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[美] 拉里·温格特 著

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发表于2024-04-28

商品介绍



出版社: 中国青年出版社
ISBN:9787500697657
版次:1
商品编码:10393036
包装:平装
开本:32开
出版时间:2011-01-01
页数:246

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书籍描述

内容简介

《没有任何借口(家教版)》不能单纯地从孩子身上找问题的根源,问题的根源往往是在家长身上,是家庭环境对孩子造成的影响。作者从家庭教育的几个基本方面--交流、环境、纪律、惩罚等入手,详细讨论了家庭教育中经常出现的问题,如金钱问题,与伙伴的交往、诚实问题、性的问题等等,作者提出,只有家长把自己塑造成他想让孩子成为的样子,孩子才会在潜移默化中按照家长说的去做。

作者简介

拉里·温格特(Larrywinget):国际演说家名人纪念堂的成员,被喻为个人发展领域的斗牛犬以及世界上唯一的让你愤怒的演说家。 他是一个很有趣、拥有独特个人魅力的成功哲学家。他一贯笔锋尖锐,备受人们争论。他所讲授的人生哲学在任何时间都适合从事任何职业的每一个人。 作为当今最忙碌的职业演说家之一,温格特的以成功哲学为主题的演讲受到全世界各种团体、组织和公司的热烈欢迎。

目录

写在前面的话
第一章 发生了什么?
我们是怎么把事情搞砸的?
孩子为什么要这么做?
该怪谁?
第二章 教育的5条基本原则
第1节 沟通的原则
沟通需要学习
学会和家人聊天
语法错误、滥用俚语以及诸如此类的问题
学会倾听
表达你的爱
说出你的期待
讲清行为的后果
不要隐瞒事实
坦诚沟通——就算事实很残酷
对孩子说你永远在他身边
经常沟通
用父母对孩子的方式交流
多多交流你的失误
第2节 参与的原则
让孩子多多参与
你可以过分参与吗?
尽情地玩
开玩笑
第3节 教育的原则
父母的责任之一:让孩子上学
养成阅读的习惯
演讲家和演讲家的CD、DVD等
旅行,参加社会活动
第4节 纪律的原则
建立行动守则
指挥链
对不良行为不能视而不见
真实世界里的纪律
第5节 惩罚的原则
因材施“罚”
你的“工具箱”里都装些什么?
不要威胁孩子
别找替罪羊 。惩罚孩子的拉里法则
好消息
第三章 应该教给孩子的事情
第1节 找到榜样
电视里的反面榜样
第2节 父母教给孩子的最重要的东西
我的父母教给我什么?
父母为你上的最好一课是什么?
拉里家的孩子们有话要说
哪些道理父母能早点告诉你就好了?
第3节 钱的问题
有多少钱不重要,怎么花才是关键
当情况完全相反时
从零用钱讲起
关于钱的最重要的一点
第4节 关系:关于家庭、父母和朋友
首先学会爱自己
孩子的婚姻关系会是你的翻版
让孩子看到父母的冲突
拉里的婚姻观
离婚
约会的事情
教会孩子如何与他人相处
第5节 饮食和健康
营养过剩的问题
在家吃饭和在餐厅吃饭
饮食障碍
第6节 学校
关于作业和学习成绩
怎样应对学校暴力
第7节 高科技产品
关于看电视
手机
电子游戏
网络
第8节 正直、诚实与撒谎
诚实与欺骗之间没有灰色地带
孩子与说谎
签名的意义
第9节 帮孩子找到自己的目标
鼓励孩子去探索
我的两个儿子是如何找到自己的目标的
第10节 教孩子规划成功的蓝图
设定目标
制定决策
成功的两条四字箴言
将你的人生哲学告诉孩子
第四章 还有一些事情……
第1节 写给十几岁的孩子们
第2节 一份简明清单
特权VS权利
父母一定要做到的
父母不要做的
第3节 教育孩子的终极目标以及其他理念
讽刺的事——还是闯祸了!
讽刺的另一种版本——皆大欢喜
教育的终极目标:独立
让孩子走吧!
斗牛犬为我上的一课
如何知道你已经成功了?
你做得到吗?

前言/序言


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读者评价

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不错的书籍,下次再购

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非常适合年轻的父母阅读。

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没有任何借口(家教版),超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。语言又如同未知数,它本身可以未知(用知道得不足够来形容可能更合适些),它的力量同样也是未知。它可以造成混乱,也可以构建秩序。它的潜力无穷,至少人们还研究不出来。这一小节的感想主要是谈语言在构建秩序上的能力。没有任何借口(家教版),很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。我发现我已经很久没有想起过共同语言这个词了,因为现在我更多的是用认同来替代它。在跟同学讨论问题或单纯聊天的时候,一旦出现分歧,就会开始出现类似辩论的情景。每个人的思考方式都不一样,要说服他们确实是不容易的。当然,这些辩论的前提是不会发展成掐架。[美]拉里·温格特写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。上上礼拜和一些同学乘车去参观。那天阳光明媚,那里的草坪又甚好,不坐上去简直就是暴殄天物。两三个同学聊着聊着,就开始了激烈(虽然有不掐架的前提,但是那架势)的辩论(当我一左一右的两人的辩论到达高潮的时候,就只能用咆哮来形容了)。左边的那个同学不同意对方的一个观点——相对等同是正确的,然后他们开始了大战三百回合。我围观,主要想听听他们是怎么想的(由于当时没有这种敏锐度开手机录音,导致那段精彩的对轰基本亡佚)。不过总的来说,左边的同学是在用具象的思维思考这个问题,而右边的同学用的是抽象思维。似乎在相对等同的这个问题上,用具象思维是不太合理的,但实际情况是,当我们指出这一点时,他竟然说:我没有在用具象思维思考语毕,我一掌排在他的膀上。,一本书多读几次,。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。那次争论的结果是他赢了,我们主动退出。从对辩的角度来说,我们确实没有能力让他服输,换句话说,我们没有足够的论据支撑自己的观点。从这次对话可以看出我们之间虽然是和谐的,但是我们自己的语言尚不足够构建出一个更有秩序的集体,这也许是境界问题,但更多的可能是因为方式的不合适——单纯的语言的力量不够强大,它需要配合,比如将其艺术化。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,没有任何借口(家教版)不能单纯地从孩子身上找问题的根源,问题的根源往往是在家长身上,是家庭环境对孩子造成的影响。作者从家庭教育的几个基本方面--交流、环境、纪律、惩罚等入手,详细讨论了家庭教育中经常出现的问题,如金钱问题,与伙伴的交往、诚实问题、性的问题等等,作者提出,只有家长把自己塑造成他想让孩子成为的样子,孩子才会在潜移默化中按照家长说的去做。,内容也很丰富。作家藉着语言,把他的经验和态度整理出来,因此

评分

书还行吧,快递不是很快,总体还行

评分

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