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内容简介

　　 《西方音乐史导学》为音乐院校非理论专业及普通大学学生用教材，并适合音乐史多方位、多层面考试的学生使用，同时提供参考书目、音响曲目及思考题。书中尽可能给出重要作品、人物、事件的准确信息，以便查找，对各个时期音乐事件情况进行强调。试图生动再现历史风貌，注重重要作品介绍，强调20世纪与早期的音乐。
　　 《西方音乐史导学》以西方音乐风格时期划分，上起古希腊古罗马下至20世纪，共分七大部分，叙述尽可能简明扼要，注重历史的纵向线索与横向问题关系的交代。体例上，每一部分第一章均为“社会文化背景和音乐语言特征”，是对该部分背景及音乐情况的概述，简要统领，贯穿始终；还有，面对西方音乐史中众多音乐家们，《西方音乐史导学》从巴洛克时期开始均没有“各国主要音乐家简介”一章，按照国别分别列出重要作曲家并简单介绍，编织出一张各期音乐家群体的关系网，便于初学者识别查找。另外，根据每个时期的特征，突出重点。

目录

第一部分 古希腊古罗马音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
第二章 古希腊音乐
音乐生活／音乐的发展／音乐理论
第三章 古罗马音乐

第二部分 中世纪音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征”
第二章 单声部宗教音乐——格利高里圣咏
形成／音乐特征／种类／后期发展
第三章 单声部世俗音乐——世俗诗歌
云游诗人和流浪艺人／游吟诗人／恋诗歌手／意大利和西班牙诗歌
第四章 复调音乐的产生及发展
奥尔加农／迪斯康特／孔杜克图斯／巴黎圣母院乐派／从克劳苏拉到经文歌
第五章 中世纪音乐理论及乐器
教会调式系统／波埃修和圭多／乐器
第六章 新艺术时期音乐
法国新艺术音乐／意大利新艺术音乐

第三部分 文艺复兴时期音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会文化背景／音乐发展概况／音乐风格特征
第二章 文艺复兴早期音乐
英国音乐／勃艮第乐派
第三章 佛兰德乐派
创作概况／奥克冈／若斯坎·德·普雷／奥布雷赫特／伊萨克／拉索
第四章 世俗声乐
意大利牧歌／英国牧歌／法国尚松／德国利德／西班牙比良西科
第五章 宗教改革和反宗教改革音乐
德国路德宗音乐／法国加尔文宗和英国圣公宗音乐／罗马乐派／威尼斯乐派
第六章 文艺复兴时期器乐音乐
乐器／器永

第四部分 巴罗克时期音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会背景／音乐语言特征
第二章 巴罗克时期主要音乐家简介
意大利／法国／其他
第三章 巴罗克时期歌剧
意大利歌剧／法、德、英歌剧
第四章 巴罗克时期教堂声乐音乐
康塔塔／清唱剧／受难曲
第五章 巴罗克时期器乐音乐
键盘音乐／重奏音乐／合奏音乐
第六章 巴赫亨德尔

第五部分 古典时期音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会背景／音乐特征
第二章 古典时期主要音乐家简介
德奥／意大利
第三章 古典时期歌剧和宗教音乐
歌剧改革／喜歌剧诞生／宗教音乐
第四章 古典时期器乐音乐
键盘奏鸣曲／室内乐／器乐合奏音乐
第五章 海顿莫扎特贝多芬

第六部分 19世纪浪漫主义音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会政治／艺术与音乐／音乐情况／音乐语言特征
第二章 19世纪主要音乐家简介
德奥／法国／意大利／中一东一北欧
第三章 19世纪乐队音乐
交响曲／标题交响音乐／协奏曲
第四章 19世纪艺术歌曲与宗教声乐
艺术歌曲／宗教声乐
第五章 19世纪独奏与室内乐
钢琴／弦乐、管乐与管风琴／室内乐
第六章 19世纪歌剧
意大利歌剧／法国歌剧／德国歌剧／民族乐派及非主流歌剧

第七部分 20世纪现代音乐
第一章 社会文化背景和音乐语言特征
社会文化背景／音乐语言特征／演奏实践
第二章 20世纪主要音乐家简介
法国／德奥／英国／意大利与西班牙／美国／东欧／苏俄
第三章 印象主义音乐
印象主义与德彪西／印象主义群体／印象主义之后的法国音乐
第四章 从表现主义到12音序列
表现主义与无调性／12音序列技法与音乐／12音技术的普遍运用
第五章 原始主义、新民族主义与新古典主义
原始主义音乐／新民族主义音乐／新古典主义音乐
第六章 1945年后的分流
整体序列音乐／偶然音乐／电子音乐／音色音乐／
微分音乐／观念音乐／简约音乐／拼贴音乐／后一调
性音乐／数理音乐／视觉音乐／空间音乐
第七章 其他
社会政治与现代音乐／现代宗教音乐／ART中的POP／西方与世界
附录：相关中文文献指南
后记

前言/序言

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<上天送我一个王子>

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　　读书能抵制不良习气。一旦养成良好的读书习惯，一天不读书、看报就无法打发那难以遣散的烦恼和无聊。读书占去了大部分的时光，填充了大脑的空白，就不可能有更多的时间去对酒当歌、热衷麻将、沉湎舞池……一个人远离了这些损伤身体的不良情趣，是何等舒适潇洒啊！

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<痞子王子>

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中国当代文学

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书到用时方恨少，事非经过不知难。养成自己随时随地都能学习的习惯，你的一生就会受用无穷。事业的发展，生活的丰富多彩，爱情的幸福美满，身心的健康快乐等等，总之，生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校，从书本上的学习当成学习了，但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心，培养对许多事物的兴趣爱好，你就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。其实，书对人的影响是逐步逐步积累的，就我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，书读得多了，才能有比较，才能升华。所谓腹有诗书气自华呀！高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。当我看到西方音乐史导学的标题时，我就决定买下来，:..沈旋1.沈旋，:..梁晴1.梁晴，:..王丹丹1.王丹丹的书每一本我都很喜欢，大家可以先看下这本书的简介！西方音乐史导学为音乐院校非理论专业及普通大学学生用教材，并适合音乐史多方位、多层面考试的学生使用，同时提供参考书目、音响曲目及思考题。书中尽可能给出重要作品、人物、事件的准确信息，以便查找，对各个时期音乐事件情况进行强调。试图生动再现历史风貌，注重重要作品介绍，强调20世纪与早期的音乐。西方音乐史导学以西方音乐风格时期划分，上起古希腊古罗马下至20世纪，共分七大部分，叙述尽可能简明扼要，注重历史的纵向线索与横向问题关系的交代。体例上，每一部分第一章均为社会文化背景和音乐语言特征，是对该部分背景及音乐情况的概述，简要统领，贯穿始终还有，面对西方音乐史中众多音乐家们，西方音乐史导学从巴洛克时期开始均没有各国主要音乐家简介一章，按照国别分别列出重要作曲家并简单介绍，编织出一张各期音乐家群体的关系网，便于初学者识别查找。另外，根据每个时期的特征，突出重点。从这里面就能看出这是一本多么优秀的书！所以我立马就下单购买了，前一天下午下单的，第二天上午就收到了，物流速度那是一个赞！快递员的态度也很好，到之前先短信通知的！书收到后打开包装，外面是有塑封的，看起来很赶紧全新的，赞一个！拆开塑封，纸张摸着很舒服，再赞一个，正版的就是不一样，很喜欢！在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说最淡的墨水，也胜过最强的记忆。所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己身边永远带着铅笔和笔

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1、余华《在细雨中呼喊》、《活着》

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不错的购物体验，下次继222续再这里买3333

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