幼儿问题行为的识别与应对(教师篇)(第6版) epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
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[美] Eva Essa 著,王玲艳,张凤,刘昊 译
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发表于2024-11-22
商品介绍
出版社: 中国轻工业出版社
ISBN:9787501977970
版次:1
商品编码:10394724
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-01-01
用纸:胶版纸
页数:336
字数:256000
正文语种:中文
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书籍描述
内容简介
“儿童是花朵,教师是园丁。”当成长中的花朵遭遇一些小问题时,园丁们该怎么办呢?本书通过诸多实例,系统而全面地论述了幼儿最经常出现的41种问题行为:打人、咬人、撕书、发脾气、不参加活动、不爱说话、挑食……探讨了它们形成的潜在原因以及步骤明确的处理方法,为幼儿教师提供了一部详实的“园艺指南”。同时,它也告诉我们,幼儿问题行为的处理,是一项春风化雨、润物无声的“园艺系统”工程,而不是“头痛医头、脚痛医脚”的外科手术。
目录
第一篇 概述
第1章 引言:如何用好这本书
第2章 创设一个积极的环境来鼓励儿童的适宜行为
第3章 为什么儿童会表现出问题行为
第4章 有特殊需要的儿童
第5章 应对儿童问题行为的策略
第6章 与家长合作
第二篇 攻击性行为和反社会行为
第7章 打人
第8章 咬人
第9章 向他人扔东西
第10章 伤害他人
第11章 说脏话
第12章 起外号
第13章 不爱分享
第14章 贿赂别人博取友谊或好处
第15章 爱拿不属于自己的东西
第16章 拒绝服从
第三篇 捣乱行为
第17章 扰乱集体活动
第18章 擅自离开教室
第19章 在教室里漫无目的地乱跑
第20章 在教室里乱喊乱叫
第21章 乱扔东西来制造噪声
第四篇 破坏性行为
第22章 撕毁图书
第23章 损坏玩具
第24章 把东西丢进马桶里冲走
第25章 浪费纸张
第26章 破坏他人的作品
第五篇 情绪及依赖行为
第27章 爱哭
第28章 爱发脾气
第29章 动不动就撅嘴生气
第30章 儿语
第31章 吮吸手指
第32章 尿裤子
第33章 黏人
第34章 寻求关注
第35章 哼哼唧唧的“小事儿妈”
第36章 自慰
第六篇 社会交往和幼儿园活动中的问题行为
第37章 不参与活动
第38章 不参加社会性游戏
第39章 因害羞而不参加集体活动
第40章 只玩某一个或某一类玩具
第41章 很少参加大肌肉活动
第42章 很少玩假装游戏
第43章 不爱说话
第44章 不能集中注意力
第七篇 不良饮食行为
第45章 挑食
第46章 多食
第47章 乱食
第八篇 多种问题行为
第48章 表现出多种问题行为的儿童
第49章 最后的一些思考
精彩书摘
第1章 引言:如何用好这本书
作为早期教育领域的一名教师,你最重要的工作就是帮助儿童学习和消化社会规则和期望,这本书将尝试在这方面为你提供一些帮助。儿童在成长的过程中一直在不断地学习哪些行为是可以被人们所接受的,而哪些行为是不能被人们所接受的,教师对其行为如何做出反应对儿童的社会性学习非常重要。教师对儿童的行为何时以及如何反应不但影响儿童当下的行为,也将对儿童以后的发展产生影响。因此,当儿童表现出问题行为时,你对指导策略的选择不但关系到儿童当下的行为表现,还将对他们的社会化过程产生持续的影响作用。
这本书试图为你处理儿童的问题行为提供一个指南。那些分散在本书各章中作为要点强调的策略技巧并不是要你把它们作为改变儿童问题行为的固定公式,而是作为一个指南。这些策略本意在于鼓励教师认真思考儿童为什么会出现这样的行为,然后把这种思考作为系统处理儿童问题行为的起始点。
……
前言/序言
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读者评价
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东西不错,送货快,包装完整。
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很好,是我想要的那种专业书籍……
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书到用时方恨少,事非经过不知难。养成自己随时随地都能学习的习惯,你的一生就会受用无穷。事业的发展,生活的丰富多彩,爱情的幸福美满,身心的健康快乐等等,总之,生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校,从书本上的学习当成学习了,但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心,培养对许多事物的兴趣爱好,你就会不断丰富自己的心灵,增长见识,对生命和生活的意义也就会更为理解。其实,书对人的影响是逐步逐步积累的,就我的读书经验来说,一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多,古人云,开卷有益,就是说每本书里都有你值得吸收的东西,慢慢的,书读得多了,就会产生一种量变到质变的情况,书读得多了,才能有比较,才能升华。所谓腹有诗书气自华呀!高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。在我看来,读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识,可以让我们开阔眼界,还可以使人进步。当我看到幼儿问题行为的识别与应对(教师篇)(第6版)的标题时,我就决定买下来,(美)的书每一本我都很喜欢,大家可以先看下这本书的简介!儿童是花朵,教师是园丁。当成长中的花朵遭遇一些小问题时,园丁们该怎么办呢本书通过诸多实例,系统而全面地论述了幼儿最经常出现的41种问题行为打人、咬人、撕书、发脾气、不参加活动、不爱说话、挑食探讨了它们形成的潜在原因以及步骤明确的处理方法,为幼儿教师提供了一部详实的园艺指南。同时,它也告诉我们,幼儿问题行为的处理,是一项春风化雨、润物无声的园艺系统工程,而不是头痛医头、脚痛医脚的外科手术。从这里面就能看出这是一本多么优秀的书!所以我立马就下单购买了,前一天下午下单的,第二天上午就收到了,物流速度那是一个赞!快递员的态度也很好,到之前先短信通知的!书收到后打开包装,外面是有塑封的,看起来很赶紧全新的,赞一个!拆开塑封,纸张摸着很舒服,再赞一个,正版的就是不一样,很喜欢!在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。俗话说最淡
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还没看,看了目录内容对我很有帮助。书的味道太大了,很刺鼻
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慢慢消化~好好看看
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内容不错,绝对的好书,而且满减下来很满意哦~一如既往的支持京东!
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