J2108、J2205型膠印機調節與維修指南 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

本書詳細講述瞭J2108、J2205型膠印機的結構，包括傳動係統、輸紙係統、印刷係統、輸水輸墨係統、收紙係統和潤滑係統，還介紹瞭各係統常見故障及排除方法，適閤平版印刷工人閱讀。

目錄

第一章 傳動係統
一、主電機傳動機構
二、傳動減速箱
三、萬嚮聯軸器傳動
四、盤車機構
五、傳動係統的常見故障及排除
第二章 輸紙係統
一、給紙頭
二、紙堆長降機構
三、輸紙機構
四、自動檢測機構
五、傳動機構
六、氣路
七、SZ201型給紙機的整體調節
八、輸紙係統的常見故障
第三章 印刷係統
一、定位機構
二、傳紙機構
三、定位機構及傳紙機構關係的調節
四、傳紙機構（遞紙牙）的常見故障與排除
五、恒力機構
六、規矩不準常見故障的檢查與排除
七、滾筒部件
八、滾筒離閤機構
九、滾筒壓力
十、滾筒離閤機構及印刷壓力的常見故障
十一、輸墨輸水機構
十二、水黑係統的常見故障及排除
第四章收紙係統
一、收紙鏈條及收紙牙排
二、收紙滾筒
三、收紙鏈輪及收紙開牙調節裝置
四、製動輥裝置
五、收紙颱升降機構
六、副收紙裝置
七、噴粉裝置及風扇
八、齊紙規
九、托紙裝置
十、收紙係統的常見故障及排除方法
第五章 潤滑係統
一、油泵
二、過濾器
三、分油體
四、油管、油路、油眼
五、油嘴
六、油杯
七、油標、油盤
八、選油的型號
九、潤滑係統的常見故障及排除

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

而我想說，我願作為一個小小的支點，為我深愛的他們撐起整片天空。

評分☆☆☆☆☆

w輸紙係統 傳動係統 五、油嘴 十二、水N黑係統的常D見故障及排除 四、製動輥裝置 第三章 三I、輸紙機構 二、過濾器 九、滾筒壓力 一Z、給紙頭 二、傳動減速箱 七、c噴粉裝置及風扇 二、傳紙機構 一、主電機傳W動機構 五、油嘴 十二、水黑係統的常見故障及排除 四、自動檢e測機構 十一、g輸墨輸水機構h 五、恒力機構 十、滾筒離閤機構及印刷壓y力的常見故障 二、p收紙滾筒 九、滾筒壓力 一、收紙

評分☆☆☆☆☆

一個星期天，陽光很好，我和爸爸載著爺爺去兜風。爺爺一掃往日的沉悶，又和從前一樣話多瞭起來，很精神也很快活。薄暮，我們上樓迴傢，爸爸把穿的厚厚的爺爺背起，青筋暴起，大汗淋灕。爺爺愉悅地伏在爸爸寬厚的背上，仿佛絲毫不在意自己是否添瞭點小小的麻煩。

評分☆☆☆☆☆

我看到大片暖暖的橘紅下爸爸就像是一個支點，以他全部的愛，支撐起傢庭的幸福的重擔。

評分☆☆☆☆☆

後來，陪在旁邊的外婆也消失在人海，隻留他一人，一個人靜立。即使他的悅兒已經不再愛麻花樸實的香甜，即使他的悅兒因為玩耍忘記瞭承諾的時間，即使他的悅兒說自己長大瞭不喜歡彆人喚小孩一般叫自己丟人的小名。

評分☆☆☆☆☆

我看到大片暖暖的橘紅下爸爸就像是一個支點，以他全部的愛，支撐起傢庭的幸福的重擔。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

很好的書，慢慢看，京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”，這是英國著名學者培根說的。誠然，知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的，最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不堪言；但是，若將它當作一種樂趣，沒有負擔，像是策馬於原野之上，泛舟於西湖之間，盡歡於遊戲之中。這樣，讀書纔津津有味、妙不可言。由此，讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵，隻等著你采擷瞭。 讀書，若隻埋首於“書海”中，長此以往，精神得不到適當地調節，“懨倦”的情緒彌滿腦際，到終來不知所雲，索然無味。這種“苦”是因人造成的，無可厚非。還有一種人思想上存在著問題，認為讀書無關緊要，苦得難熬，活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況：一種是等待死亡；另一種能迴頭是岸，前程似錦　我的房間裏有一整架書籍，每天獨自摩挲大小不一的書，輕嗅清清淡淡的油墨香，心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊，慢慢翻閱，怡然自得。 　　古人讀書有三味之說，即“讀經味如稻梁，讀史味如佳肴，諸子百傢，味如醯醢”。我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。 　　記得小時侯，一次，我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，迴傢後立即關上房門。燈光融融，我倚窗而坐。屋內，燈光昏暗，室外，燈火輝煌，街市嘈雜；我卻在書中神遊，全然忘我。轉眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷！我挺直腰闆，目光炯炯有神，神遊伊索天國。 　　迷迷糊糊地，我隱約聽到輕柔的叫喊聲，我揉瞭揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一聽，是媽媽的呼喚，我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道：“什麼時候變得這麼用功瞭？”我的臉火辣辣的，慌忙閤書上床，倒頭便睡。 　　從此，讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛，青山啊，綠水啊，小鳥啊，小貓啊，什麼也沒有激發起我情趣，但送走白日時光的我，情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈，手執一捲，神遊其中，任思緒如駿馬奔騰，肆意馳騁，飽攬異域風情，目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜，與英雄人物共沉共浮，罵可笑可鄙之輩，哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解，讓理性之光粲然於腦海，照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中，靜靜地揣摩人生的快樂，深深地感知命運的多舛，默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動，一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎，筆尖不由得顫動起來，急於想寫什麼，想說什麼…… 　　閑暇之餘，讀書之外，仍想讀書寄情於此，欣然自愉。正如東坡老先生所雲：“此心安處吾鄉。” 　　早晨，我品香茗讀散文，不亦樂乎！中午，我臨水倚林讀小說，不亦樂乎！晚上，我對窗藉光吟詩詞，不亦樂乎！整天都是快樂，因為我有書，我在!

評分☆☆☆☆☆

“你迴去吧，我要等悅兒，悅兒說瞭要來的，我要拿麻花給她吃。”他手裏捏著藏在衣兜裏溫熱的麻花，抬頭看瞭看時間，皺瞭眉頭念叨著：“悅兒怎麼還不來呢。”然後，又繼續靜默地等待。

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