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[澳] 约翰·欧文博士 著

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发表于2024-12-18

商品介绍



出版社: 世界图书出版公司
ISBN:9787510023644
版次:1
商品编码:10256989
包装:平装
开本:32开
出版时间:2010-08-01
页数:207
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

包含强而有力的心理学原理
  解读孩子行为背后的心理活动
  提供即时见效的可行性方法
  引导孩子自我矫正,大幅提升行动力
  行为训练是孩子走向成功的法宝
  好行为不是天生的。孩子能否自律,关键在于父母的教导。
  《笑脸·哭脸:卓有成效的儿童行为训练》独有的行为训练系统,通过蕴含心理学原理的趣味训练法,重塑孩子的行为及性格,让孩子一生受益。

内容简介

不知你有没有注意到这样一个现象,现在的成年人宁可多养宠物,也不愿意多生孩子?我想这是不是因为宠物不会跟你顶嘴,它们看到你总是很开心,从不会觉得你真丢脸,也不会打断你的谈话,不会带同伴回家,不会把屋子搞得乱七八糟,它们还会把自己洗得干干净净。如果它们争吵打闹,一桶冷水泼过去就足以让它们消停下来。当然,或许还有其他的原因:可能只是因为对付围着你摇尾绕圈的宠物比对付天天和你饶舌的小孩要简单得多!
  再者,我们的生活方式与上述现象的出现是否也有一定关联呢?我们这个社会正在被一条条纵横交错的高速公路分割开来,让我们远离家人,得不到亲友的支持。同时,我们对物质、工作、金钱、住房的追求却和孩子们主要的需求越来越格格不入,他们需要的是快乐、想象、自由以及和家人待在一起的时间。
  现代人的生活日益偏离了健康家庭的模式。许多年轻女性选择不生育孩子,更多的人有了孩子以后拒绝履行抚养之责。那些肩负养育重任的父母护子心切,他们宁愿把自己的孩子关在“安全”的屋子里。也不愿意他们到“危机四伏”的户外活动,孩子们户外游戏的时问被电脑游戏取而代之。调查显示,每5个孩子中就有1个孩子每周户外娱乐活动少于5小时。

目录

前言
第一章 卓有成效的训练
笑脸/哭脸--行为训练系统
关于行为训练系统的Q&A;
如何保持头脑清醒
第二章 各类家庭的抚育指导
再婚家庭
单亲家庭
双胞胎家庭
祖父母
第三章 婴幼儿和学龄前儿童
攻击性
咬人

寻求关注
不听话
害怕和焦虑
多动
嫉妒
手淫和性教育
吃饭问题
睡眠问题
排泄问题
说脏话
坏脾气
抱怨
第四章 学龄儿童
挑衅行为
多动症(注意力缺陷多动障碍)
欺负他人和被人欺负
做白日梦
自卫行为
懒惰
不听话(针对父母自勺“聋哑症”)
孤独
惊慌失措
亲人离世的悲痛
逃学
同胞争斗
担忧
第五章 中学生
酗酒和吸毒
愤怒
回嘴
沟通问题
欺骗
抑郁症
自杀
不尊重
悲伤
不负责任
缺乏心理承受能力
来自同龄人的压力
离家出走

精彩书摘

  袒父母 我看到过这样一组数据,100年前,只有40%的人活到65岁;现在,70% 男性能活过65岁,而女性有80%。事实上,我认为现在的老年人比小孩子多 ,因而对家庭来说,老人们会起到非常重要的作用,但是他们的作用并不总 是如孩子所期望的那样能得到很好的发挥。我们先来关注一下祖母或外祖母,因为我们总是把“外婆”、 “奶奶 ”等称呼和祖辈对下一代的真挚关爱联系在一起。从小孩子的眼光看,奶奶 、外婆具有极为特殊的地位。对一些孩子来说,他们习惯于奶奶走路和咕哝 的样子,喜欢她们烧的饭,喜欢她们的糖罐,习惯她们的宠爱,喜欢她们送 的礼物,很多孩子甚至就是喜欢她们说话的方式、喜欢她们倾听的样子。下 面是从一些小孩子写的关于奶奶的来信中摘录出来的片段: “奶奶和外婆虽然已经满脸皱纹了,但是我还是非常喜欢她们。她们非 常爱护我,我同样也尊敬爱戴她们,这点非常重要。你可以和她们说说心里 话,这点也很重要。” “我已经有好几年没有见到奶奶了。我最后一次见她的时候还是个小孩 子。我问她愿不愿意来看看我,但她从没来看过我。但我仍然觉得她用她自 己的方式爱着我。” “我觉得奶奶、外婆是非常重要的人,因为如果没有她们也就不可能有 我们了。” “我母亲的母亲活着,母亲的母亲的母亲也活着,我父亲的母亲也活着 。我爱我所有的奶奶、外婆、太婆婆。” 对于孩子来说,爷爷、外公也是非常重要的,但是很多人没有认识到这 点。尽管大多数“守旧的”老派爷爷们更喜欢把照料孙辈的事情交给家里的 “女人们”,但事实上他们总是以直接或间接的方式为孩子的成长做出巨大 的贡献。很多孩子因为父母离异、分居或长时间在外工作很少时间和父亲待 在一起,爷爷、外公不仅能够扮演这一角色,还能像成熟男性伙伴那样陪伴 他们的孙子孙女们,尤其是男孩更需要这样的榜样。爷爷、外公经常有孩子 父亲所没有的经验、能力和时间。男性特有的声音及作风会自然而然地产生 威严,他们可以在“温柔-坚定”这两种爱的方式中找到平衡,帮助我们训 练孩子养成好的行为习惯。孩子们认为他们喜爱爷爷、外公的原因是因为他们能花时间陪孩子玩,能讲古老的故事,有吸引孩子的工棚,能带孩子们去钓鱼,他们有技能,有 幽默感,教育孩子也富于耐心,更重要的是他们不会慌乱无措不会大惊小怪 。我必须要说的是我从来没碰到过一个和爸爸或爷爷外公相处融洽的孩子出 现在法庭上接受审判。对小孩子来说,爷爷奶奶们是他们一伙的。奇怪的是,这些对我们说话 拐弯抹角、吝啬抠门,还对我们婚姻一百个不满意的父母亲们,却变成了孩 子们心目中在这个世界上对他们最慷慨大方、最可亲可爱的人。要做一个好的祖父母易如反掌。重点不在于他们做了什么,在于他们的 身份及怎么看待事情。事实上,有人甚至不无讽刺地说祖父母的作用简单之 极,任何一个小孩都可以控制他们。然而,祖父母中有一些很传统的类型,让人感觉他们不但没做好,还让 人生厌: 极端型——这种类型的祖父母希望通过尽心尽力照顾第三代来补偿对自 己的孩子没有做好的事情,有时候对第三代好得有点过分。这种想法从他们 的角度来看是可以理解的,但对于他们的孩子——第三代的父母来说却不一 定能够理解。贪婪型——这类老人极度渴望得到孩子的喜爱,不惜用溺爱来换取。鲁莽型——这类老人在处理自己孙辈的事情上,常常连什么问题都没搞 清楚就急不可耐地做出判断。兴奋型——这类的祖父母们好像觉得自己肩负着将小孩从他们自己父母 手中“拯救”出来的使命!让人欣慰的是这些传统类型的爷爷奶奶们看来还不具备典型性,大多数 的爷爷奶奶们得到了小辈的,尤其是孙辈的肯定。如果你是爷爷或奶奶,看 一下下面这些忠告,它们会告诉你如何得到你的孩子以及孙子孙女们的喜爱 。◆给孩子们多点帮助,不要去逞英雄。小孩的父母需要你的支持,不希 望你摆出父母的架子在教育小孩的问题上对他们加以干涉。◆不要溺爱孩子。他们自然而然地会喜欢上你耐心与平和的态度,你根 本不需要去刻意讨好他们以博得他们对你的爱。◆提建议要注意分寸。即使是最好的忠告,都有可能让已经疲惫不堪的 母亲感到无法接受。◆不要老盯着你那些已经步人中年的孩子们,指望他们还继续成长。◆如果你承担了照顾小孩的主要责任,请用“笑脸/哭脸”行为训练系 统来教育孩子。我的建议是当代的祖父母能尽到的最大责任,就是做好父母的后援支持 ,当需要的时候就参与进来提供帮助,不要轻易去干涉父母教育他们的孩子 。现在大多数的祖父母们也是这么想的,他们需要得到爱戴和尊重,他们也 会给孩子们关爱,但他们不想感觉自己是被迫承担每日照料小孩的重担。祖 父母所要扮演的角色被过度夸大,而过多的管教小孩会减少他们和孙子孙女 之间天然存在的吸引力。其实,孩子即使稍微有点放肆也没有太大的关系,小孩的适应性很强,如果父母坚持要他们遵守家庭规矩,他们会马上调整过 来。我建议爷爷奶奶们多读几本好书,这些书会提出一些你很想了解的实用 性建议,包括家庭训练、财务管理、如何给小孩买东西,带孩子们外出干什 么,给孩子们烧他们爱吃的东西,陪小孩一起做游戏,如何和小孩沟通,带 他们一起出去旅游等等。在这里我还想给爷爷奶奶们再多提一个醒:不要过多挑剔小孩的父母亲 们,保持一定的距离是一件好事。另外,爸爸妈妈的缺点难免总会遗传一些 给小孩的!P44-47

前言/序言


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读者评价

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今天刚刚拿到书,这本:..?&黄健黄健写的职业技术·职业资格培训教材培训师(讲师)很不错,本书从强化培养操作技能,掌握一门实用技术的角度出发,较好地体现了本职业当前最新的实用知识与操作技术,对于提高从业人员基本素质,掌握培训师(讲师)的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。本教材在编写中根据本职业的工作特点,从掌握实用操作技能,以能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式。全书分为五个单元,主要内容包括培训原理、培训行政管理、培训项目管理、培训课程开发以及培训课程主持等。每一单元后的单元测试题包括简答题与案例分析两种题型,用于检验和巩固所学知识与技能。本教材可作为培训师(讲师)(国家职业资格二级)职业培训与鉴定考核教材,也可供高等院校相关专业学生参考使用,以及本职业从业人员培训使用。职业资格证书制度的推行,对广大劳动者系统地学习相关职业的知识和技能,提高就业能力、工作能力和职业转换能力有着重要的作用和意义,也为企业合理用工以及劳动者自主择业提供了依据。随着我国科技进步、产业结构调整以及市场经济的不断发展,特别是加入世界贸易组织以后,各种新兴职业不断涌现,传统职业的知识和技术也越来越多地融进当代新知识、新技术、新工艺的内容。为适应新形势的发展,优化劳动力素质,上海市劳动和社会保障局在提升职业标准、完善技能鉴定方面做了积极的探索和尝试,推出了1 的鉴定考核细目和题库。1 中的1代表国家职业标准和鉴定题库,是为适应上海市经济发展的需要,对职业标准和题库进行的提升,包括增加了职业标准未覆盖的职业,也包括对传统职业的知识和技能要求的提高。上海市职业标准的提升和1 的鉴定模式,得到了国家劳动和社会保障部领导的肯定。为配合上海市开展的1 鉴定考核与培训的需要,劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训研究发展中心联合组织有关方面的专家、技术人员共同编写了职业技术·职业资格培训系列教材。职业技术·职业资格培训教材严格按照1 鉴定考核细目进行编写,教材内容充分反映了当前从事职业活动所需要的最新核心知识与技能,较好地体现了科学性、先进性与超前性。聘请编写1 鉴定考核细目的专家,以及相关行业的专家参与教材的编审工作,保证了教材与鉴定考核细目和题库的紧密衔接。第1单元培训原理1.培训的概念培训一词起源于师徒制度。在当代,培训已经成为广义教育概念中的一个重要概念,是学历教育的一种补充形式。可以说,培训一词已经由起初强调技能的训练,转变为一种个体为了满足社会或者自身需要,提高个人知识、技能,以及转变态度和行为方式的一种学习、培养形式。在企业中,培训不只是传授知识和技能,也成为人力资源开发和

评分

书籍装帧精美,将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭,从外表到内文,从天头到地脚,三百六十度的全方位渗透,从视觉效果到触觉感受……始终追求“秩序之美”的设计理念把握,并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足,开本大小很合适,充满活力的字体不仅根据书籍的体 裁、风格、特点而定.字体的排列,而且还让读者感受受第一瞬间刺激,而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源,创游一番想像空间,排列也很准确,图像选择有规矩,构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用,毫厘不差的制作工艺……近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好,书画让我觉得十分细腻具有收藏价值,书的图形.包括插图和图案.有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力,使读者能够意会到其中的含义.得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一,设计出来的画面,显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉,只留下不可缺少的书名。 说明文(出版意图、丛书的目录、作者简 介)责任编辑、装帧设计者名、书号定价等.有机地融入画面结构中.参与各种排 列组合和分割.产生趣味新颖的形式.让人感 到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计,体旋律,铺垫节奏起伏,用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说,读者层次与素质不同.“阳春白雪,和者盖寡”,影响发行量。那么请看,甘肃的《读者》发行至今,从未设计过这类低俗封面,何以1991年发行150万,1994年上升至390万,雄居全国16开杂志之首;余秋雨的《文化苦旅》、杨东平的《城市季风》都不是依靠封面的广告诱惑而令“洛阳纸贵”的。尽管它们的装帧设计并不十分前卫和十分理想,但它们在流俗面前的洁身自好是值得倡导的。还有一本被尘封20多年的学术著作《顾准文集》,封而极其朴素,出版不久即在北京脱销。由此可见,封面的广告作用不是左右发行量的唯一因素,内容的精萃才是一本书的最出色的广告!作为一个从“皇帝的女儿不愁嫁”,“读者买书是看内容不是看你的封面!”等等歪曲书装设计功能的压力下挣扎过来的装帧工作者,无论从专业上、理论上、感情上都无意贬低书装设计的作用,而唯有更强烈的呼唤—本好书必须有一个好的装帧设计!要尊重那些好书,善待那些好书,为它们创造出独特的有意味的书的艺术形象是我们的责任。 曲高未必和寡。沉沦污浊争相媚俗的封面今天或许还有市场,明天就会被不断提高审美情趣的人们所厌弃。正像近年来一些园林景区原有的熊猫垃圾桶被那些与环境和谐的树根垃圾箱取代一样。“听音乐的耳朵是音乐创造的”,书籍艺术工作者的使命在于创造懂得欣赏美的大众,使广大读者时时接触情趣高超、形式优美的文化环境,使图书市场逐步过渡成一个美育的课堂。

评分

好书好书,娃娃每个阶段的内容都有,不错

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小孩都有爱笑脸不要哭脸的想法,努力表现。但是从另外一方面考虑是不是功利性太强了?和西安的红领巾绿领巾有什么区别?大家审慎点哈

评分

书的主题是我们大家比较关注的。但是这个风格应该更加本土化一些。

评分

  《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》是美国著名平面设计师JohnMcWade的第二本有关平面设计的著作。与《超越平凡的平面设计——怎样做好版式》一样,《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》也是享誉全球的Before&After杂志之前刊登过的文章的合辑,告诉你如何像设计师一样观察和思考。  《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》分为三个部分:平面设计基础知识、平面应用设计技巧和平面设计精彩案例。JohnMcWade先向读者全面地讲解平面设计的基本知识,然后分享了实用的设计方法和技巧。最后带领读者详细解读了许多完整的设计案例——包括宣传册、新闻简报、网页、幻灯片等。  这《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》是为每个需要灵感和指导的平面设计师而写,你可以将书中的技巧运用到平面,网页等不同的设计项目中,提升自己的平面设计能力,做出优雅,实用和不凡的版面。  《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》是美国著名平面设计师JohnMcWade的第二本有关平面设计的著作。与《超越平凡的平面设计——怎样做好版式》一样,《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》也是享誉全球的Before&After杂志之前刊登过的文章的合辑,告诉你如何像设计师一样观察和思考。  《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》分为三个部分:平面设计基础知识、平面应用设计技巧和平面设计精彩案例。JohnMcWade先向读者全面地讲解平面设计的基本知识,然后分享了实用的设计方法和技巧。最后带领读者详细解读了许多完整的设计案例——包括宣传册、新闻简报、网页、幻灯片等。  这《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》是为每个需要灵感和指导的平面设计师而写,你可以将书中的技巧运用到平面,网页等不同的设计项目中,提升自己的平面设计能力,做出优雅,实用和不凡的版面。  《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》是美国著名平面设计师JohnMcWade的第二本有关平面设计的著作。与《超越平凡的平面设计——怎样做好版式》一样,《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》也是享誉全球的Before&After杂志之前刊登过的文章的合辑,告诉你如何像设计师一样观察和思考。  《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》分为三个部分:平面设计基础知识、平面应用设计技巧和平面设计精彩案例。JohnMcWade先向读者全面地讲解平面设计的基本知识,然后分享了实用的设计方法和技巧。最后带领读者详细解读了许多完整的设计案例——包括宣传册、新闻简报、网页、幻灯片等。  这《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》是为每个需要灵感和指导的平面设计师而写,你可以将书中的技巧运用到平面,网页等不同的设计项目中,提升自己的平面设计能力,做出优雅,实用和不凡的版面。  《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》是美国著名平面设计师JohnMcWade的第二本有关平面设计的著作。与《超越平凡的平面设计——怎样做好版式》一样,《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》也是享誉全球的Before&After杂志之前刊登过的文章的合辑,告诉你如何像设计师一样观察和思考。  《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》分为三个部分:平面设计基础知识、平面应用设计技巧和平面设计精彩案例。JohnMcWade先向读者全面地讲解平面设计的基本知识,然后分享了实用的设计方法和技巧。最后带领读者详细解读了许多完整的设计案例——包括宣传册、新闻简报、网页、幻灯片等。  这《超越平凡的平面设计:版式设计原理与应用》是为每个需要灵感和

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书的主题是我们大家比较关注的。但是这个风格应该更加本土化一些。

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今天刚刚拿到书,这本:..?&黄健黄健写的职业技术·职业资格培训教材培训师(讲师)很不错,本书从强化培养操作技能,掌握一门实用技术的角度出发,较好地体现了本职业当前最新的实用知识与操作技术,对于提高从业人员基本素质,掌握培训师(讲师)的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。本教材在编写中根据本职业的工作特点,从掌握实用操作技能,以能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式。全书分为五个单元,主要内容包括培训原理、培训行政管理、培训项目管理、培训课程开发以及培训课程主持等。每一单元后的单元测试题包括简答题与案例分析两种题型,用于检验和巩固所学知识与技能。本教材可作为培训师(讲师)(国家职业资格二级)职业培训与鉴定考核教材,也可供高等院校相关专业学生参考使用,以及本职业从业人员培训使用。职业资格证书制度的推行,对广大劳动者系统地学习相关职业的知识和技能,提高就业能力、工作能力和职业转换能力有着重要的作用和意义,也为企业合理用工以及劳动者自主择业提供了依据。随着我国科技进步、产业结构调整以及市场经济的不断发展,特别是加入世界贸易组织以后,各种新兴职业不断涌现,传统职业的知识和技术也越来越多地融进当代新知识、新技术、新工艺的内容。为适应新形势的发展,优化劳动力素质,上海市劳动和社会保障局在提升职业标准、完善技能鉴定方面做了积极的探索和尝试,推出了1 的鉴定考核细目和题库。1 中的1代表国家职业标准和鉴定题库,是为适应上海市经济发展的需要,对职业标准和题库进行的提升,包括增加了职业标准未覆盖的职业,也包括对传统职业的知识和技能要求的提高。上海市职业标准的提升和1 的鉴定模式,得到了国家劳动和社会保障部领导的肯定。为配合上海市开展的1 鉴定考核与培训的需要,劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训研究发展中心联合组织有关方面的专家、技术人员共同编写了职业技术·职业资格培训系列教材。职业技术·职业资格培训教材严格按照1 鉴定考核细目进行编写,教材内容充分反映了当前从事职业活动所需要的最新核心知识与技能,较好地体现了科学性、先进性与超前性。聘请编写1 鉴定考核细目的专家,以及相关行业的专家参与教材的编审工作,保证了教材与鉴定考核细目和题库的紧密衔接。第1单元培训原理1.培训的概念培训一词起源于师徒制度。在当代,培训已经成为广义教育概念中的一个重要概念,是学历教育的一种补充形式。可以说,培训一词已经由起初强调技能的训练,转变为一种个体为了满足社会或者自身需要,提高个人知识、技能,以及转变态度和行为方式的一种学习、培养形式。在企业中,培训不只是传授知识和技能,也成为人力资源开发和

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