她认为，一个拥有健全人格、善良心肠、热爱生活的人，无论在哪个领域，都能找到属于自己的价值和快乐，这才是真正的“顶呱呱”。这种理念，为那些对育儿感到压力的父母，提供了一种更广阔、更平和的视角，让他们能够更从容地面对孩子的成长，不再被外界的功利性评价所束缚。 《我的孩子顶呱呱》是一本充满生命力的书籍，它像一本温暖的相册，记录着一个家庭的成长轨迹，一个母亲的心路历程，以及一个孩子纯真而美好的童年。它以最质朴的文字，最真挚的情感，传递着关于爱、关于成长、关于家庭的最深刻的道理。阅读这本书，仿佛与一位智慧而慈爱的长者对谈，受益匪浅，心灵也会得到一次温柔的洗涤。它鼓励我们，用心去感受，用爱去陪伴，去见证生命最动人的绽放。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就吸引了我，温暖柔和的色调，勾勒出孩子纯真的笑脸，让我立刻感受到一种亲切和治愈。翻开书页，我被作者那细腻而充满生活气息的文字深深打动。它没有宏大的叙事，没有跌宕起伏的情节，而是将镜头聚焦在日常生活中那些看似平凡却充满力量的瞬间。 从清晨的第一缕阳光洒进窗户，到夜晚孩子甜美的梦乡，每一个场景都被作者描绘得栩栩如生。我仿佛能听到孩子咿呀学语的声音，感受到他们蹒跚学步的可爱，甚至能闻到奶香和淡淡的尿布味。作者对于孩子成长过程中那些微妙的情绪变化，那种喜悦、好奇、甚至一点点的小委屈，都捕捉得如此精准，让人不禁回想起自己家孩子的点点滴滴。 这本书让我意识到，育儿并非总是需要高深的理论和精密的计划，更多时候，是父母与孩子之间一次次温柔的互动，一次次耐心的陪伴，一次次无声的支持。它鼓励我去发现孩子身上那些独一无二的闪光点，去欣赏他们与众不同的“呱呱”之处，而不是用统一的标准去衡量和塑造。 我特别喜欢书中对于“失败”的解读。它并没有回避孩子在学习、社交中遇到的挫折，但却以一种积极、乐观的态度去引导。作者告诉我们，每一次的跌倒都是成长的契机，每一次的困惑都是探索的开始。这种视角让我不再焦虑，而是更有信心去面对孩子成长道路上的种种挑战。 读完这本书，我感觉自己的心变得柔软了许多，也充满了力量。它像一位循循善诱的长者，又像一个温暖的友人，在我疲惫的时候给予我安慰，在我迷茫的时候指引我方向。它让我重新审视了“完美”的定义，明白了真正的“呱呱”不在于外在的成就，而在于内心的丰盈和成长的勇气。这本书，真的值得每一位父母细细品读。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题就充满了积极的力量，让人不由自主地想要一探究竟。在阅读过程中，我发现作者的文字也同样充满了能量，而且是那种润物细无声的力量。他并没有用宏大的理论来压迫读者，而是用一个个鲜活的例子，一个个充满智慧的观点，一点点地渗透进你的内心。 我特别欣赏作者在书中对于“发现”的强调。他认为，每一个孩子都是一个宝藏，而父母的职责，就是去挖掘和呵护这些宝藏。他鼓励我们去观察孩子的细微之处，去发现他们身上那些与众不同的才能和特质，并用心去培养。 书中关于“耐心”的阐述，让我深受触动。作者明白，育儿从来不是一蹴而就的事情，它需要父母付出极大的耐心和恒心。他分享了自己如何在孩子学习新技能时，一次次地重复，一次次地鼓励，最终看到孩子取得进步的过程。这种真实的故事，比任何理论都更有说服力。 此外，作者对于“成长”的解读也十分深刻。他认为，成长是一个不断试错、不断学习的过程。他鼓励父母不要害怕孩子犯错误，而是要引导他们从错误中吸取教训，从而变得更加坚韧和成熟。 这本书的语言风格非常吸引人，有力量，但不生硬；有深度，但不晦涩。它让我重新审视了自己作为父母的角色，也让我对孩子的未来充满了更美好的憧憬。它不是一本让你立刻就能“解决”所有育儿问题的书，但它一定能让你在育儿的路上，走得更坚定、更从容、也更快乐。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始我抱着一种观望的态度来读这本书，标题确实很吸引人，但总担心会是流于表面的空洞赞美。然而，当我深入阅读后，才发现我的担忧是多余的。作者的笔触非常老练，他并没有刻意去渲染父母的伟大，也没有过分拔高孩子的聪明。 他更像是坐在你身边，娓娓道来，用一种非常平和的语调，分享他观察到的，以及他在育儿过程中遇到的那些微妙的时刻。这些时刻，可能在我们日常生活中司空见惯，但经过作者的提炼和表达，却变得格外有分量。他善于从细微之处见真章，例如孩子第一次尝试独立解决问题时的眼神，或是父母因为孩子一个小小的进步而产生的欣慰。 这本书最让我惊喜的地方，在于它对于“差异化”的深刻理解。作者并没有将孩子的成长视为一场竞赛，他强调的是每个孩子都有自己独特的节奏和步伐。他鼓励父母去发现孩子的天赋，去培养他们的兴趣，而不是强求他们去符合某种社会期待。这种观点，对于当前社会普遍存在的“攀比”现象，无疑是一种清醒剂。 我还很喜欢书中关于“情绪管理”的篇章。作者并没有直接给出一堆理论，而是通过讲述故事，展现了父母如何在面对孩子情绪爆发时，保持冷静和耐心，并引导孩子学会表达和处理自己的情绪。这种潜移默化的教育方式，比生硬的指令更为有效。 这本书的文字很有画面感，读起来就像在看一部温馨的家庭电影。它让我反思了很多自己过去的育儿方式，也让我对未来有了更清晰的认识。它不是那种读完立刻能看到成效的书，但它会在你心里种下一颗种子，让你在未来的日子里，更加懂得如何去爱，如何去陪伴，如何去欣赏。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本书，我被它的标题吸引住了，感觉充满了力量和期待。迫不及待地翻开，发现它并没有辜负我的期望。作者的语言风格十分独特，既有孩童般的纯真，又带着成年人的智慧。他用一种非常接地气的方式，讲述了关于孩子成长的点滴故事，没有空洞的说教，也没有夸大的宣传，而是充满了真实的情感和深刻的洞察。 书中描绘的场景，让我一下子就联想到了自己的家庭。那些看似琐碎的日常，比如一起做手工、一次家庭旅行、甚至是一次争吵之后的和解，都被作者赋予了特别的意义。他擅长捕捉那些转瞬即逝的情绪，将父母和孩子之间的情感连接，用一种诗意而又现实的方式展现出来。 我尤其欣赏作者对于“个性”的强调。他用很多生动的例子，说明了每个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹也各有不同。我们不应该试图将孩子塑造成我们期望的模样，而是应该去理解、去接纳、去引导他们发现自己最闪耀的光芒。这本书让我意识到，有时候，放下对“标准”的执念，才能真正看见孩子的美好。 书中关于“规则”的探讨也让我受益匪浅。作者并不是一味地强调纪律，而是从孩子的角度出发，去解释规则的意义，去引导他们理解遵守规则的重要性。他提出的“有爱的边界”的概念，让我明白了在管教孩子的同时，更要注重情感的沟通和连接，让孩子感受到被爱和被尊重。 总的来说，这本书给我带来了很多启发。它让我学会了更平和地看待孩子成长中的问题，更懂得如何去欣赏孩子身上的独特之处。它不是一本“育儿秘籍”，而更像是一次心灵的洗礼，让我重拾了对育儿的热情和信心。读完之后，我感觉自己对孩子的爱更加深沉，也更有勇气去陪伴他们走过未来的每一个阶段。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大气，给人一种耳目一新的感觉。在阅读的过程中，我惊喜地发现，作者的文笔同样如此。他避免了使用过于华丽或煽情的辞藻，而是选择了一种朴实而真挚的表达方式，将育儿过程中的复杂情感，描绘得淋漓尽致。 让我印象深刻的是，作者并没有回避育儿中的挑战和困难。他坦诚地分享了自己曾经的焦虑、困惑，甚至是挫败感。这种真诚的态度，让我觉得非常亲近，仿佛他就是我身边的朋友，和我一同在育儿的道路上摸索前进。 书中关于“理解”的篇章，给了我很大的启发。作者鼓励父母要站在孩子的角度去思考问题，去理解他们的行为背后的动机。他认为，很多时候，孩子的“问题行为”，其实是他们表达需求的一种方式。只有真正理解了孩子，才能更好地引导他们。 我还很喜欢作者对于“鼓励”的探讨。他强调，鼓励不仅仅是口头上的表扬，更重要的是让孩子感受到被信任和被支持。他分享了很多关于如何用积极的语言来激励孩子，如何帮助孩子建立自信心的具体方法。这些方法，简单易行，却蕴含着深刻的教育智慧。 读完这本书，我感觉自己对“优秀”的定义有了新的理解。不再是仅仅追求分数和名次，而是更加关注孩子内在的品质，他们的善良、勇敢、好奇心和创造力。这本书，就像一位良师益友，它引导我走向一条更宽广、更充满爱意的育儿之路。