蘭花圖解簡易栽培法 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

蘭花圖解簡易栽培法 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



下載連結1
下載連結2
下載連結3

蘭花圖解簡易栽培法 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

类似图書 點擊查看全場最低價

---

編輯推薦

　　《蘭花圖解簡易栽培法》內容豐富、形式新穎、圖文結閤、文字簡練，可供蘭花愛好者、園林花卉工作者及有關院校師生閱讀參考。

內容簡介

　　本書采用圖解、彩圖結閤的形式，形象逼真地介紹瞭蘭花的有關知識。圖解部分分為兩大部分，第一部分蘭花的基礎知識：其中介紹瞭蘭花的特徵、生活方式、分布、選購，以及繁殖、栽培、植料、設施、病蟲害防治等；第二部分各種蘭花栽培圖解：主要介紹瞭g。個蘭花品種的原生境、特徵、栽培要點等。這些品種都呈國蘭與洋蘭的珍優品種。圖解能讓讀者易學易懂，看圖操作。彩圖部分精選瞭300多幅蘭花的彩色圖照，真實地反映瞭每個品種的形態特徵，圖照栩栩如生，更加深讀者的認識。
　　本書內容豐富、形式新穎、圖文結閤、文字簡練，可供蘭花愛好者、園林花卉工作者及有關院校師生閱讀參考。

目錄

第一部分蘭花的基礎知識
蘭花的特徵
蘭花的生活方式
蘭花的分布
蘭花的數量、分類
蘭花的學名
蘭花的選購
蘭花的開放
蘭花的繁殖
蘭花的交配
蘭花的栽培管理
栽培蘭花的溫室
栽培蘭花的器具和植料
蘭花的施肥
蘭花的栽植法
蘭花主要病蟲害防治
第二部分各種蘭花栽培圖解
春蘭
蓮辦蘭
春釗
蕙蘭
建蘭
寒蘭
墨蘭
兔耳蘭
大花蕙蘭
兜蘭
南美兜蘭
杓蘭
玉鳳蘭
舌喙蘭
開唇蘭
斑葉蘭
血葉蘭
筍蘭
竹葉蘭
箬葉蘭
蝦脊蘭
鶴頂蘭
苞舌蘭
地寶蘭
美冠蘭
羊耳蒜蘭
白及
獨蒜蘭
貝母蘭
石仙桃
石斛蘭
石豆蘭
捲瓣蘭
……

前言/序言

蘭花圖解簡易栽培法 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

蘭花圖解簡易栽培法 下載 epub mobi pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

性價比蠻不錯的，繼續閱讀～！

評分☆☆☆☆☆

好書可以看一看呀，，，

評分☆☆☆☆☆

《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。

評分☆☆☆☆☆

《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。

評分☆☆☆☆☆

《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。

評分☆☆☆☆☆

正在學習中。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

有一定的參考價值，正在學習中

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好！！！！！

类似图書 點擊查看全場最低價