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內容簡介

漢語文字學,是以漢語漢字的全部曆史為研究對象的；而古文字學和現代漢字學，知識對漢語漢字作斷代的研究，所以，他們是漢語文字學的兩個分支。

目錄

第一章 緒論
第一節 漢字和漢語文字學
第二節 漢語文字學簡史
第二章 漢字的性質
第三章 漢字的起源
第一節 有關漢字起源的推測
第二節 原始陶、甲刻畫符號與漢字起源

第四章 漢字的結構
第一節 傳統六書說
第二節 三書說
第三節 漢字的造字方法和漢字的結構類型

第五章 漢字的形體
第一節 甲骨文
第二節 全文
第三節 六國古文
第四節 秦係文字
第五節 今文字
附錄 古文字資料選讀

第六章 漢字的形音義關係
第一節 漢字的形義關係
第二節 漢字的形音關係

第七章 漢字發展演變的規律
第一節 漢字字數的變化
第二節 漢字字形的變化
第三節 漢字字形的變異和規範

第八章 漢字與中國文化
第一節 漢字與中國文化的關係
第二節 漢字字形反映的中國文化
第三節 漢字應用産生的中國文化現象

第九章 漢字的研究方法和原則
第一節 漢字考釋方法
第二節 漢字係統研究方法
第三節 漢字研究的原則
第十章 女書概說
參考文獻

精彩書摘

第一章 緒論
第一節 漢字和漢語文字學
一、文字
文字，是記錄語言的符號體係，是語言書麵化的體現者，是最重要的擴大語言交際作用的輔助工具。
文字，在秦代以前叫做“名”、“書”、“文”或“字”。《儀禮·聘禮》：“百名以上書於策，不及百名書於方。”按：“名”即指文字。《荀子·解蔽》：“好書者眾矣，而倉頡獨傳者，壹也。”按：“書”即指文字。《左傳·宣公十二年》：“夫文，止戈為武。”按：“文”即指文字。東漢高誘撰《呂氏春鞦序》：“暴之鹹陽市門，懸韆金其上，有能增損一字者與韆金。”按：“字”即指文字。“文字”一詞，始見於秦始皇二十八年（公元前219年）時所刊立的琅邪颱刻石（在今山東諸城縣東南80韆米處）的“器械一量，同書文字”一語中。此後，它既可以用來指記錄某種語言的文字符號的整個體係，也可以用來指一個個的字。
二、中國文字
中國是個曆史悠久的文明古國，自古以來就有一個“多元”的社會：多民族，多語言，多文字。

前言/序言

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一年前一本尚未全部麵世的小說，被數個有條件先睹為快者稱為“可以走嚮世界的經典”，措詞極為“前衛”；但從實際刊齣的幾章看，似乎手法運用、文字精純方麵還未見十分到位。一位評論傢讀過後大約還不很自信，希望自己能抽齣時間再讀一次纔可發言，態度雖不明朗但卻較為可靠。

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這本書係統地闡述瞭漢字的相關知識，非常實用

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時間距離外，還有人情距離。這是個很難判斷的問題。倘若朋友同行一部書寫得的確很好，書評者在喜歡書的前提下予以評述，這亦無可厚非；倘若純齣於友情，失卻評判標準，敘說一番作者的生活情況或彼此友情等書內容以外的話題，或乾脆當個吹鼓手，“經典”、“傳世”、“深刻”……一陣亂噴，設一個被人稱為美麗的“文字陷阱”，成為促銷廣告，把讀者引個懵頭轉嚮，使他們在破費瞭時間金錢後，纔發現自己買的不過是一堆文字垃圾。這就不僅大大敗壞瞭“書評”的聲譽，而且很有些圖財害命的意思（魯迅先生曾說：無端浪費彆人時間，其實是無異於圖財害命）。最近有消息報道，兩本重要的學術刊物，已停止刊登書評文章。此舉雖然顯得有些嚴厲，但無奈的心情卻頗令人理解。

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本書裏的他們的妹妹蘭香在學業和愛情上的成功完成瞭兄妹三人漸進的過程。她有機會接受瞭高等教育，接受瞭最新的思想，在農村人和城市人裏找到瞭平衡點，衝破門當戶對的觀念，開始並有瞭愛情的美好結局。

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