高等院校法学系列教材：新编法学通论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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汤琳俊 编

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出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301086292

版次：1

商品编码：10592169

包装：平装

开本：16开

出版时间：2005-01-01

用纸：胶版纸

页数：292

字数：363000

正文语种：中文

内容简介

为适应社会主义市场经济对当代大学生法律素质的要求，根据国家教委关于法律基础教育及有关文件精神，我们本着“新、精、管用”的原则，在现有教材的基础上，结合自己长期以来从事法律专业课教学的心得，编写了这本《新编法学通论》。
《新编法学通论》以马克思主义法学和邓小平理论为指导，吸收了理论界的最新研究成果，也包含了作者个人的部分研究成果和观点，以现行法律为基础，全面系统而又有针对性地阐述了法的基本理论和现行法的基本内容，力求做到准确性、科学性和实践性的统一。鉴于编著者的水平有限，相信本教材仍存在缺憾，个别观点或某些表述可能有不妥之处。恳请读者特别是法学界的同仁批评指正。

目录

第一章 法的一般理论
第一节 马克思主义法学
第二节 法的本质和特征
第三节 法的起源与发展
第四节 法治
第五节 当代中国社会主义法的制定
第六节 当代中国社会主义法的实施
第七节 法律关系

第二章 宪法学
第一节 宪法的理论
第二节 国家性质和国家政体
第三节 公民的基本权利和义务
第四节 中央国家机关
第五节 司法制度
第六节 选举制度

第三章 行政法
第一节 行政法概述
第二节 行政机关和公务员
第三节 行政行为
第四节 行政复议、行政诉讼和国家赔偿

第四章 刑法学
第一节 刑法概述
第二节 犯罪
第三节 刑罚
第四节 刑事诉讼

第五章 民法学
第一节 民法概述
第二节 民事法律关系主体
第三节 民事法律行为和代理
第四节 物权
第五节 债权
第六节 人身权
第七节 知识产权
第八节 婚姻、家庭
第九节 财产继承权
第十节 民事责任和诉讼

第六章 商法学
第一节 商法概述
第二节 公司与企业
第三节 票据
第四节 保险

第七章 经济法学
第一节 经济法概述
第二节 宏观调控法
第三节 市场竞争法
第四节 环境资源保护法

第八章 国际法学
第一节 国际法
第二节 国际私法
后记

前言/序言

《法理学导论：社会转型期的法律思维》 书籍简介 本书旨在为初涉法律殿堂的读者提供一个全面、深入且富有启发性的法理学导论。不同于传统教材侧重于对既有法学理论的机械性梳理，《法理学导论：社会转型期的法律思维》将研究的聚光灯投向了法律现象背后的哲学基础、社会功能及其在当代中国特定历史情境下的复杂运作。我们深知，法律并非僵化的条文集合，而是随着社会脉搏跳动的活态系统。因此，本书力图培养读者一种批判性的法律思维，使其能够超越法律文本的表层，洞察法律的价值取向、权力结构与社会后果。 第一部分：法律的形而上学溯源与基本概念重构 (The Metaphysics of Law and Conceptual Reframing) 本部分致力于奠定坚实的理论基石。我们首先追溯了法律思想的古典源流，从柏拉图的理想国到亚里士多德的德性政治，探讨了自然法思想在西方文明中的核心地位及其流变。然而，本书的重点并非简单的历史回顾，而是对其在现代性危机中的挑战与重塑。 第一章：何为法律？——界定与边界的挑战 我们深入剖析了法律概念的模糊性与多义性。通过对法律实证主义（如奥斯汀、哈特）、自然法学（如阿奎那、富勒）以及法律社会学（如德沃金、庞德）三大主要流派的精要阐述，我们并非简单地呈现其主张，而是着重分析它们在解释“有效性”和“正当性”时的内在张力。特别地，本书引入了后现代主义对宏大叙事的解构视角，审视法律权威的合法性来源是否已从神圣性或理性主义转向了程序性共识或话语权力。 第二章：法律与道德：永恒的张力场 法律与道德的关系是法理学的核心议题。本章将详细探讨两者之间相互渗透、相互排斥的复杂动态。我们不仅讨论了道德观念如何内化为法律规范（如对生命、自由的保障），更关注了当法律的强制力与社会主流道德产生冲突时，个体应如何进行伦理抉择。书中选取了如“安乐死合法化”、“同性婚姻”等当代争议性议题作为案例，引导读者运用法哲学工具进行深度剖析，理解法律在维持社会秩序与促进社会进步之间的微妙平衡。 第三部分：法律的社会功能与制度建构 (Societal Function and Institutional Architecture) 法律存在于社会之中，其价值最终体现在对社会关系的规制与重塑上。本部分将视角从抽象概念转向具体的社会实践。 第三章：法律的规范性与社会控制 本章聚焦于法律规范的结构、形式以及其作为社会控制工具的效能与限度。我们详细分析了规范的开放性、弹性和潜在的歧义性，探讨了“规则导向”与“原则导向”在司法实践中的权衡艺术。在社会控制方面，本书引入了福柯的权力/知识理论，批判性地审视法律在识别、分类和规训社会主体方面的作用，特别是关注法律术语（如“犯罪人”、“合格公民”）如何建构特定的社会身份。 第四章：法治：理想与现实的距离 法治是现代社会追求的核心目标，但其实践远比口号复杂。本书对“法治”的内涵进行了多维度解构：形式法治（Rule of Law as Formal Constraints）关注程序正义和明确性，实质法治（Rule of Law as Substantive Justice）则要求法律内容必须体现基本人权和公平原则。我们特别分析了在快速城市化和市场经济发展背景下，中国语境下“法治”建设所面临的特殊挑战，例如司法独立性的维护、行政权力的边界约束以及如何实现“良法善治”。 第三部分：法律、权力和变迁：转型期的中国法律思维 (Law, Power, and Transformation: Legal Thought in Transitional China) 这是本书最具时代特色的部分。面对深刻的社会结构变动、全球化浪潮以及技术革命的冲击，传统法律范式正在受到前所未有的考验。 第五章：法律的解释困境：在文本与社会现实之间 司法实践是法理学最直观的试验场。本章着重探讨法律解释的方法论。除了传统的文义解释、体系解释、历史解释外，我们引入了后果主义解释和批判性法律研究（CLS）的视角，分析法官在面对法律漏洞和价值冲突时，如何通过解释行为实现（或偏离）立法本意。特别关注了在处理集体利益与个体权利、效率追求与公平正义之间的冲突时，解释的“政治性”倾向。 第六章：法律、社会运动与权利意识的勃发 当代社会中，法律不再仅仅是自上而下的命令，它也日益成为公民表达诉求、争取权益的重要场域。本章探讨了社会运动如何推动法律的创新与变革，以及“权利意识”的兴起如何重塑了公民与国家之间的关系。我们考察了环境治理、劳动权益保障等领域中，非国家主体如何运用法律工具挑战既有权力结构，以及法律系统如何回应和吸收这些变革压力。 第七章：科技时代的法律边界重塑 信息技术、人工智能、大数据正以前所未有的速度侵蚀和重塑传统法律的适用范围。本章将探讨数据主权、算法公正性、隐私权在数字化环境下的新内涵。例如，如何界定“人格权”在虚拟空间中的延伸？如何确保人工智能在司法辅助中不固化或放大既有的社会偏见？本书试图引导读者思考，法律思维必须具备何种前瞻性和适应性，以应对一个“无边界”的未来。 结语：面向未来的法律关怀 本书的最终目标，是培养一种对法律现象保持持续好奇心和深刻关怀的学者型公民。法律理论的学习不是为了掌握一套僵硬的公式，而是为了获得在复杂世界中进行负责任判断的能力。我们鼓励读者将所学理论工具运用于分析身边鲜活的法律事件，认识到每一个法律判决、每一部新颁布的法规背后，都凝结着社会价值的取舍与人类智慧的较量。 目标读者： 法学专业本科生与研究生（作为入门或进阶教材） 对社会学、政治学、哲学感兴趣的跨学科研究者 关注公共政策与法治建设的法律实务工作者与政策制定者 渴望理解法律如何形塑现代社会的普通读者。 本书语言力求严谨而不失流畅，理论分析深刻而不失贴近现实，旨在成为一座连接古典法理学智慧与当代社会转型实践的坚实桥梁。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容简直是法学入门的明灯，让我这个完全不懂法的人也能迅速理清脉络。首先，它没有用过于晦涩的法律术语来吓唬读者，而是从最基本、最直观的概念入手，比如“什么是法律”、“法律的作用是什么”这类问题，都解释得浅显易懂。我尤其喜欢它在讲到不同法律部门时，会用一些贴近生活的例子，比如合同法里讲到买卖合同，会举生活中买东西时的各种场景，一下子就拉近了法律与现实的距离。而且，它不是那种死板的教科书，里面穿插了很多历史背景介绍，让我明白了法律是如何一步步演变至今的，这让整个学习过程变得生动有趣，也更能理解法律的精髓所在。结构安排也很合理，从总论到各论，层层递进，一点点深入，学起来不会觉得突兀，每章后面还有一些小练习，可以帮助巩固当天学到的知识，这对我这种需要反复练习才能记住的人来说，简直太友好了。总而言之，这本书为我打开了法学的大门，感觉自己真的可以掌握一些基本的法律知识了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对法学教材的期待不高，觉得可能就是枯燥的条文堆砌。但这本书完全颠覆了我的看法。它在理论讲解的同时，非常注重分析和辨析，比如在讲到权利和义务时，它会深入分析两者之间的辩证关系，而不是简单地罗列定义。更让我惊喜的是，它在解释一些复杂的法律概念时，会引用大量的经典案例，并且对案例进行深入的剖析，让我能够理解法律条文是如何在实践中被解读和应用的。这种“理论+案例”的模式，让我感觉自己不仅仅是在背诵知识，而是在学习一种思维方式，一种分析和解决问题的能力。而且，这本书的语言风格也很独特，有时候会显得颇具哲思，引人深思，有时候又条理清晰，逻辑严谨。读起来既能感受到学术的深度，又不至于感到枯燥乏味，仿佛是在与一位循循善诱的老师对话。对于想要真正理解法学精髓，而不是仅仅应付考试的人来说，这本书绝对是宝藏。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得法学是一门非常实用但又充满理论挑战的学科，而这本书恰好在这两方面取得了很好的平衡。它在介绍基础法律概念时，会清晰地勾勒出理论框架，然后逐步深入，讲解其内在逻辑。让我印象深刻的是，它在讲解一些抽象的法律原则时，会辅以大量的历史事件和制度变迁作为佐证，这使得理论不再是空中楼阁，而是有了坚实的现实基础。而且，这本书在分析问题时，非常注重逻辑的严密性和论证的充分性，读起来让人信服。我尤其喜欢它在对一些重要法律概念进行辨析时，会采用比较分析的方法，指出不同概念之间的细微差别，这对于准确理解法律条文至关重要。虽然有些地方的论述会比较深入，需要读者花些心思去理解，但正是这种“啃硬骨头”的过程，才真正加深了我的理解，让我觉得是在学习真正的法学知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格非常吸引人，它没有采用那种枯燥乏味的“知识点罗列”模式，而是将法学知识融入到一个更加生动的故事线或者理论探索过程中。我感觉自己像是在跟随一位经验丰富的导游，带领我穿越浩瀚的法学海洋。它在讲述一些法律制度的演变时，会穿插一些引人入胜的历史故事，让我能够更直观地感受到法律是如何在历史长河中生根发芽、发展壮大的。而且，这本书的语言表达非常精炼，很多时候短短几句话就能点透一个复杂的法律现象，让我拍案叫绝。在讲解一些比较前沿的法学理论时，它也能够做到深入浅出，不会让读者感到困惑。我个人认为，对于想要对法学有一个初步但又不失深度的了解的读者来说，这本书提供了一个非常好的切入点，它在保证知识系统性的同时，也充满了阅读的乐趣，是一本真正能够“读进去”的法学教材。

评分☆☆☆☆☆

这本书的特色在于其宏大的视野和深刻的洞察力。它并没有拘泥于某个具体的法律领域，而是从一个更高的维度去审视整个法学体系。我特别欣赏它对法律的起源、发展以及社会功能进行了非常全面的阐述，让我看到了法律在人类文明进程中的重要地位。在讨论到法律与其他社会规范（如道德、宗教）的关系时，这本书的分析非常独到，能够帮助读者建立起对法律体系的整体认知。而且，它在讲解过程中，并不回避一些学术上的争议和不同的观点，而是呈现出多种学派的见解，引导读者进行批判性思考，这对于培养独立思考能力非常有帮助。书中的一些论述，虽然篇幅不长，但往往能够一针见血地指出问题的核心，让我受益匪浅。它不仅仅是一本教材，更像是一本法学思想的启蒙读物，能够引发读者对法律的深层思考。

评分☆☆☆☆☆

第二节

评分☆☆☆☆☆

行政法

评分☆☆☆☆☆

让人感动的，是他和提奥之前的兄弟之情。没有提奥的资助和理解，也就不可能有他的成就。从某种意义上来说，他们兄弟两人就是一体的。没有提奥在背景里默默做着根系，就不可能有他盛放的艺术之花。提奥无条件的支持他，几乎从来没有拒绝过他的请求，总在关键时刻赶到他的身边，为他偿还负债，把他从贫病之中拯救回来。他们之间频繁的通信，已经让这两个灵魂紧紧的结合在了一起。提奥虽然在巴黎过着体面的画商的生活，却无时不刻的关注着他的进展和动态。他在心灵上所有的跌宕起伏，都通过书信让提奥感同身受。是提奥早早看出他身上埋藏的巨大潜力，是提奥细心珍藏了那700多封通信，是提奥把他的习作和画作按时间小心的编排好。所以后人得以完整的追溯梵高的心路历程，能够离这个伟大的灵魂更近一些。生前，只卖出了一副画，价值四百法郎。但我不能说他是不幸的。比起世上的大多数人来说，他做了自己想做的事情，并且做到了极致。即使他后来长寿，能看到自己的画作价钱越来越高，我想，他也会是漠不关心的。他从未因为市场的口味而作画，他也从未为那些脑满肠肥的人作画。虽然，卖画这件事一直在困扰着他，但他的祈求也不过是卖出的画，能够让他自立，不必依赖提奥的资助而生活。对他来说，创造是最重要的。如果什么都不能说，那么他宁肯沉默。如果不能够再创作，那么他宁肯死亡。

评分☆☆☆☆☆

马克思主义法学

评分☆☆☆☆☆

三维造型设计及制图（附DVD-RZOM光盘1张）

评分☆☆☆☆☆

票据

评分☆☆☆☆☆

(100%好评)

评分☆☆☆☆☆

自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情孩子们更喜欢看电视电影既有对话又有画面一些家人认为孩子们通过这种方式就能获取全部知识不读书也行这是非常非常错误的一种认识读书和电影电视绝不可互相替代孩子们的特长是什么精力饱满想象力丰富思维跳跃性强无拘无束电影电视的确能够帮助孩子们认识外部世界但它的局限性也非常明显它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力因为画面中已经给了孩子们一切不需要去想象了而想象是孩子培养思考能力的关键前提电影电视应该作为孩子汲取知识开阔视野的一种途径而非全部\N记得小时候去外地做工的父亲带回了一个收音机那台收音机为我打开了一个丰富的世界收音机中播出的故事评书等没有电视中的画面但在听的时候脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景比如收听《岳飞传》的时候甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来听到的信息对孩子们的想象思维等能力是非常有益的我小学的时候作文就比较好跟我听书读书的习惯不无关系左岸我们最丰富的阅读感官除了显性的眼耳手还有隐性的想像神奇的思维电视跳跃太快常常没来得及思考画面就过去了孩子在画画或者玩的时候或者睡前打开音响播放故事等让孩子在潜移默化中吸取营养孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷等听几次孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来连语气都很惟妙惟肖这种听书的方式对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的当然当孩子完美复述听来的故事的时候一定要给予足够的赞美赞美不能太虚伪一定要真诚读书也一样书 \N不一定非常华丽才好只要有注音孩子能够慢慢读下来就行了对于孩子而言再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊对于孩子们读的书家长绝不可以抱着无所谓的态度应该非常重视至少在孩子觉得你非常重要你应该在孩子读书以前提前通读一遍以便与孩子交流心得这种对话不仅可以开阔孩子的视野提升孩子的认知能力和心理素质也可以提高孩子的兴趣同时对家长而言也是一种快乐啊孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人令人感叹现在想想我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶他们无论多忙都不会忽略我的问题尽管他们的知识有限但他们朴实的思想和平和善良的为人之道让我受益终生左岸再次证明言传不如身教千万不要买几本书丢给孩子给孩子布置任务要求他在多少天内读完这种对待成人的方式除了导致孩子的强烈反感外没有任何益处孩子的学习效率完全源于兴趣家长如果希望孩子读什么书应该在买书以前就多次在孩子面前意外谈到那本书当孩子的好奇心被吊起来剩下的事情你就不用管了现在的儿童非常可怜分数老早就扼杀了他们的天性同时也扼杀了他们的童年快乐和前途在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式永远不要在孩子面谈谈分数这会严重扭曲孩子的内心使其承受能力变得越来越脆弱孩子们都很好强不谈论分数他们一般也会很努力他们厌学往往是不堪压力的结果家长们更应该与孩子一起分享快乐让孩子在快乐中学习知识我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作无不强调快乐学习的重要性甚至他们认为孩子的专职就是快乐如何玩得开心快乐才是教育的根本这一点国人很难理解国外初中的教材比如 \N数学还没有我们小学五年级的难但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限越来越僵化加之唯物论到唯钱唯权观的主流思想的过渡在房地产为核心的投机体系的助推下彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌孩子们是非常可怜的智慧的家长不应继续给孩子增加压力与外力合伙戕害孩子的成长而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境在这样的环境中 \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的另外行万里路破万卷书暑假带孩子出去走走开阔眼界也是非常有益的旅游的时候也不要仅仅是照相而已要注意感受美景开阔眼界多与孩子交流心得美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非常感触他写道中国人旅游的时候似乎不愿意或不懂得去感受美景到达一个景点后他们都会相互拍照然后迅速离开中国人好像是为了去那里做事而不是去欣赏美景中国人越来越不会享受生活了在这点上应该学学孩子孩子们会很开心地欣赏和玩耍过多的拍照会让他们反感左岸我们确实有样一种感觉过多的照片让我们的旅游很无趣只有有故事的照片才值得留念和记忆古语云听君一席话胜

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