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内容简介

　　《统计学》一书囊括了统计学的基本原理，主要介绍了统计调查、统计整理、统计分析等统计方法，结合简洁的实例，让读者更好地掌握统计学理论。《统计学》非常重视借助统计软件实现统计分析功能，大多章节都详细介绍了Excel在统计分析中的应用，同时每章均配有练习题。 　　总之，《统计学》深入浅出，将统计理论与实际问题有机地融为一体，不仅可以作为经济学、金融学、管理学、会计学和其他经济管理专业本科生的统计学教科书，也可以作为统计工作者的参考书。

内页插图

目录

第一章 绪论／1 第一节 统计学的产生与发展／1 第二节 统计学的研究对象／4 第三节 统计学体系的相关问题／6 第四节 统计制度、统计工作过程／10 第五节 统计学的基本概念／14 本章小结／20 本章练习题／20 第二章 统计调查／26 第一节 统计调查的意义与种类／26 第二节 统计调查的方法／27 第三节 搜集资料的方法／32 第四节 统计调查方案的设计／34 第五节 统计调查误差／37 本章小结／38 本章练习题／38 第三章 统计整理与显示／41 第一节 统计整理的意义和方法／41 第二节 统计分组／45 第三节 次数分布／55 第四节 统计图表／63 本章附录：Excel在统计数据整理中的应用／69 本章小结／72 本章练习题／73 第四章 总量指标和相对指标／78 第一节 总量指标／78 第二节 相对指标／81 本章小结／89 本章练习题／89 第五章 平均指标／95 第一节 平均指标的概念与作用／95 第二节 算术平均数／96 第三节 调和平均数／99 第四节 几何平均数／102 第五节 中位数、分位数和众数／103 第六节 各种平均指标间的关系及应用原则／111 本章附录：Excel在平均指标中的应用／113 本章小结／117 本章练习题／117 第六章 标志变异指标／123 第一节 标志变异指标的概念与作用／123 第二节 全距、内距和平均差／124 第三节 标准差／127 第四节 变异系数／131 第五节 偏态和峰度／133 本章附录：Excel在变异指标中的应用／137 本章小结／139 本章练习题／140 第七章 抽样推断／144 第一节 抽样的意义与作用／144 第二节 抽样推断的理论与概念／146 第三节 参数估计／155 第四节 抽样设计／158 本章附录：Excel在抽样推断中的应用／165 本章小结／166 本章练习题／167 第八章 相关与回归分析／173 第一节 相关关系的概念和种类／173 第二节 相关图和相关系数／176 第三节 一元线性回归分析／186 第四节 一元非线性相关与回归分析／195 第五节 多元线性相关与回归分析／203 本章附录：Excel在相关与回归分析中的应用／214 本章小结／219 本章练习题／220 第九章 时间数列／226 第一节 时间数列的概念与种类／226 第二节 时间数列水平分析指标／228 第三节 时间数列速度分析指标／233 第四节 时间数列构成分析／238 本章附录：Excel在时间数列分析中的应用／250 本章小结／252 本章练习题／253 第十章 统计指数／259 第一节 统计指数的概念和种类／259 第二节 综合指数的编制方法／261 第三节 平均指数的编制／270 第四节 指数体系与因素分析法／275 第五节 几种常见的统计指数／284 本章小结／290 本章练习题／291 第十一章 我国国民经济核算体系／297 第一节 国民经济核算体系概述／297 第二节 新国民经济核算的基本概念和核算原则／301 第三节 新国民经济核算的基本结构和内容／308 第四节 我国国民经济核算中的主要总量指标／310 本章小结／315 本章练习题／316 附录／317 附表1 态分布概率表／317 附表2 关系数临界值表／319 附表3 分布的临界值表／320 附表4 分布的临界值表（a=0．05）／321 附表5 分布的临界值表（a=0．01）／322

精彩书摘

　　二、统计学说的产生和发展 　　统计学是在资本主义上升时期，适应社会经济发展和统计实践的需要而产生的。它是统计实践活动发展到一定规模和水平时，人类对统计实践活动总结的产物。 　　统计学说在开始建立时就有记述学派和政治算术学派。现在一般认为，政治算术学派是统计学的真正起源。 　　记述学派产生于德国，也称国势学派或德国大学学派。创始初期的主要代表人物是康令（1606-1681）和阿亨华尔（1719-1772）。当时他们在德国大学中开设了一门新课，最初叫“国势学”，其主要内容是用文字记述各国的“显著事项”，包括土地、人口、财政、军事、科学、宗教及国家组织与结构、立宪制度、社会秩序等内容。1749年，阿亨华尔把国势学改名为Statistik，即统计学。可以看出，统计学的原意是国家显著事项之学说，是研究各国基本制度和基本状况的学问，它与现代统计学有很大差别。由于记述学派始终没有把数量对比分析作为其基本方法，因而它虽有统计学之名，却无统计学之实。 　　政治算术学派起源于英国，创始初期的主要代表人物是威廉·配第（1623-1687）和约翰·格朗特（1620-1674）。格朗特是应用大量数据研究社会人口变动规律的创始人，1662年他发表了《关于死亡率的自然和政治观察》一书，提出了计算人口出生与死亡的比率、男女的性别比例等研究人口规律的方法，并且对当时社会的人口作出了比较科学的估计。1690年，配第的《政治算术》一书出版，在当时社会上产生了重要影响。他在书中应用了大量的统计资料，通过对英国、法国、荷兰三国国情、国力的系统数量对比分析，论证了英国今后可以超过法国和荷兰而称霸世界。值得注意的是，按照配第新的思维方法，书中的一切论述都通过数量描述，都用“数字、重量和尺度”来表达，而不用“思辨式的议论”。马克思曾称他为“政治经济学之父，在某种程度上也可以说是统计学的创始人”。配第所开创的政治算术研究方法，为统计学的建立提供了方法基础。由于政治算术学派研究的是社会经济现象之间的数量关系，研究方法以数量分析为主要特征，因而被人们认为是统计学的真正起源。

前言/序言

　　作为认识社会现象和自然现象的有力武器，统计学从产生至今已有300余年，是一门历史悠久、发展迅速、前景广阔的方法论科学，在社会经济、科学研究等领域被广泛地使用。
　　统计学是财经管理类各专业学生必修的基础课程，在经济学科、管理学科中的地位日益提高，学生对统计学的学习日益重视，兴趣极大。学习统计知识、掌握统计方法、开展统计实践活动是财经管理类各专业学生掌握专业知识、提高专业技能、丰富实践经验的重要任务之一。为解决统计学教、学两难的问题，且不断适应财经管理类各专业学生学习统计学的客观需要，我们编写了这本统计学教材。
　　本书是北京物资学院统计学教研室全体教师长期从事理论研究、教学实践的经验总结。本书在写作中突出内容的实用性和文字的通俗性，努力向学生和广大读者奉献一本简明、实用的读本。
　　参加本书编写的有：吴海建（第一章）、周丽（第二、七章）、刘洪伟（第三章）、高和鸿（第四、十章）、郭茜（第五、六章）、庄菁（第八章）、张方风（第九章）、韩嵩（第十一章）。最后由高和鸿、郭茜和孟浩负责全书的总纂和定稿。
　　本书在编写过程中得到了北京物资学院信息学院、教务处等单位领导的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢！同时得到了经济管理出版社责任编辑的大力帮助，也一并致谢！
　　目前，统计学教材多种多样，各具特色，景象繁荣，给予了我们很好的启迪。为编好此书，我们尽了最大的努力，但我们深知自己的理论水平和实践经验非常有限，书中难免有不当之处乃至错误，恳请广大读者、学生和同行专家给予批评指正，我们将虚心接受，并且不断提高自身的水平。

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身高不高，却拥有“人类最强的士兵”之称号，一人之战力就抵得过一整个旅团。[6]（注：巨人的世界观里一个旅团人数不等同于现实世界的一个旅，请不要随便添加“1兵长=XXX千人=XX个三笠”之类的数据，无论漫画还是公式书里都没有出现过这种等价算法。巨人世界观里人类数量只有100多万，军队数目也远不如现实世界。调查兵团人数一直都很少，而宪兵团总人数为2000人左右，即使加上归宪兵团管辖的驻扎兵团也只有大约5000人）

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虽说做出过暴打艾伦的举动（实际是为保护艾伦，免入宪兵团之手），利威尔也同样有把三笠从女巨人手下救出的可靠之举。

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挺好用的教材 统计学 不错

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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28.原先要和利威尔班会合，因团长的策划只好撤消念头。以及艾伦的回忆杀

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内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。这天女友打电话问我借本书，说她写作需要参考，我说我家没有，但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索，很快找到，立马告诉她网有。她说我不会在网上买书埃我嘲笑她一番，然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。过了些日子，我自己又上网购书，但下订单后，左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢，刘静打电话来笑嘻嘻地说，哎，也不知道是谁，心眼儿那么好，又帮我订了好几本书，全是我想要的，太好了。我一听，连忙问她是哪几本？她一一说出书名，晕，那是我买的书埃原来我下订单的时候，忘了把地址改过来，送到她那儿去了。这下可把她乐死了，把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过送货确实很快。我和女友都很满意。好了，废话不说。|好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。

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教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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