大学德语1：教学参考书（第3版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张书良 等 著

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• 高等教育
• 第3版
• 语言学习
• 大学教材
• 德语入门

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040248050

版次：3

商品编码：10405010

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-08-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　 本教学参考书是为配合《大学德语》（第三版）第一册的教学而特编的。本书从大学德语教学的特点、教学原则、教学结构和教学安排上对《大学德语》第三版进行了分析，以使任课教师对本教材有一个梗概的了解，对教材和教学进行更科学的处理。
教学参考书收入每课的A、B课文译文，以及课文练习和语法练习的答案，并配有四套考题，任课教师可在期中和期末考试时参照使用。课文译文很难百分之百地表达作者的原意，任课教师不必受译文的束缚，而做出更佳的翻译。鉴于各校德语教学安排不同，教学时数不同，教师不必囿于本书对考试的安排，可根据本校教学实际灵活处理。

目录

《大学德语》（第三版）使用说明
一、《大学德语》（第三版）的出版背景
二、《大学德语》（第三版）的编写原则
三、《大学德语》（第三版）的结构与教学内容安排
课文参考译文及习题答案
Lektion 1语音
Lektion 2结识
Text A在大学管理处
Losuncjen zu Text A
Losuncjen zur Grammatik
Text B研讨课前
Losuncjen zu Text B
Losunqen zu Horen und Sprechen
Lektion 3德国的饮食
Text A德国人的饮食习惯
Losuncjen zu Text A
Losuncjen zur Grammatik
Text B在大学生食堂
Losuncjen ZU Text B
Losungen ZU Horen und Sprechen
Lektion 4大学生活
Text A李文涛的大学生活
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B李文涛寄给家乡的一封信
Losungen zu Text B
Losuncjen zu Horen und SpreChen
Lektion 5居住在德国
Text A德国的居住状况是怎样的？
Losuncjen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B李文涛在学生宿舍
Losungen zu Text B
Losungen zu Horen und Sprechen
Lektion 6购物
Text A在超市
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B在H&M;购物
Losungen zu Text B
Losungen zu Horen und Sprechen
Lektion 7卫生保健
Text A大学生的医疗保险
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B李文涛生病了
Losungen zu Text B
Losungen zu Haren und Sprechen
Lektion 8节日与习俗
Text A德国的节假日
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B圣诞节
Losungen zu Text B
Losungen zu Horen und Sprechen
Lektion 9简历
Text A李文涛的简历
Losungen zu Text A
Losungen zur Grammatik
Text B李文涛申请一个假期工作
Losungen zu Text B
期中期末试题
大学德语期中试题（L1-L5）A卷
大学德语期中试题（L1-L5）B卷
大学德语期末试题A卷
大学德语期末试题B卷
期中期末试题答案

走进德语学习的广阔天地：精选德语教材与参考资料导览 本篇旨在为德语学习者和教学工作者提供一份精选书单，涵盖了从零基础入门到高级精深研究的各类德语学习资源。我们精选的这些书籍，侧重于德语语言基础、语法精讲、跨文化交际能力培养以及专业德语应用，旨在构建一个全面、系统且富有实践性的学习支持体系，这些书目均不包含《大学德语1：教学参考书（第3版）》的特定内容，而是从其他维度补充和拓宽学习的广度与深度。 --- 第一部分：德语入门与基础构建（A1-B1 阶段） 对于初学者而言，建立扎实的语音和基础语法框架至关重要。以下推荐的书籍专注于提供清晰、循序渐进的入门路径。 1. 《新求精德语教程（初级）》系列 本系列教材以其严谨的结构和详尽的语法解释而著称。它采用任务型教学法，将语言学习融入实际生活场景，非常适合自学或课堂使用。 特点阐述： 语音系统性强： 第一册对德语的连读、变音等语音现象讲解细致入微，配合配套音频，能有效帮助学习者掌握标准发音。 语法梯度平稳： 从名词的性数格变化，到动词的变位、时态的运用，讲解逻辑清晰，配有大量对比练习，避免初学者在复杂规则前望而却步。 词汇量控制得当： 词汇的引入遵循频率和实用性原则，每单元的词汇表后常附有例句和辨析，确保学习者能够准确使用新词。 2. 《走遍德国（Menschen）》 这套教材侧重于情景交际和文化融入，是当前广受推崇的现代理论教材之一。 侧重方向： 相比于传统的语法导向，本套书更强调“用”德语解决实际问题。例如，如何预约、如何描述日常生活、如何在陌生城市问路等。 视听材料辅助： 教材设计高度依赖其配套的DVD和音频材料，通过情景短剧推动故事情节和语言学习，极大地增强了学习的趣味性和沉浸感。 文化融入： 每单元后都会穿插“Landeskunde”（国情知识）板块，介绍德国、奥地利和瑞士的社会习俗、节日传统和历史背景，使学习者在掌握语言的同时，也能理解其背后的文化逻辑。 3. 《实用德语语法详解与练习（A1-B1）》 对于系统梳理基础语法的学习者，一本专门的语法书是不可或缺的工具书。 结构与内容： 本书将德语语法点按照逻辑顺序进行梳理，如词类变化、句子成分分析、从句结构等。其优势在于提供“规则阐述—典型例句—针对性练习”三段式学习路径。 练习模式： 练习题类型多样，包括填空、选择、句子改写和短文填词，能够有效检测学习者对语法规则的掌握程度，并即时巩固。 --- 第二部分：中级深化与能力提升（B2-C1 阶段） 进入中级阶段，学习者需要开始接触更复杂的句式结构、更丰富的词汇辨析以及更深入的阅读材料。 4. 《中级德语阅读教程：文本与文化》 本教程旨在搭建从基础语言知识到高级文本理解的桥梁。 文本选材广泛： 收录了包括新闻报道节选、文学片段、专业领域科普文章以及评论性散文等多种体裁的文本。这有助于学习者适应未来接触不同风格德语文本的需要。 深度解析： 每篇文章后不仅有生词注释，更重要的是对复杂句式（如复杂的复合从句、虚拟语气在新闻中的应用）进行结构拆解，并引导学习者分析作者的逻辑和修辞手法。 拓展练习： 提供了大量基于文本的写作和口头讨论任务，要求学习者不仅理解内容，还能进行批判性思考和表达。 5. 《德语高级词汇辨析与搭配手册》 词汇的“精度”在中级阶段变得尤为重要，许多近义词（如 kennen 与 wissen，helfen 与 unterstützen）的细微差别，直接影响表达的地道性。 核心价值： 本书集中处理那些容易混淆的词汇群。它通过对比分析、大量搭配示例（动词+介词+名词的固定组合）和地道的语境例句，清晰界定每个词汇的适用范围。 主题分类： 词汇按主题（如情感表达、商业活动、学术讨论）分类，方便学习者在特定语境下快速查找和记忆。 6. 《德语语法精要与疑难解析（B2-C1）》 这是针对中高级学习者在语法瓶颈期准备的工具书，专门解决那些在初级教材中一笔带过但实际应用中极为关键的难题。 疑难攻克： 重点关注虚拟式（Konjunktiv I & II）的间接引语和非真实条件句中的精确用法、复杂分词结构（Partizipialkonstruktionen）以及不同类型从句的省略与重组。 反向查询设计： 部分章节设计为“问题驱动型”，即列出学习者常犯的错误，然后回溯到正确的语法点进行解释，这种解决问题导向的学习方式效率更高。 --- 第三部分：应用与专业领域拓展（C2 及专业方向） 对于希望达到母语者水平或有特定专业需求的学习者，以下资源提供了深度和广度。 7. 《德语新闻报道分析与翻译实践》 本教程面向希望提高阅读速度、掌握书面德语正式表达和进行准确翻译的学习者。 文本来源权威性： 选材多来源于《明镜周刊》、《法兰克福汇报》等德国主流媒体的深度报道，语言风格地道、专业。 翻译技巧训练： 强调对德语复杂长句的拆解技巧，如如何处理定语从句的后置、如何理清被动语态与情态动词的逻辑关系，并提供多种翻译方案的比较分析。 8. 《德语商务与法律术语速查手册》 针对计划在德语区进行商务交流、跨国法律文件阅读或涉外工作的人员。 实用性导向： 手册收录了德语世界高频使用的商业术语、合同关键条款和法律基础词汇（如 Haftung, Gewährleistung, Aufsichtsrat 等）。 中德英对照： 为方便理解核心概念，提供简明的中文释义和英文对应词，帮助建立多语种语境下的概念连接。 --- 结语 这套精心挑选的书籍组合，共同构成了一个跨越所有欧洲语言共同参考框架（CEFR）级别的学习生态系统。它们关注从语音的细微差别到篇章的宏大结构，从日常对话的自然流畅到专业文本的严谨精确。学习者可以根据自身当前水平和未来目标，灵活选取这些资源进行互补学习，以期全面提升其德语的听、说、读、写及跨文化理解能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当朴实，没有太多花哨的元素，让人一眼就能看出这是一本面向教学的专业书籍。装帧质量看起来还不错，纸张手感厚实，印刷清晰，字体大小适中，阅读起来比较舒适。作为参考资料，这种务实的风格是恰当的，毕竟重点在于内容而非外在包装。我特别留意了一下目录结构，感觉编排得井井有条，从基础的语法讲解到具体的教学活动设计，层级分明，这对于教师备课时快速定位所需信息非常有帮助。特别是对于初次接触这套教材的老师来说，有一个清晰的路线图至关重要。不过，我个人更期待在具体章节的开头，能有一些更具前瞻性的“学习目标导览”，这样能更好地帮助教师把握本单元的教学重点和难点，提升整体的教学设计效率。总体而言，从物理形态来看，这本书的制作水准是令人放心的，符合一本长期使用的教学参考书应有的标准。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的实用性评估非常高，尤其是在备课环节的辅助作用上。它似乎预设了教师可能会遇到的各种教学场景，并在其中给出了富有弹性的应对方案。例如，在处理听力材料的教学时，它不仅给出了听力文本和答案，还细致地划分了听前的准备、听中的引导和听后的拓展三个阶段的任务设计，并且针对不同水平的学生群体给出了差异化的建议。这种细致入微的设计，极大地减轻了教师的重复性劳动。不过，我也发现，对于一些需要精讲的复杂句型，参考书提供的语言分析深度可以再加强一些。比如，在解析一个从句结构时，除了结构分析，如果能加入一些简短的对比分析，比如与汉语的相应表达方式的异同，或者与前几课已学句型的横向比较，或许能让教师在课堂上进行更深入的阐释，避免学生将德语语法视为孤立的知识点。

评分☆☆☆☆☆

作为一套教学参考用书，它的最大价值在于提供了标准化的教学路径和资源支撑。我翻阅了其中关于词汇教学的部分，它没有采用那种枯燥的列表式呈现，而是结合了主题和功能进行整合，这更符合语言习得的规律。对于词汇的输入和输出，这本书都提供了明确的指导意见，包括如何运用多媒体辅助教学，如何设计有效的复习环节，使词汇的学习不仅仅停留在记忆层面，而是能够真正被运用起来。值得称赞的是，它对于文化融入的强调，我认为这是现代外语教学不可或缺的一环。在介绍德国社会习俗或历史背景时，参考书提供的背景信息量适中，既不会喧宾夺主，又能有效拓宽学生的视野。如果能增加一个“跨文化交际能力培养”的专项章节，专门梳理如何引导学生在实际交流中运用这些文化知识，那就更完美了，这将有助于培养真正具有国际视野的德语学习者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体风格是严谨而充满学术关怀的，看得出编写者在力求平衡“标准性”与“灵活性”之间付出了极大的努力。我对其中关于“形成性评价”和“总结性评价”的设计思路深感兴趣。它提供了一套完整的评估工具和量表，指导教师如何客观、有效地衡量学生的学习进度，这一点对于注重过程性评价的现代教育理念是很好的契合。评价标准的制定清晰明确，这有助于教师在日常教学中保持一致性和公正性。然而，在数字化教学资源整合方面，我感觉略显保守。鉴于当前教育信息化的趋势，如果这本书能提供更多配套的在线资源链接，比如互动练习的二维码，或者教师可以在线下载的辅助PPT模板，那就更贴合当前一线教师的需求了。毕竟，参考书的价值不仅在于纸面上的指导，更在于它能否有效连接起丰富的、实时的教学支持系统。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节内容组织逻辑性非常强，体现了作者团队对德语教学法深入的理解。我特别欣赏它在处理复杂语法点时所采用的“由浅入深、循序渐进”的讲解方式。它不仅仅是简单地罗列规则，而是通过大量的真实语境案例来辅助理解，这对于突破学生在初学阶段对抽象语法的畏惧感是极其有效的。在每一课的教学建议部分，我注意到作者提供了非常细致的课堂活动建议，从两人一组的口语练习到小组讨论，甚至是文化背景的拓展，覆盖面很广。然而，如果能在这些活动建议之后，能增加一个“常见学生错误及应对策略”的小栏目，可能会更具实操价值。因为在实际教学中，预判和解决学生可能出现的理解偏差，往往是决定一堂课成败的关键。目前的参考书已经提供了很好的基础框架，但如果能更深入地触及教学中的“痛点”，那将是锦上添花。

评分☆☆☆☆☆

修订后的《大学德语》（第三版）具有如下特点：

评分☆☆☆☆☆

缺点是，汉德部分差强人意，一些我们常用的词组严重缺失。还有就是个别词的新正字法不正确，另外就是发现它对形容词与名词的互相关联表现的不好，甚至还有细微校正错误。

评分☆☆☆☆☆

好书～～朋友推荐的～～

评分☆☆☆☆☆

2006年，《大学德语》（第三版）被列入普通高等教育“十一五”教材规划。为了使教材进一步适应教学改革和课程建设的发展，体现科学性、系统性和新颖性，编者广泛征求了读者对原教材的意见和建议，之后又对第三版教材如何修订进行了多次研讨。

评分☆☆☆☆☆

书的质量还可以。可以学习德语啦

评分☆☆☆☆☆

还行，就是有一点贵啊

评分☆☆☆☆☆

学校里学的德语，个人感觉如果要自学的话，最重要的是毅力，也不要求进度很快，可以学得慢点，我们以前是一周上一个单元的，每天大概4个小时，一开始一定要慢，因为读音一定要学正确，先可以把学生用书后面的每个单元的语法之类的弄懂，然后可以积累一些单词，德语的单词还是记忆起来很麻烦的有阴阳性的，复数也不是很规范，接着开始读（背）课文，最后可以做书后的练习和练习册，大概就是这些，循序渐进吧。大学德语作为第一外语的基础教程,对象是高等学校各科具有英语基础的非德语专业初学德语学生。教学目的是:主要培养学生具有一定的阅读能力,并同时训练学生具有一定的听、大学德语作为第一外语的基础教程,对象是高等学校各科具有英语基础的非德语专业初学德语学生。教学目的是:主要培养学生具有一定的阅读能力,并同时训练学生具有一定的听、大学德语作为第一外语的基础教程,对象是高等学校各科具有英语基础的非德语专业初学德语学生。教学目的是:主要培养学生具有一定的阅读能力,并同时训练学生具有一定的听、大学德语作为第一外语的基础教程,对象是高等学校各科具有英语基础的非德语专业初学德语学生。教学目的是:主要培养学生具有一定的阅读能力,并同时训练学生具有一定的听、大学德语作为第一外语的基础教程,对象是高等学校各科具有英语基础的非德语专业初学德语学生。教学目的是:主要培养学生具有一定的阅读能力,并同时训练学生具有一定的听、大学德语作为第一外语的基础教程,对象是高等学校各科具有英语基础的非德语专业初学德语学生。教学目的是:主要培养学生具有一定的阅读能力,并同时训练学生具有一定的听、大学德语作为第一外语的基础教程,对象是高等学校各科具有英语基础的非德语专业初学德语学生。教学目的是:主要培养学生具有一定的阅读能力,并同时训练学生具有一定的听、大学德语作为第一外语的基础教程,对象是高等学校各科具有英语基础的非德语专业初学德语学生。教学目的是:主要培养学生具有一定的阅读能力,并同时训练学生具有一定的听、大学德语作为第一外语的基础教程,对象是高等学校各科具有英语基础的非德语专业初学德语学生。教学目的是:主要培养学生具有一定的阅读能力,并同时训练学生具有一定的听、大学德语作为第一外语的基础教程,对象是高等学校各科具有英语基础的非德语专业初学德语学生。教学目的是:主要培养学生具有一定的阅读能力,并同时训练学生具有一定的听、大学德语作为第一外语的基础教程,对象是高等学校各科具有英语基础的非德语专业初学德语学生。教学目的是:主要培养学生具有一定的阅读能力,并同时训练学生具有一定的听。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢（美）（迪萨特）（.）（英）斯科特（），他的每一本书几本上都有，这本疯狂英语口语绝招（附书 3光盘1张）很不错，全新的学习模式改变旧的学习方法，先输入后输出，即先听后说。轻松实现自由表达。最疯狂的绝招举一反三的替换练习，复习加巩固，把新句型刻入你的脑海，想忘都忘不掉。英美人的思维模式了解英美文化的特点。用地道的英语思维表达，和彻底说。最盛行的口语收录时下英美人最常用的句子，罗列陈述句、感叹句等各种句型，让你想说什么就说什么。想怎么说就怎么说。分主题对话训练通过48个场景的系统训练，让读者有的放矢，遇到任何情况都能应付自如。附3，1张3光盘容量＝6盘60分钟磁带/使用说明1.话题提示介绍与本课相关的英美社会文化背景知识，了解英美文化的特点和思维习惯从而学会用美国人的思维说话，是本书区别于其他同类书的一大亮点！2.词汇罗列出本章中的重点难点词汇，使你轻松学习无障碍。3.典型句型本话题或功能下的英美人最常用的口语，同时罗列出询问句、陈述句、否定句各种句型特点．使你展示超级脱口秀。4.日常问答在掌握单句的基础上，给出相应的场景对话，使读者实现单个句型和词汇的融会贯通，随时随地脱口而出。5.替换练习通过句型举一反三的练习模式，反复替换帮助读者巩固本课句型，做到疯狂自由表达。6.情景对话将所学的内容应用到实际的场景中，灵活运用。疯狂英语口语绝招涵盖了日常口语交流的绝大部分功能和话题。熟练掌握疯狂英语后，就能够实现日常口语交流无障碍，在任何一个生活场景下，你都可以用英语毫无顾忌地畅所欲言！如何有效地学好英语口语始终是个令人头疼的问题。他山之石，可以攻玉。这本疯狂英语口语绝招，是在老的英语900句的基础上，通过提炼、升华而成的，它是一本真正的现代英语口语百科全书！疯狂英语分为48章，语言难度从低到高，每章10—20个口语句型，每个句型都体现了现代英语口语特点。如何有效地学好英语口语始终是个令人头疼的问题。本人也曾在口语学习过程中彷徨苦恼过，10年前通过狂背一套影印版的英语900句，我的口语水平突飞猛进。如今再回头看看，觉得很有必要和广大学子一同分享学习口语的心得和要领。他山之石，可以攻玉。这本疯狂英语·口语绝招，是在老的英语900句的基础上，聘请美籍专家精心筛选，去掉一些老的、过时的语句，加入一些现代生活中经常出现的口语要素，提炼一些精华，通过数万人的口语教学培训实践所证明了的高效实用的口语学习素材！它是一本真正的现代英语口语百科全书！

评分☆☆☆☆☆

修订后的《大学德语》（第三版）具有如下特点：