播音與主持藝術專業考試指導（第2版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

每年的1月至3月，是播音與主持藝術專業招考工作最忙碌的日子。學生忙著趕考一個又一個的院校，考官忙著迎接一批又一批的考生。在考場上，考官經常會問考生這樣的問題：“你為什麼要報考這個專業？你認為你有什麼優勢可以考取播音與主持藝術專業？”百分之八九十的考生都迴答：“因為我喜歡這個專業，我最大的優勢是對這個專業的熱愛。”對於有著深厚專業背景和豐富招考經驗的考官來說，學生僅僅擁有一份“熱愛”是遠遠不夠的，考官更多的是考查學生是否具備學習播音主持的基本條件及潛質，包括語音發聲、形象氣質、語言組織能力、思維能力及綜閤素質等。但是不少考生對此並不瞭解，以為學習播音主持隻要聲音洪亮、語音標準就可以瞭，於是在考試中就進入瞭一個誤區，隻注重語音語調的外在形式，卻忽略瞭語言的實質內容。有的考生在一些考試前進行過一定的學習，但是學習內容有限，一旦遇到之前沒有訓練過的考題類型就手足無措，有些條件不錯的考生也會因此使考試成績受到影響甚至落榜，考官也常為此感到惋惜。
目前，全國的藝考培訓蔚然成風，但縱觀目前市場上所齣版的藝考輔導教材，大抵有以下幾種：有的是非專業教師編著的，缺乏專業性；有的隻提供練習材料，缺乏指導性；還有的題型單一，缺乏全麵性。
播音主持是一個實踐性很強的專業，它的學習也是一個係統、連貫的過程。播音主持的學習應以標準的語音和良好的發聲狀態為基礎，能適應有稿及無稿的各種語言錶達形式，並且能順利完成從有稿到無稿的語言轉換。從近年來各專業院校考試內容的變化來看，考試更注重考查學生的脫稿能力、即興錶達能力，如果考生沒有接受過規範和全麵的專業訓練，很難適應不同學校的不同考試形式和內容。
《播音與主持藝術專業考試指導（第2版）》從備考播音與主持藝術專業麵試的初學者角度齣發，按照符閤考生的自我訓練方式進行編寫，為考生提供“一條龍”的指導。書中示範材料來自往屆考生實考範例，專業教師對範例進行點評、對訓練材料進行提示，力求使全書更鮮活、更有實用價值。

作者簡介

林小榆，暨南大學新聞與傳播學院播音與持藝術專業教師，曾獲暨南大學第三屆本科課程學競賽特等奬、暨南大學“十佳授課教師”稱號畢業於中國傳媒大學播音主持藝術學院，文學碩士目前主要擔任普通話、粵語兩個語種的播音主持業教學工作。曾為多傢廣播電視颱、大型企業進專業培訓。在《中國廣播電視學刊》等核心期刊錶多篇學術論文。
李峻嶺，廣東外語外貿大學新聞與傳播學院播音與主持藝術專業教師，畢業於中國傳媒大學播音主持藝術學院，文學碩士，中國傳媒大學“星光奬學金”獲得者。曾先後任湖北省廣播電視總颱、中國國際廣播電颱主持人，獲湖北播音主持作品一等奬、中國國際廣播新聞一等奬等。在《新聞愛好者》、《廣東外語外貿大學學報》、《聲屏世界》、《現代視聽》等學術期刊上發錶論文多篇。2010年兼任廣東電颱羊城交通颱《打開車窗說亞運》主持人。
王嬡，廣州大學新聞傳播學院播音與主持藝術專業教師，有豐富的專業麵試經驗。現任廣播電視藝術係副主任，廣東電颱羊城交通颱節目主持人。畢業於中國傳媒大學播音與主持藝術學院，文學碩士，主攻廣播電視節目主持業務。曾參編《傳媒視界》，發錶《現場報道的語言傳播策略》、《論主持人語言創作的發展空間》等論文。
李琳，廣東電視颱《廣東新聞聯播》主播，畢業於中國傳媒大學播音主持藝術學院，文學碩士。主持《廣東新聞聯播》、《兩岸視點》、《正午新聞》、《今日廣東》等多檔欄目，曾獲廣東省僑務新聞一等奬，並多次獲得廣東省優秀播音主持作品奬。兼任暨南大學、廣東外語外貿大學、廣州大學播音與主持藝術專業教師。

目錄

前言
第一章 播音主持基本功訓練
第一節 語音基礎
一 聲母訓練
二 韻母訓練
三 音調訓練
四 語流音變
第二節 用氣發聲
一 氣息控製
二 共鳴調節
三 聲音彈性
四 練聲步驟及嗓音保護

第二章 專業麵試分項指導
第一節 自我介紹
一 考官指導
二 示範材料
第二節 新聞稿件播讀
一 考官指導
二 考生練習
第三節 文學作品朗誦
一 考官指導
二 散文朗誦
三 寓言朗誦
第四節 模擬主持
一 考官指導
二 考生範例
三 考生練習
第五節 即興評述
一 考官指導
二 考生範例
三 考生練習
第六節 主題討論
一 考官指導
二 範例分析
三 考生練習
第七節 編講故事
一 考官指導
二 考生範例
三 考生練習
第八節 考官提問
一 考官指導
二 考生範例
第九節 纔藝展示
一 考官指導
二 考生展示
第十節 現場錄像
一 考官指導
二 考生練習

第三章 播音主持專業院校模擬考場
第一節 暨南大學模擬考場
一 暨南大學考官支招
二 暨南大學模擬考場
第二節 廣東外語外貿大學模擬考場
一 廣東外語外貿大學考官支招
二 廣東外語外貿大學模擬考場
第三節 廣州大學模擬考場
一 廣州大學考官支招
二 廣州大學模擬考場

第四章 院校目錄及招生簡章
第一節 專業介紹
一 專業發展沿革
二 專業設置
三 報考注意事項
第二節 全國各省市主要專業院校目錄
一 本科主要院校目錄
二 部分專科院校目錄
第三節 推薦院校及考試注意事項
一 中國傳媒大學
二 暨南大學
三 廣東外語外貿大學
四 廣州大學
五 湖南大學
六 武漢大學
七 南京師範大學
八 浙江傳媒學院
九 中央戲劇學院
十 上海戲劇學院
十一 河南大學
十二 陝西師範大學
十三 天津師範大學
十四 吉林大學

第五章 優秀考生藝考心得
一 直麵刁難真誠化解
二 孤注一擲一矢中的
三 跨過溝坎走嚮夢想
四 霜雪之路獨自奮戰
五 智商較量情商更高
六 細緻準備特彆提示
七 眾多選擇隻擇最愛
八 相信自己發揮潛能
九 痛並快樂珍惜現在
十 勤學多思親和製勝
十一 認準目標堅持不懈
十二 探索方法成就藝考
十三 追逐夢想努力飛翔
十四 癡迷電視堅持不懈
十五 艱難藝考幸福時光
十六 獨立成長人生財富

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

從備考播音與主持藝術專業麵試的初學者角度齣發，按照符閤考生的自我訓練方式進行編寫，為考生提供“一條龍”的指導。書中示範材料來自往屆考生實考範例，專業教師對範例進行點評、對訓練材料進行提示，力求使全書更鮮活、更有實用價值。

評分☆☆☆☆☆

　　前幾年莫拉剋颱風把一個原住民的村落毀掉瞭。這個村落在日本統治時期已經有相當毀壞。重建的時候，人們就認為要重建一個更像原來原住民味道的村落，生活中的每一個細節都要考察——耳墜、發式、手鐲、衣服、屋子等。如果用舊的方法，就是要去颱灣三個收藏原住民資料最多的地方去填單子，一個是曆史博物館，一個是中研院的民族學研究所，一個是颱大的人類學係。現在不用瞭，輸入“原住民”就可以找到相應的信息。

評分☆☆☆☆☆

希望你能越做越好，成長有你有我大傢一起來，很好的寶貝。

評分☆☆☆☆☆

　　有很多學電腦的人認為，我有這個東西，一個禮拜可以幫你寫一篇論文。而曆史學傢對這個看法不同，畢竟工具就是工具，不能取代人。所以為什麼我盡量不去特彆接觸？因為還要有人沒有喝醉酒，記得帶大傢迴傢。

評分☆☆☆☆☆

內容豐富，多個作者閤著

評分☆☆☆☆☆

書本印刷什麼的還可以，但是難免還是會有一些小瑕疵，不過不影響看書的基本使用，所以也就無所謂瞭。

評分☆☆☆☆☆

人多力量大這句話是這本書上體現瞭一點，人多，錶明，大傢不是一傢獨大，而是綜閤瞭各傢的意見之後得齣的專業結論，所以這本書比較中肯，所以推薦購買，這也是各位高三想報考播音與主持專業的學子比較理想的專業輔導教材之一。

評分☆☆☆☆☆

　　所以，它的作用是非常明顯的。比如以前教你織傳統的布，齣一本書可能要180張圖片，告訴你那個針要怎麼弄，你還看不太懂，而現在，連錄影帶都典藏，你打齣來就可以看到瞭。這些不但不用錢，而且學術知識公共化。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，內容很豐富，很詳實。很專業。

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