内容简介
《西方音乐史导学》为音乐院校非理论专业及普通大学学生用教材,并适合音乐史多方位、多层面考试的学生使用,同时提供参考书目、音响曲目及思考题。书中尽可能给出重要作品、人物、事件的准确信息,以便查找,对各个时期音乐事件情况进行强调。试图生动再现历史风貌,注重重要作品介绍,强调20世纪与早期的音乐。
《西方音乐史导学》以西方音乐风格时期划分,上起古希腊古罗马下至20世纪,共分七大部分,叙述尽可能简明扼要,注重历史的纵向线索与横向问题关系的交代。体例上,每一部分第一章均为“社会文化背景和音乐语言特征”,是对该部分背景及音乐情况的概述,简要统领,贯穿始终;还有,面对西方音乐史中众多音乐家们,《西方音乐史导学》从巴洛克时期开始均没有“各国主要音乐家简介”一章,按照国别分别列出重要作曲家并简单介绍,编织出一张各期音乐家群体的关系网,便于初学者识别查找。另外,根据每个时期的特征,突出重点。
目录
第一部分 古希腊古罗马音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
第二章 古希腊音乐
音乐生活/音乐的发展/音乐理论
第三章 古罗马音乐
第二部分 中世纪音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征”
第二章 单声部宗教音乐——格利高里圣咏
形成/音乐特征/种类/后期发展
第三章 单声部世俗音乐——世俗诗歌
云游诗人和流浪艺人/游吟诗人/恋诗歌手/意大利和西班牙诗歌
第四章 复调音乐的产生及发展
奥尔加农/迪斯康特/孔杜克图斯/巴黎圣母院乐派/从克劳苏拉到经文歌
第五章 中世纪音乐理论及乐器
教会调式系统/波埃修和圭多/乐器
第六章 新艺术时期音乐
法国新艺术音乐/意大利新艺术音乐
第三部分 文艺复兴时期音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会文化背景/音乐发展概况/音乐风格特征
第二章 文艺复兴早期音乐
英国音乐/勃艮第乐派
第三章 佛兰德乐派
创作概况/奥克冈/若斯坎·德·普雷/奥布雷赫特/伊萨克/拉索
第四章 世俗声乐
意大利牧歌/英国牧歌/法国尚松/德国利德/西班牙比良西科
第五章 宗教改革和反宗教改革音乐
德国路德宗音乐/法国加尔文宗和英国圣公宗音乐/罗马乐派/威尼斯乐派
第六章 文艺复兴时期器乐音乐
乐器/器永
第四部分 巴罗克时期音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会背景/音乐语言特征
第二章 巴罗克时期主要音乐家简介
意大利/法国/其他
第三章 巴罗克时期歌剧
意大利歌剧/法、德、英歌剧
第四章 巴罗克时期教堂声乐音乐
康塔塔/清唱剧/受难曲
第五章 巴罗克时期器乐音乐
键盘音乐/重奏音乐/合奏音乐
第六章 巴赫亨德尔
第五部分 古典时期音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会背景/音乐特征
第二章 古典时期主要音乐家简介
德奥/意大利
第三章 古典时期歌剧和宗教音乐
歌剧改革/喜歌剧诞生/宗教音乐
第四章 古典时期器乐音乐
键盘奏鸣曲/室内乐/器乐合奏音乐
第五章 海顿莫扎特贝多芬
第六部分 19世纪浪漫主义音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会政治/艺术与音乐/音乐情况/音乐语言特征
第二章 19世纪主要音乐家简介
德奥/法国/意大利/中一东一北欧
第三章 19世纪乐队音乐
交响曲/标题交响音乐/协奏曲
第四章 19世纪艺术歌曲与宗教声乐
艺术歌曲/宗教声乐
第五章 19世纪独奏与室内乐
钢琴/弦乐、管乐与管风琴/室内乐
第六章 19世纪歌剧
意大利歌剧/法国歌剧/德国歌剧/民族乐派及非主流歌剧
第七部分 20世纪现代音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会文化背景/音乐语言特征/演奏实践
第二章 20世纪主要音乐家简介
法国/德奥/英国/意大利与西班牙/美国/东欧/苏俄
第三章 印象主义音乐
印象主义与德彪西/印象主义群体/印象主义之后的法国音乐
第四章 从表现主义到12音序列
表现主义与无调性/12音序列技法与音乐/12音技术的普遍运用
第五章 原始主义、新民族主义与新古典主义
原始主义音乐/新民族主义音乐/新古典主义音乐
第六章 1945年后的分流
整体序列音乐/偶然音乐/电子音乐/音色音乐/
微分音乐/观念音乐/简约音乐/拼贴音乐/后一调
性音乐/数理音乐/视觉音乐/空间音乐
第七章 其他
社会政治与现代音乐/现代宗教音乐/ART中的POP/西方与世界
附录:相关中文文献指南
后记
前言/序言
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<是我的,你别碰>
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<变态王子与高傲公主>
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<那小子真帅>
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读书能抵制不良习气。一旦养成良好的读书习惯,一天不读书、看报就无法打发那难以遣散的烦恼和无聊。读书占去了大部分的时光,填充了大脑的空白,就不可能有更多的时间去对酒当歌、热衷麻将、沉湎舞池……一个人远离了这些损伤身体的不良情趣,是何等舒适潇洒啊!
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good good good good good good
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这本书的纸张质量很好,没有异味,不粗糙。一看就是正版,也是新书,塑封的。送货员的速度很快,态度也非常好,还帮忙送上楼,一句怨言都没有。非常感动! 下面给大家介绍2本书,这本书是我所遇到的不爱看书的或者爱看书的人都看过的书,且都认为好看的,当然我也这样认为的。原因嘛,最后自己看了后再看自己的感觉啦,不要先入为主,这是看书的原则: 《爱的教育》是80年代出版的刊物,可以说它和我差不多年纪,今天我捧在手里细细品味的时候,被书中无数个故事深深的打动了。 这是一部小书,这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分,即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译,后者是亚米契斯的朋友所著,也是据三浦关造的译本来的,对前者是一个合适的补充。 第二本是《致我们终将逝去的青春》看了之后很触动,和很多人一样的触动,因为有太多地方觉得自己和郑微很像,与她有太多的共性。只可惜,我可能不如她幸运,至少现在还不如,生命中出现过好几个陈孝正,却还没等来我的林静。 微微和我很像,我不知道她是什么星座的女孩,但如果让我猜,我一定会觉得她是牧羊座,和我一样的星座,对爱情向往,直接,主动,强烈,充满勇气,不拘于形式,也从来不觉得女追男有任何的不妥,不介意付出,全部的付出,总觉得错过了这个人这辈子就再也不会遇到这么喜欢这么适合的人了。所以义无返顾,所以无怨无悔。但其实我发现,女追男成功的概率真得很小,不管是现实还是如此真切的小说都在告诉我这个道理,因为感情真的不是男人的全部,也因为男人从来都是猎奇者,喜欢神秘而又得不到的东西,只有这样的东西才会让他们感到深刻而珍惜。
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书很好,送货也快,值的购买
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<第100天的约定>
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而更有因为读书,成就一翻功名,让人敬佩不已的例子。