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陈宇勒 著

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发表于2024-04-28

商品介绍



出版社: 中国农业出版社
ISBN:9787109117655
版次:1
商品编码:10456296
包装:平装
开本:大32开
出版时间:2008-05-01
用纸:铜版纸
页数:248
字数:230000

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书籍描述

内容简介

   《洋兰赏培必备图解》分为洋兰栽培技艺和洋兰家族两大部分。第一部分主要通过简明生动的绘图辅以文字说明的形式,逐一图解洋兰基础知识、洋兰莳养误区、洋兰选购、商品洋兰组盆、栽培场所、各种栽培要点和管理技艺,以及洋兰病虫害时预防与诊治。第二部分简述了全世界常见栽培的洋兰家族,并选取了当今兰界常见栽培的洋兰约70个属300多个种,逐类分析它们的分布、原生境以及栽培养护要点等,同时配以数百幅洋兰品种欣赏图片。全书在编著上力求图文并茂,注重趣味性、可读性、技术性和实用性。

目录

前言
美丽的洋兰
第一部分 洋兰栽培技艺
一、洋兰的分布和形态
二、洋兰莳养的误区
三、如何选购洋兰
四、栽培器具与基质
五、栽植和分株、换盆
六、瓶苗的移栽和培育
七、商品洋兰的组盆
八、家庭栽培场所
九、温室
十、温度
十一、光照
十二、水分管理
十三、通风
十四、施肥
十五、洋兰病虫害的预防与诊治

第二部分 洋兰家族
一、大花蕙兰类
二、兜兰类
三、卡特兰类
四、树兰类
五、石斛兰
六、蝴蝶兰类
七、万代兰类
八、风兰类
九、文心兰类
十、捧心兰、颚唇兰、双柄兰、接辦兰
十一、鹅颈兰、瓢唇兰、旋柱兰
十二、贝母兰类
十三、石豆兰类
十四、虾脊兰类
十五、宝石兰
十六、其他亚洲洋兰
十七、其他美洲洋兰和非洲洋兰
十八、兰花的学名
十九、常见兰花的属名及略号

精彩书摘

第二部分 洋兰家族
二、兜兰类
兜兰属又叫拖鞋兰属,其学名Paphiopedilum是拉丁语的Paphos(维纳斯——圣地地名)与pedilon(拖鞋)二词组成,意指其兜状唇瓣似拖鞋鞋头。全属约60多个原种,主要分布于我国西南部、喜马拉雅山延伸至亚洲的西部和印度尼西亚到新几内亚的广大地区。我国原生种有10多个,广泛分布于云南、广西、广东、贵州等地。多生长于林下的落叶层或苔藓层上。兜兰原生地因自然环境遭受破坏及大量采集,正处于濒临绝种状态,现世界各地都已遵照华盛顿公约将其列为第一类保护植物,严禁采集买卖。兜兰的进出口必须有官方出具的产地证明,证明为人工繁殖培育的原种或交配种,以保护兜兰的原生种,以避免它们在其生育地中消失。
由于兜兰没有假鳞茎,较不耐旱,所以不要让之过于干燥,湿度稍微高一些比较好,通常把它放置在半阴凉的地方。
在兰科植物分类上把兜兰属、杓兰属、美洲兜兰属和碗兰属都归属于杓兰亚科(Subfamily Cypripedioideae),这四个属都十分相似。
杓兰属Cypripedium主要于北半球的温带地区,少数产于亚热带地区的中高海拔,我国有20多种,分布于华北、华中、西南各省区。该属多数种性喜冷凉半荫、通风的环境,温度不能高于20。C,否则极易腐烂死亡。冬季休眠期,应减少浇水直至来年春暖才恢复正常水量。产于亚热带地区的栽培方法同兜兰的单花绿叶种相似,而产于温带地区更须冷凉的环境。
美洲兜兰属Phragmipedium原生南美洲热带地区,北至中美洲的危地马拉和巴拿马,约15种。栽培方法大多同兜兰的多花种相似。
碗兰属Selenipedium分布于中美至南美北部,约5种。属较大型的地生兰,较少作为室内栽培观赏。栽培方法同美洲兜兰属。

前言/序言


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读者评价

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曾经有个姑娘跟我讨论理财的时候,认为在通货膨胀的时候攒钱是错误的决策,应该多使用信用卡,让自己负债。我不想与她争论,实际上我一直攒钱,不使用信用卡的原因,是我意识到在经济衰退,物价膨胀的今天,一旦我不一定能保持我的工资增长速度能追上物价增长的速度,当我的工资没有按照预期增长,我生育时只能领基本工资或者我失业等等意外发生的时候,我欠的信用卡债就会成为灾难。当我们不能正确评估我们的实力,盲目的自信,认为我们能力卓越,比大多数人都优秀的时候,就很难看清自己的有些优势是有前提条件的。

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很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢

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爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。

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爱就像空气,充斥在生活的周围,充满了人的内心,它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其实,我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”,感受和体验爱,学习付出爱。我想,面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

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书很好.质量不错 一直想买这书,又觉得对它了解太少,买了这本书,非常好,喜欢作者的感慨,不光是看历史或者史诗书,这样的感觉是好,就是书中的字太小了点,不利于保护视力!等了我2个星期,快递送到了传达室也不来个电话,自己打京东客服查到的。书是正版。星期天在家没事,突然想去附近的超市逛逛。信步走进去看看,来到服装柜台,看见一款上衣,颜色面料都不错,于是心动了,想买,由于这是自选商场,我便去取下来试穿,在镜子前刚穿上,一女服务员走了过来,面无表情的说道:知道穿多大号吗?就自己拿着试开了。要买就去收银台交钱,也不看价钱!”本来打算买的,一看这个服务员,只好无奈的摇摇头将衣服放回原位,悻悻的走开了。心想我还是到网上来算了,于是回家上网到京东挑选衣服了,看见了这本书就买了。爱玲女士在文字上的天才,固然令人倾倒。但是她的两个男友,前者胡兰成,后者赖雅,对于爱玲,均算不得佳偶。有人分析说,爱玲欠缺良好父爱的童年阴影,使得她终生都在寻找坏男人的圈子里打转转。父母对人的影响之重大,往往出乎人自身的意料。很多人一生的目标,都在追求别人的认同或者羡慕,甚或是鬼魂——已经过世的父母或祖辈的鬼魂的表彰。在伴侣关系中,人们寻找另一半的类型,往往会是父亲或母亲的形象投射,然后加以理想的修饰。遗憾的是,这两种人格模型,爱玲都具有。现在,京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音(JING DON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆京东的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问京东,实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢,TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序:这些年,你过得怎么样我曾经想过,如果能时光穿梭,遇见从前的自己,是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知,这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望,没准儿也能气个半死,看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住开口相劝,搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽,人总是要给自己留余地的,因为还有一种可能是,未来的自己回望现在,看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了,所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你,都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情,现在已可轻易解决,但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后,或者多年后功成名就那一天,总有不同忧伤涌上心头:有些烦恼是钱可以解决的,而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以,只能咬着牙继续朝前走吧。

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泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物,可以说它和我差不多年纪,今天我捧在手里细细品味的时候,被书中无数个故事深深的打动了。

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爱就像空气,充斥在生活的周围,充满了人的内心,它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其实,我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”,感受和体验爱,学习付出爱。我想,面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

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看起来是正版,挺好的

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