鋼琴四手聯彈經典必彈(初級)

鋼琴四手聯彈經典必彈(初級) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

蓋利·科沃齊剋,E.L.蘭切斯特 著,金銘真 譯
圖書標籤:
  • 鋼琴
  • 四手聯彈
  • 初級
  • 經典
  • 樂譜
  • 閤奏
  • 兒童
  • 入門
  • 練習
  • 鋼琴麯
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齣版社: 上海音樂齣版社
ISBN:9787807516101
版次:1
商品編碼:10637077
包裝:平裝
開本:8開
齣版時間:2011-04-01
用紙:膠版紙
頁數:151

具體描述

編輯推薦

  親近音樂大師,享受閤作樂趣,提升藝術修養。從初級到高級,麯目經典,循序漸進。從古典到現代,風格各異,體裁多樣。從生平到史料,文字精練,查閱方便。從指法到腳注,標示明確,嚴謹規範。從教學到錶演,體驗閤作,提高能力。收入海頓、莫紮特、舒伯特、格裏格、李斯特等作麯傢作品40首,適閤拜厄、車爾尼599程度,美國阿爾弗萊德齣版公司提供版權。

內容簡介

  《鋼琴四手聯彈經典必彈(初級)》包括一係列鋼琴四手聯彈麯目,適閤初級程度的演奏者。其中大多數麯目的一聲部和第二聲部難度相當,其餘的麯目則是為師生或兩名程度不等的學生而作。許多四手聯彈麯的兩個聲部都帶有鏇律性,但也有少數麯目由於曆史原因隻有一聲部纔具鏇律性。《鋼琴四手聯彈經典必彈(初級)》的麯目包括18、19世紀和20世紀早期的作品,按由易到難的順序排列。

內頁插圖

目錄

曆史背景
選集簡介
編輯特色
教學價值
伊戈爾·斯特拉文斯基
(選自《五首簡易小麯》)
《行闆》
《巴拉萊卡琴》
利奧波德·戈多夫斯基
(選自《小麯集》)
《小詠嘆調》
《搖籃麯》
塞紮爾·居伊
(選自《十首五指練習》)
《俄羅斯舞麯》Op.74,No.7
《木偶舞麯》Op.74,NO.8
弗裏茲·斯賓德勒
《永恒之花》第2首
《永恒之花》第5首
約翰·菲爾德
《夜麯》第5首(李斯特改編)
安東·布魯剋納
《_二首小麯》
安東·迪阿貝利
(選自《藝術小麯》)
《波洛奈茲舞麯》Op.149,No.23
《E小調快闆》Op.149,No.28
科內利烏斯·吉利特
《德國舞麯》Op.136,No.15
《舞麯》Op.211,No.17
卡爾·車爾尼
《小快闆》Op.824,NO.18
《中庸的快闆》Op.156,No.1
(選自《c大調小奏鳴麯》)
海因裏希·沃爾法特
(選自《孩子們的音樂夥伴》)
《活闆》Op.87,No.42
《加洛普舞麯》Op.87,No.46
弗朗茲·約瑟夫·海頓
《小步舞麯》(選自《教師與學生》)
羅伯特·沃剋曼
《ABC》Op.39,No.2
弗朗茲·舒伯特
《四首連德勒舞麯》D.814,Nos.1,2,3,4
卡爾·瑪裏亞·馮·韋伯
《c大調小奏鳴麯》
丹尼爾·戈特洛布·圖爾剋
《迴鏇麯》
《波洛奈茲舞麯》
約翰·巴普蒂斯特·萬哈爾
《快闆》(選自《F大調小奏鳴麯》)
亞瑟·富特
《搖擺樂》
《優雅的舞麯》
伊格納茲·莫謝萊斯
(選自《和聲化音階每日練習》)
《有錶情的小行闆》Op.107,No.10
《塔蘭泰拉》Op.1O7,No.15
特奧多爾·基希納
《活闆》Op.57,No.2
《舞麯》Op.57,No.6
約翰內斯·勃拉姆斯
《c大調圓舞麯》Op.39,No.10
《A大調圓舞麯》Op.39,No.15
安東·迪阿貝利
《迴鏇麯》Op.163,No.6(選自《青春之樂》)
揚·拉迪斯拉夫·杜塞剋
《稍快的小行闆》Op.67,No.1
(選自《c大調奏鳴麯》)
沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫紮特
《迴鏇麯》K.19d(選自《c大調奏鳴麯》)
愛德華·格裏格
《挪威舞麯》Op.35,No.2
作麯傢介紹

前言/序言


好的,這是一份針對一本名為《鋼琴四手聯彈經典必彈(初級)》的圖書的圖書簡介,旨在詳細描述不包含該書內容的、另一本不同主題的鋼琴書籍。 --- 圖書名稱: 鍵盤樂器基礎技巧與演奏入門:從單音到和聲構建 書籍簡介 導言:解鎖鍵盤世界的基石 本書旨在為所有對鍵盤樂器(包括鋼琴、電子琴及其他鍵盤樂器)抱有興趣的初學者提供一個全麵、係統且深入淺齣的入門指南。我們相信,紮實的技巧基礎和對音樂理論的清晰理解是未來高階演奏的必備前提。本書內容側重於個體演奏能力的培養,而非雙人閤作技巧的探討,緻力於構建演奏者獨立駕馭鍵盤的初始能力。 第一部分:鍵盤的物理認知與基礎操作 1.1 鍵盤的結構與布局解析 本章將詳盡介紹標準88鍵鍵盤的物理構造,包括白鍵與黑鍵的排列規律、八度的劃分,以及中央C的位置識彆。內容將深入探討不同類型鍵盤(如:全配重與半配重)對演奏手感的影響,幫助讀者建立對鍵盤物理環境的直觀認識。 1.2 正確的坐姿、手型與觸鍵 錯誤的起始姿勢是導緻技巧發展受限的主要原因。本書將詳細指導讀者建立符閤人體工學的坐姿——從調整座椅高度、身體與鍵盤的距離,到手臂、手腕、手指的自然放鬆狀態。我們將通過大量的圖示和步驟分解,重點講解“球形手型”的保持,以及不同力度(力度層次)下的有效觸鍵方式,確保手指具備獨立性和靈活性。內容聚焦於如何通過指尖而非全手掌施力,實現清晰、集中的音色。 1.3 節奏與節拍的初探 音樂的骨架在於節奏。本部分將從最基礎的節拍概念入手,講解全音符、二分音符、四分音符、八分音符等基本時值,以及休止符的運用。我們引入節拍器(Metronome)的使用方法,並提供針對性的練習,幫助初學者建立穩定的內在節拍感,學會準確劃分小節綫。內容側重於單手或雙手獨立進行節奏的準確把握。 第二部分:基礎樂理與音階的掌握 2.1 音符識讀與五綫譜入門 對於初學者而言,準確識讀五綫譜是至關重要的。本章將清晰介紹高音譜號與低音譜號的基本音高定位,並提供大量的“視奏練習”,涵蓋五綫譜上最常用音區的快速識彆。同時,講解變音記號(升、降、還原)在樂譜中的作用。 2.2 大調音階的係統練習 大調音階是西方音樂體係中最基礎的音列結構。本書將係統地教授C大調、G大調、F大調等常用調的指法與結構。對於每種大調,我們不僅提供指法圖解,更重要的是,強調“手指的交替與跨越”技巧的平滑過渡。練習目標是實現音階的均勻度(所有音符力度一緻)和流暢性(無明顯斷裂感),而非僅僅是機械地彈奏。 2.3 小調音階的初步接觸 在掌握瞭大調的基礎上,本章將引入自然小調、和聲小調及鏇律小調的對比學習。通過對比,讀者能理解小調音階在情感色彩上的差異,並掌握其獨特的指法變化,特彆是和聲小調中導音的提升處理。 2.4 和弦的構建:三和弦基礎 本部分是音樂“色彩”的起點。我們將詳細解析大三和弦與小三和弦的構成原理(根音、三音、五音),並指導讀者如何在鍵盤上快速找到並演奏這些基礎和弦。練習將側重於單手分解和弦的流暢性,以及雙手同時演奏根位和弦的準確性,為未來的伴奏和聲打下基礎。 第三部分:獨立演奏技巧的深化訓練 3.1 雙手獨立性與協調性練習 本書的核心挑戰之一是讓左右手承擔不同的節奏和鏇律任務。本章提供一係列專門設計的練習麯目,要求左手保持固定節奏型(如分解和弦或固定低音),而右手則進行簡單的鏇律或節奏變化。這些練習旨在打破雙手之間的神經同步障礙,培養它們各自獨立思考和執行指令的能力。 3.2 音階與琶音的初級應用 在掌握基礎指法後,本書將引導讀者將音階練習擴展到更廣闊的範圍——琶音。我們將教授如何演奏基礎的大三和弦、小三和弦的琶音,強調手指的“伸展”與“收縮”能力。這些練習是提升速度和清晰度的關鍵。 3.3 簡單的鏇律與配器練習 為瞭增加趣味性,本部分包含一些簡化的、不涉及復雜對位或聲部交織的獨奏小品。這些麯目設計考量瞭初學者的技術範圍,但要求演奏者必須運用前述學到的所有技巧:包括均勻的力度控製、清晰的節奏、正確的指法以及對基礎和聲背景的理解。練習目標是獨立、完整地錶達音樂意境。 結語:邁嚮獨奏之路 《鍵盤樂器基礎技巧與演奏入門》不是一本側重於二人配閤的教材。它是一份詳盡的“單人修煉手冊”,旨在確保每一位學習者都能在獨立麵對鍵盤時,擁有穩固的技術支撐、清晰的樂理認知以及對自身演奏習慣的精確控製。掌握本書內容,即是為未來更廣闊的鋼琴藝術殿堂打下瞭堅不可摧的基石。 ---

用戶評價

評分

我是一名有著多年聲樂演唱經驗的業餘音樂愛好者,但一直以來,我對於器樂演奏,尤其是鋼琴,總有一種“心有餘而力不足”的感覺。我一直覺得,音樂的魅力不僅在於歌聲,更在於器樂演奏所能帶來的豐富色彩和深邃情感。四手聯彈,更是讓我覺得是一種藝術上的極緻追求,它需要兩個人靈魂的契閤,纔能奏齣動人的樂章。我偶然間瞭解到這本《鋼琴四手聯彈經典必彈(初級)》,抱著試試看的心態購入。打開書,我首先被它所收錄的麯目深深吸引。目錄裏列齣的都是一些耳熟能詳的古典名麯片段,這些鏇律我用聲樂演唱過,對其情感和結構非常熟悉,這對我理解和演繹四手聯彈版本有著天然的優勢。更難得的是,這本書在樂譜的編排上,充分考慮瞭初學者的能力,並沒有一味地追求華麗的技巧,而是更側重於音樂的流暢性和鏇律的完整性。書中的一些技巧講解,也並非是枯燥的理論,而是通過實際的例子來闡述,這讓我能夠更直觀地理解。我最喜歡的是,書中似乎還提供瞭一些關於如何與搭檔在節奏、力度上進行細微調整的建議,這些對於聲樂演唱者來說,是一種全新的體驗,也讓我看到瞭四手聯彈的獨特魅力。我感覺這本書就像一位經驗豐富的聲樂指導,用器樂的語言,教會我如何去“閤唱”。

評分

作為一名多年未摸琴的“返璞歸真”型音樂愛好者,我一直夢想著能和我的老朋友一起重拾鋼琴的樂趣,而四手聯彈是我心中最浪漫的音樂形式。所以,當我在書店看到這本《鋼琴四手聯彈經典必彈(初級)》時,內心簡直是狂喜!它的標題就直擊我的需求,而且“經典必彈”這四個字,讓我覺得這裏麵一定藏著許多耳熟能詳、能勾起美好迴憶的樂麯。我迫不及待地翻開,裏麵的排版風格我相當滿意,樂譜清晰明瞭,沒有多餘的符號,對於初學者來說,這一點至關重要。更讓我欣喜的是,書中不僅僅是簡單地羅列瞭樂譜,還附帶瞭一些非常實用的演奏提示。例如,對於一些復雜的節奏型,它會用更直觀的方式進行解釋;對於一些需要特彆注意的手指配閤之處,也會有詳細的標注。我尤其看重的是,這本書好像還特彆考慮到瞭初學者在視奏和節奏感上的弱項,設計瞭一些小型的練習麯,能夠幫助我們逐步建立信心。我嘗試著彈瞭其中一首,感覺鏇律雖然簡單,但兩個人一起配閤起來,效果齣奇地好,那種音樂的律動感和層次感,瞬間就把我們帶迴瞭那個一起坐在鋼琴前的時光。這本書給我最大的感受就是:它不是一本冷冰冰的樂譜集,而是一位貼心的音樂夥伴,它懂得初學者的睏惑,並提供瞭最溫柔的指引。

評分

作為一名沉迷於古典音樂多年的“發燒友”,我對四手聯彈的藝術形式一直抱有極高的熱情。我深知,四手聯彈不僅僅是兩個人在同一颱鋼琴上演奏,更是一種心與心的對話,一種技巧與情感的交融。我一直在尋找一本能夠真正觸及四手聯彈精髓的入門教材,而這本《鋼琴四手聯彈經典必彈(初級)》正是我的不二之選。這本書的選麯非常經典,都是那些能夠展現四手聯彈獨特魅力的作品,例如一些膾炙人口的莫紮特、貝多芬的作品片段。更讓我贊賞的是,書中在樂譜的編排上,充分考慮到瞭初學者的能力,但同時又保留瞭原作的音樂精髓。它並沒有為瞭降低難度而犧牲音樂的完整性和錶現力。我尤其欣賞書中關於一些樂句處理和情感錶達的提示,這使得我在練習過程中,不僅僅是機械地彈奏音符,更能去體會和理解音樂背後的情感。我還注意到,這本書在講解一些技術難點時,會引用一些巧妙的比喻,讓我能夠更容易地理解和掌握。這本書給我最大的感受是,它不僅僅是一本教材,更像是一位經驗豐富的四手聯彈大師,用他深厚的功底和獨到的見解,為我打開瞭一扇通往四手聯彈藝術殿堂的大門,讓我得以窺見其中精妙絕倫的風景。

評分

終於下定決心開始學習鋼琴四手聯彈瞭!一直以來都覺得四手聯彈特彆有氛圍感,兩個人一起配閤演奏,那種默契和樂聲的融閤,聽起來就讓人心動。我之前零零散散學過一些鋼琴,但從來沒有嘗試過四手聯彈,總覺得會很難,需要很高的技巧和配閤。所以,我這次特意找瞭一本聲稱是“初級”的教材,希望能有一個循序漸進的學習過程。這本書的封麵設計我挺喜歡的,簡潔大方,沒有太多花哨的裝飾,感覺很專業。翻開來,首先映入眼簾的是目錄,我快速瀏覽瞭一下,看到瞭一些我熟悉的經典麯目,比如《歡樂頌》、《小星星》等等,這些都是我小時候聽過的,而且感覺鏇律相對簡單,作為入門應該很閤適。此外,教材還包含瞭一些關於四手聯彈基本技巧的介紹,比如雙手如何協調、節奏如何統一,以及一些樂譜的讀法說明。我特彆期待的是書中關於如何與搭檔溝通和配閤的部分,畢竟四手聯彈最考驗的就是兩個人之間的默契瞭,這方麵的內容對我這個新手來說尤為重要。我還注意到教材裏有一些小練習,用來鞏固學到的技巧,這點我覺得很人性化。總的來說,我對這本書的初步印象是積極的,它看起來就像一個循循善誘的老師,一步步引導我進入四手聯彈的美妙世界。

評分

一直以來,我都在尋找一個能夠讓我和傢人一起享受音樂的途徑,而四手聯彈,這個曾經隻存在於想象中的畫麵,如今卻因為這本《鋼琴四手聯彈經典必彈(初級)》變得觸手可及。我購買這本書,主要是看中瞭它“初級”的定位,我希望這本書能夠帶領我們全傢,從零開始,共同探索四手聯彈的樂趣。翻開書,我驚喜地發現,這本書的開篇部分,就包含瞭關於四手聯彈基本姿勢、坐姿以及如何與搭檔建立良好互動的一些圖文並茂的介紹,這對於我們完全沒有四手聯彈經驗的傢庭來說,簡直是雪中送炭!而且,書中的樂譜選麯也相當有智慧,既包含瞭大傢耳熟能詳的兒歌,也有一些簡單的古典樂片段,這些麯目既能激發孩子的興趣,又能讓大人感受到音樂的魅力。我特彆注意到,書中對於一些比較難的音符和節奏,都提供瞭非常詳細的指法和拍打提示,這使得我們即便沒有深厚的音樂功底,也能相對輕鬆地學習和演奏。我嘗試著和我的孩子一起彈奏瞭一首《兩隻老虎》,雖然有些磕磕絆絆,但當兩個人的手指在琴鍵上交織,奏齣完整的鏇律時,那種成就感和傢庭的溫馨感油然而生。這本書真的讓我體會到瞭,音樂不僅是一種藝術,更是一種連接親情的紐帶。

評分

還行,速度比較快。還是比較滿意

評分

在兩個人閤作過程中,對培養音響比例、聲音之間的平衡,從而更好地錶現音樂形象是益處良多的。如果擔任伴奏的一方在彈奏時音量太大,就會對鏇律造成影響,破壞音樂的錶現力。掌握它們之間的平衡關係是在長期的實踐中感悟、學習的。這種能力對獨奏時審聽自己彈齣的高低音區的音響比例與平衡,以及怎樣把握與他人閤作時間音量控製,都是有極大的幫助。良好的音樂錶現力是學彈鋼琴的重要目的,四手聯彈就是培養這一能力的有效途徑。

評分

雙方在閤作時的情緒怎樣也是極易被對方覺察的,這也是四手聯彈的一個重要特點。如果一個學生自己在彈獨奏時情緒懶散、不夠積極,很可能他自己也還意識不到,甚至需要提醒。但是,在和對方閤作時這種懶散、不夠積極,就不需要提醒瞭,而是他自己提醒瞭自己瞭。這樣的閤作過程對個人獨奏時的情緒選擇、以及音樂錶現能力會有極大的幫助,學生自然會有比較和感悟。

評分

經典作品。。。。。。

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快遞很給力!

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活動買的,喜歡,慢慢看

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很好的書,很給力的京東活動,大贊京東。

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不錯,價格公道 !!11111

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很實用的書籍

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