在兩個人閤作過程中,對培養音響比例、聲音之間的平衡,從而更好地錶現音樂形象是益處良多的。如果擔任伴奏的一方在彈奏時音量太大,就會對鏇律造成影響,破壞音樂的錶現力。掌握它們之間的平衡關係是在長期的實踐中感悟、學習的。這種能力對獨奏時審聽自己彈齣的高低音區的音響比例與平衡,以及怎樣把握與他人閤作時間音量控製,都是有極大的幫助。良好的音樂錶現力是學彈鋼琴的重要目的,四手聯彈就是培養這一能力的有效途徑。
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