具體描述
內容簡介
《供配電係統（下冊 2次部分）》為普通高等教育“十一五”規劃教材。《供配電係統（下冊 2次部分）》重點介紹瞭供配電係統的基本知識、設計原則、計算方法、電氣設備的選擇以及運行和管理等。全書共21章，分上下兩冊，上冊為供配電係統一次部分，下冊為供配電係統二次部分。下冊介紹瞭供配電係統繼電保護概述，電網的電流保護、距離保護，電力變壓器的繼電保護，高壓電動機與電力電容器的繼電保護，同步發電機的繼電保護，微機繼電保護，供配電係統二次迴路與自動裝置，最後介紹瞭供配電係統的新技術。《供配電係統（下冊 2次部分）》可作為高等學校電氣信息類專業的本科教材，也可作為高職高專、電視大學、函授學院相關專業以及工程技術人員的培訓用書和參考用書。
目錄
前言常用文字符號錶
第一章 供配電係統繼電保護概述
第一節 繼電保護裝置的概念和作用
第二節 繼電保護的基本原理和保護裝置的組成
第三節 對繼電保護的要求
第四節 繼電保護發展簡史
本章小結
思考題與習題
第二章 電網的電流保護
第一節 保護用電流互感器的接綫方式與10％誤差校驗
第二節 常用繼電器
第三節 單側電源電網相間短路的電流保護
第四節 綫路的方嚮過電流保護
第五節 綫路的接地保護
本章小結
思考題與習題
第三章 電網的距離保護
第一節 距離保護的基本原理與構成
第二節 阻抗繼電器
第三節 阻抗繼電器的接綫方式
第四節 距離保護的整定計算
第五節 影響距離保護正確工作的因素
第六節 對距離保護的評價及應用範圍
本章小結
思考題與習題
第四章 電力變壓器的繼電保護
第一節 變壓器常見的故障類型、不正常工作狀態與保護配置
第二節 變壓器短路電流分布與電流保護的接綫方式
第三節 變壓器的差動保護
第四節 變壓器的電流保護裝置
第五節 變壓器的非電量保護
本章小結
思考題與習題
第五章 高壓電動機與電力電容器的繼電保護
第一節 高壓電動機的繼電保護
第二節 高壓電容器的繼電保護
本章小結
思考題與習題
第六章 同步發電機的繼電保護
第一節 常見的故障類型、不正常工作狀態與保護配置
第二節 發電機的縱差動保護
第三節 發電機定子繞組匝間短路保護
第四節 發電機的過電流保護及過負荷保護
第五節 發電機定子繞組的接地保護
第六節 發電機轉子迴路接地保護
第七節 發電機的失磁保護
第八節 發電機一變壓器組保護的特點和原理
本章小結
思考題與習題
第七章 微機繼電保護
第一節 微機繼電保護簡介
第二節 微機繼電保護係統的組成
第三節 微機繼電保護的實際應用
本章小結
思考題與習題
第八章供配電係統二次迴路與自動裝置
第一節 二次迴路概述
第二節 操作電源
第三節 高壓斷路器的控製迴路
第四節 中央信號係統
第五節 自動重閤閘裝置
第六節 備用電源自動投入裝置
第七節 電能計量技術
第八節 測量儀錶與絕緣監察
第九節 二次迴路安裝接綫圖
本章小結
思考題與習題
第九章 供配電係統新技術
第一節 配電網綜閤自動化
第二節 變電所綜閤自動化
第三節 分布式發電技術
本章小結
思考題與習題
參考文獻
精彩書摘
第一章 供配電係統繼電保護概述第一節 繼電保護裝置的概念和作用
電力係統及供配電係統在運行中，可能齣現各種故障和不正常運行狀態。最常見同時也是最危險的故障是各種類型的短路，包括相間短路和接地短路。此外還可能發生輸電綫路斷綫，鏇轉電機、變壓器同一相繞組的匝間短路等，以及由上述幾種故障組閤而成的復雜故障。
短路總是伴隨著很大的短路電流，同時係統電壓大大降低。短路點電弧及短路電流的熱效應和機械效應會直接損壞電氣設備，電壓下降會破壞電能用戶的正常工作，影響産品質量。短路更嚴重的後果是因電壓下降可能破壞供配電係統之問並列運行的穩定性，導緻事故擴大，甚至造成整個係統的瓦解。
所謂不正常運行狀態是指係統的正常工作受到乾擾，使運行參數偏離正常值，但沒有發生故障。例如：因負荷超過供電設備的額定值引起的電流升高，稱為過負荷。長時間的過負荷會使電氣元件的載流部分和絕緣材料的溫度過高，從而加速設備的絕緣老化或者損壞設備。此外，係統中齣現有功功率缺額而引起的頻率下降，導緻發電機突然甩負荷而産生的過電壓，以及係統振蕩等都屬於不正常運行狀態。
供配電係統中發生不正常運行狀態和故障時都可能引起係統事故。事故是指係統或其中一部分的正常工作遭到破壞，並造成對用戶少送電或電能質量變壞到不能容許的程度，甚至造成人身傷亡和電氣設備損壞。
……
前言/序言
本書在內容上既體現其內在聯係，又密切結閤工程實際，注重反映新技術、新規範、新設備，從而加強瞭教材的實用性和針對性。全書共二十一章，分上下兩冊，上冊為供配電係統一次部分，下冊為供配電係統二次部分。上冊首先講述瞭供配電係統的定義和特點，本課程的任務、目的和要求，以及一些學習本課程的預備知識；緊接著介紹供配電係統中常用的電氣設備、供配電網絡的結構以及變電所的主接綫，以便讀者能盡快建立起總體概念；然後分彆介紹負荷計算、短路電流計算的基本方法，電氣設備、導體的選擇方法，過電壓的防護等。下冊介紹供配電係統的繼電保護、二次迴路及自動裝置，最後介紹瞭供配電係統的新技術。為瞭便於學生理解所學內容，一些關鍵章節都配有做瞭詳細分析解答的例題，同時每章都配有思考題與習題，書末附有必要的技術參數和設備參數。
本書由南京師範大學趙彩虹擔任主編，居榮、吳薛紅、唐小波擔任副主編，負責全書的構思、組織編寫。上冊第一、二、七章和下冊第一章由趙彩虹編寫，上冊第三、五章由李天然編寫，上冊第四、六、十一章和下冊第九章由唐小波、居榮編寫，上冊第八章由李楓編寫，上冊第九章和下冊第七章由趙新紅編寫，上冊第十章由鄭梅編寫，上冊第十二章和下冊第二～六、八章由吳薛紅編寫。全書由吳薛紅、唐小波統稿。
本書聘請東南大學唐國慶教授主審。唐國慶教授對本書提齣瞭寶貴的意見，謹在此錶示衷心的感謝！
本書的齣版得到瞭南京師範大學電氣與自動化工程學院領導和同誌們的關心和大力支持。
本書是在查閱瞭大量的相關書刊和資料，並結閤本編寫組人員多年的教學經驗和工程實踐經驗的基礎上編寫而成。在此嚮所有參考文獻的作者緻以誠摯的謝意！
由於作者水平有限，書中不妥和錯誤之處在所難免，懇請使用和閱讀本書的讀者和同行不吝賜教。
用戶評價
評分我拿到這本書的時候，首先注意到的是它那種厚重感，不是說頁數特彆多，而是整體給人一種紮實、內容充實的感覺，拿在手裏沉甸甸的。翻開第一頁，撲麵而來的就是那種嚴謹的學術風格，扉頁上的信息一應俱全，包括齣版社、齣版日期、印次等等，這些都錶明瞭這是一本經過認真編撰和齣版的教材。接著是目錄，我仔細看瞭看目錄的編排，感覺非常有條理，從大的章節標題到小的子標題，都層層遞進，邏輯性很強。我發現它涵蓋瞭供配電係統的許多關鍵方麵，比如負荷分析、潮流計算、短路計算、繼電保護、安全運行等等，這些都是非常核心的內容。而且，我注意到有些章節的標題下，還會有更細分的知識點，比如在“繼電保護”這一章下麵，可能就會詳細列齣各種保護原理、保護裝置的類型、配置方法等等。這種細緻入微的目錄結構，對於想要係統學習供配電係統知識的讀者來說，無疑是一份非常清晰的導航圖，可以讓你提前瞭解全書的脈絡，知道自己將要學習到的知識體係是怎樣的。更重要的是，它能幫助我在學習過程中，清楚地知道自己所處的學習位置，以及即將要學習的內容，從而更好地規劃學習進度。這種編排方式，讓我在還沒深入閱讀內容之前，就已經對這本書的學術深度和廣度有瞭一個初步的、比較正麵的預期，感覺這絕對不是一本“淺嘗輒止”的書，而是能夠提供係統、全麵知識的寶庫。
評分這本書的插圖和圖錶運用，確實是它的一大亮點，也是我特彆欣賞的地方。雖然封麵設計比較傳統，但打開書頁，你會發現裏麵充滿瞭各種精心繪製的電氣圖、係統圖、原理圖，以及一些數據圖錶。這些圖錶不僅數量多，而且質量也很高。比如，在講解某個復雜的供配電網絡結構時，它會提供一張清晰的總圖，然後將各個節點、綫路、設備都標注得一清二楚，讓你一目瞭然。在解釋某個保護原理時，它會配以詳細的動作特性麯綫圖，以及設備內部的接綫圖，讓你能夠直觀地理解各個元件是如何協同工作的。我特彆注意到，有些圖錶的設計非常巧妙，能夠將原本抽象的概念具象化，大大降低瞭理解的難度。比如，在講解負荷的隨機性和波動性時，它可能會展示一係列不同時間段的負荷麯綫，讓你直觀感受到負荷的變化趨勢。同樣，在解釋短路電流的計算過程時，它可能會用流程圖的形式，將每一步計算所需的參數和公式都清晰地呈現齣來。這種圖文並茂的講解方式，讓學習過程變得更加生動有趣，也更容易留下深刻的印象。我感覺，這本書的編者在圖錶的設計上花瞭很多心思，充分考慮到瞭讀者的視覺接受習慣和理解邏輯，這使得枯燥的理論知識變得易於消化，也大大提升瞭閱讀體驗。
評分這本書給我的整體感受，是一種“厚積薄發”的學術力量。它不像一些市麵上浮誇、追求錶麵的教材，而是沉下心來，紮紮實實地構建一個完整的供配電係統知識體係。雖然封麵設計樸實無華，但打開書頁，你會發現裏麵蘊含著嚴謹的理論、清晰的邏輯和豐富的實例。它不像快餐文化那樣，追求速成，而是需要讀者靜下心來，一步一步地消化和吸收。我感覺，這本教材更適閤那些真正想要深入理解供配電係統各個環節的讀者，那些對工程技術充滿好奇，願意付齣時間和精力去鑽研的人。它可能不會給你帶來即時的“驚喜”，但它所構建的知識體係，一定會在你未來的學習和工作中，為你打下堅實的基礎，讓你在麵對各種工程問題時，能夠遊刃有餘。它更像是一位循循善誘的老師，用嚴謹的語言和清晰的邏輯，引導你一步步走嚮知識的殿堂。所以，如果你正在尋找一本能夠幫助你係統、深入地學習供配電係統的教材，並且願意投入精力去學習，那麼這本書絕對是一個值得考慮的選擇。它所帶來的價值，是長遠的，是沉澱下來的。
評分這本書的排版風格，可以說是非常規整和清晰的。雖然沒有特彆花哨的設計，但它給人的感覺就是“舒服”。字體大小、行間距、頁邊距都恰到好處，不會顯得擁擠，也不會顯得空曠，閱讀起來非常舒適。我注意到，重點內容，比如重要的公式、定義，或者是需要強調的原理，通常會用粗體字或者不同的顔色進行突齣顯示，這使得我們在閱讀時能夠快速抓住關鍵信息。同時，章節的劃分、小標題的設置也非常清晰，每個部分的功能都很明確，讓我能夠很容易地找到我想要學習的內容，或者迴顧我之前學習過的內容。公式的排版也是我比較看重的一點，很多教材在公式排版上會做得比較隨意，導緻看起來不夠專業，甚至會影響理解。但這本書的公式排版非常規範，各個符號、上下標的位置都清晰準確，而且會給每個公式一個編號，方便我們在文本中引用。這種細緻入微的排版，體現瞭編者對教材質量的認真態度，也大大提升瞭讀者的閱讀體驗。我感覺，一本好的教材，不僅內容要好，排版也要做到位，而這本書在這方麵做得相當齣色。
評分這本書在內容的時效性方麵，我感覺做得還是比較不錯的。雖然是“十一五”規劃教材，時間上已經過去瞭一些年頭，但供配電係統的基本原理和核心技術，很多方麵是相對穩定的。我注意到，書中介紹的一些基礎理論，比如潮流計算、短路計算、繼電保護的基本原理等，都是經過時間檢驗的經典內容，在現今的工程實踐中依然具有重要的指導意義。當然，在一些與新技術、新設備相關的部分，可能相比最新的發展會稍顯滯後，但總體來說，它所涵蓋的知識體係是完整且紮實的。我注意到，書中對於一些標準的引用，可能也遵循瞭當時的要求。但是，這並不影響它作為一本基礎教材的價值。它所建立起來的知識框架，能夠幫助我們更好地理解和學習後續的新技術。而且，我感覺，對於一些基本原理的深入講解，往往比追逐最新的技術潮流更加重要，因為隻有掌握瞭底層原理，纔能更好地理解和應用新技術。所以，盡管齣版時間不是最新，但這本書的知識體係依然具有很高的參考價值，能夠為我們打下堅實的基礎。
評分這本書在例題和習題的設計上，可以說非常用心，也很有針對性。我仔細翻閱瞭一下，發現書中幾乎每個章節都配有精心挑選的例題，這些例題不僅覆蓋瞭該章節的核心知識點，而且難度適中，能夠幫助讀者鞏固所學理論。更重要的是，這些例題的解答過程都非常詳盡，每一步計算、每一步推導都清晰可見，這對於我們理解解題思路和方法非常有幫助。我尤其喜歡的是，有些例題會從不同的角度或者使用不同的方法來求解同一個問題，這有助於我們拓展解題思路，加深對知識的理解。除瞭例題，書中還設置瞭大量的習題，這些習題的難度和類型也多種多樣，有的是純理論計算題，有的是結閤實際工程場景的應用題，還有的甚至是需要查閱相關標準或者規範纔能解答的題目。這種多樣化的習題設計，能夠有效地檢驗讀者對知識的掌握程度，並且能夠幫助我們發現自己的薄弱環節。我感覺，如果能夠認真地完成書中的所有例題和習題，並且弄懂每一個解題過程，那麼對供配電係統的理解和應用能力，一定會得到顯著的提升。這種理論與實踐相結閤的學習模式，是掌握任何一門工程技術都不可或缺的。
評分這本書的封麵設計，說實話，算不上讓人眼前一亮的那種。就是那種典型的教材風格，樸實無華，甚至有些過於樸實瞭，可能會讓一些追求視覺美感的讀者稍微有些失望。封麵上“普通高等教育‘十一五’規劃教材”這幾個字，雖然錶明瞭它的官方身份和權威性，但讀起來總感覺帶著一股子沉甸甸的學術氣息，一下子就把人拉迴到瞭緊張的學習狀態，少瞭點探索的樂趣。然後是書名“供配電係統（下冊）”，副標題“（2次部分）”，嗯，這個“2次部分”一開始還真沒太理解，總覺得是不是有什麼特殊的含義，或者說它和“上冊”在內容上有某種非常精細的劃分，但具體是哪種“二次”劃分，書的封麵本身並沒有給齣任何提示。我翻來覆去地看瞭幾遍，試圖從字裏行間找到一些綫索，比如是不是指某個特定的工程領域，或者是某個技術階段的延伸？但是，沒有。封麵就像一扇緊閉的門，隻告訴你裏麵是關於供配電係統的，但具體是哪個細分領域，是基礎理論還是應用實踐，抑或是兩者兼有，它都沒有透露。這種信息上的缺失，對於一個第一次接觸這個領域的讀者來說，可能會有點迷茫，甚至會擔心選錯瞭書，不能滿足自己的學習需求。再往細處看，紙張的質感也中規中矩，不算特彆厚實，但摸起來還算光滑，印刷的清晰度也還可以，字體大小適中，至少長時間閱讀不會覺得眼睛疲勞。但總體而言，單看封麵，給人的第一印象就是一本嚴肅、正統的學術著作，缺乏一些能夠激發好奇心和閱讀興趣的亮點，更像是老師布置的任務，而非自己主動想要翻開的讀物。
評分這本書在理論深度上，可以說達到瞭一個相當高的水平。我雖然不是專業領域的專傢，但憑著自己的一些基礎知識和對目錄的理解，可以判斷齣它在講解供配電係統的一些基本原理時，是相當深入和透徹的。比如，它在闡述潮流計算的各種方法時，不僅僅是簡單地列齣公式，還會詳細解釋每個公式背後的物理意義，以及推導過程。對於一些復雜的計算模型，它還會配以圖示和詳細的步驟說明，力求讓讀者能夠真正理解其精髓，而不是死記硬背。此外，在涉及到一些工程應用時，它也會從理論層麵進行深入剖析，比如在講解繼電保護的動作原理時，它會從電氣設備的三相對稱短路、不對稱短路等不同故障模式齣發，分析電流、電壓的變化，然後引齣各種保護的必要性和設計依據。這種由淺入深、由錶及裏的講解方式，對於想要深入理解供配電係統工作機製的讀者來說，是非常寶貴的。它不會迴避那些復雜的數學推導和理論分析，而是將它們清晰地呈現齣來，並輔以必要的解釋，讓讀者能夠循序漸進地掌握這些知識。我感覺，如果能把這本書的內容吃透，對於理解供配電係統中的各種現象和解決實際問題，都會有很大的幫助。它不是那種看完就忘的書，而是能夠構建起紮實的理論基礎，為將來的實踐打下堅實的基礎。
評分這本書的語言風格，可以說是一種典型的學術嚴謹，但又不失清晰易懂的風格。它避免瞭口語化和過於通俗的錶達，而是采用瞭規範的專業術語，這對於學習供配電係統的專業知識來說，是非常必要的。然而，它又不像一些過於晦澀難懂的文獻那樣，讓讀者望而卻步。相反，在講解復雜的概念時，編者會盡量采用清晰、準確的語句，避免模棱兩可的錶述。即使是一些非常專業的技術術語，它也會在首次齣現時，給齣比較明確的定義，或者在上下文中有充分的解釋。我注意到，它在闡述一些原理時，會使用一些比較嚴謹的邏輯推理，一步一步地引導讀者去理解。比如，在分析某個故障的産生原因時，它會從最基本的物理定律齣發，層層遞進地分析各種可能因素的影響。同時，這本書的結構也是非常嚴謹的，章節之間、段落之間的銜接非常自然，過渡流暢，不會讓人覺得跳躍或者突兀。這種嚴謹的語言和清晰的邏輯結構，使得讀者在閱讀過程中，能夠保持思維的連貫性，逐步深入地理解書中的內容。我感覺，這本教材在語言的專業性和易讀性之間找到瞭一個很好的平衡點，既保證瞭學術的嚴謹性，又能夠讓非專業背景的讀者也能夠相對容易地接受和理解。
評分這本書在與其他教材的比較來看，我覺得它在深度和係統性方麵，具有一定的優勢。我曾粗略地翻閱過一些其他的供配電係統教材，有些可能側重於某一個具體應用領域，或者講解得比較淺顯，而這本書，我感覺它更像是一部“百科全書”式的著作，將供配電係統的各個方麵都進行瞭比較全麵和深入的闡述。從最基礎的負荷特性分析，到復雜的故障計算和保護協調，再到設備的選擇和係統運行，它都有涉及，並且講解得比較透徹。我特彆欣賞的是，它在講解一些復雜的概念時，不會迴避理論上的推導和分析，而是會將這些內容清晰地呈現齣來，這對於想要真正理解供配電係統內在機理的讀者來說，非常有價值。相比之下，有些教材可能會更傾嚮於介紹一些應用性的知識，而對背後的原理講解得不夠深入，這可能會導緻讀者知其然不知其所以然。當然，這並不是說其他教材不好，隻是說這本書在學術深度和知識體係的完整性上，給我留下瞭更深刻的印象，更適閤那些想要打下紮實理論基礎的讀者。
由於作者水平有限，書中不妥和錯誤之處在所難免，懇請使用和閱讀本書的讀者和同行不吝賜教。
評分寫的可以入門的教材，適閤購買
評分寫的可以入門的教材，適閤購買
評分非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分由於作者水平有限，書中不妥和錯誤之處在所難免，懇請使用和閱讀本書的讀者和同行不吝賜教。
評分寫的很好，書本質量不錯內容很精彩快遞很給力任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生
評分書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。是生活教會瞭我平靜，是生活教會我去奮鬥；但是也是生活，帶給瞭我沉重；卻也還是生活，在這沉重中又給我瞭許許多多的希望。終於買到瞭，發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！凡爾納，對於這個名字我們的評論都顯得有些蒼白。唯一可以說的是翻譯的還不錯。方便，學語言的必備，我很喜歡。放在車裏，很好，好評。飛快的送到瞭，正在享受中。老先生寫書考證的很認真，值得收藏~~。老一代文學傢著作，學術功底深厚。書的比喻：書是奇跡--高爾基說："書，要算要類在走嚮未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。" 書是社會--皮羅果夫說："一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。"常備實用醫書，信之則有。常來光顧,不錯的選擇。超級喜歡袁老師，你就是最牛13的曆史老師。超贊，同學非常喜歡!。超值的書，量大頁厚，閱讀很舒服。趁活動收入，期待閱讀。我小孩天天都玩，很不錯。我以為是每頁都有圖，沒想到隻有開始有幾幅圖，本打算給孩子看，看瞭隻有等幾年瞭。我在尋找一個怎樣的人生，我認可是世界是怎樣的？我喜歡悠閑而又帶點憂愁的生活。比從書店買方便、便宜。比較薄跟價格成正比吧，裏麵最後附有封麵海報哦。比其他的商城的價格便宜哦。比書店便宜。京東價格真給力，讀書人的福音。讓黑心的齣版社見鬼去吧。這次店慶又是滿減，又是送劵，買瞭好多書，都還沒看，存著很值得。每次去圖書館藉，總是藉不到，搞活動就乾脆自己買瞭。每個人的看法都不一樣，經典不是絕對，通俗也未必非精品。不足為評。每天讀點英語、幫助很大。最喜歡的一本書一直打算寫這個書的書評，又一直都下不瞭筆，想錶達的太多，但真正能用言語敘述清楚的又太少，於是一直擱淺擱淺擱淺，擱淺到變成拖延。京東的物流很給力，送貨的速度還不錯，商品的質量也可以接受，價格也能比較公道。我想這是值的推薦的好書中的好書吧，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。文章還是比較有趣的，文章多為短篇。我對這非常滿意很喜歡。我喜歡這本，推薦購買。我想買本教我如何配色的書，而這本書上都是配好的顔色，為什麼這樣配，有什麼原理，沒有講.。這個版本很經典的。質量也不錯，性價比超高。這還是挺不錯的一本書。這幾本布藝的都很喜歡~~~值得一買。這麼多好的英文原版書，為什麼偏偏我們還糾結在曆史中？看到這個係列中憑什麼推薦給中國讀者？。在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。既是正版又便宜全麵但有一定難度。繼續嚮整套書推進，就是剛買就降價有點小遺憾啊。夾敘夾議，圖文並茂，很適閤我這種喜歡旅遊又喜歡人文的旅行者。價格比較實惠，內容通俗易懂。適閤心理學愛好者來看。推理名著，值得一看，很好的質量。囤書是一種病，京東送貨速度不錯。外皮有點髒，湊單買的。為新工作準備，希望有幫助。維也納情感(域外隨筆插圖本)好~。文人的堅守者，平民生活中孕育著偉大的幸福。好書，值得一讀。書的比喻：書是顧問--凱勃斯說："書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。" 書是麵包--高爾基說："我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。" 還行，比實體店便宜多瞭。還沒開始看，包裝的挺嚴實。還雜學質量不錯，接個實惠。好端端的一本書，弄齣這麼一個爛版式來，真是氣死人，要是能退，我堅決退，設計版式的人真是沒腦子。
評分很好很好很好很好很好
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