本书是北京电视台科教频道《养生堂》栏目同步推出的重磅新书,由京城四大名医施今墨传人祝肇刚教授和协和医科大学心理专家杨霞教授联手打造,将传统中医与现代心理学完美结合,以独特的视角解读16种常见疾病的实用养护方法。
最近一段时间,我感觉自己有点“卡住了”,做什么都提不起精神,情绪也变得有些低落。虽然身体上没有明显的疾病,但总觉得身体里有一种“淤堵”的感觉。当我看到这本书的封面,那句“养病先养心”立刻引起了我的共鸣。我一直觉得,很多时候我们生病,根源可能在于我们内心的不平静。我希望这本书能够深入讲解,当我们的大脑长期处于紧张、焦虑的状态时,会对我们的生理系统产生哪些负面的连锁反应。书中是否会提供一些实用的方法,帮助我们学习如何进行深度放松,如何处理生活中的压力源,以及如何培养积极乐观的心态?我期待这本书能不仅仅是告诉我们“要养心”,而是能给出一些具体、可操作的步骤,比如一些关于正念练习的指导,或者是一些关于如何改善睡眠质量和提升免疫力的建议。我希望这本书能成为我摆脱身心困境的一盏指路明灯。
评分我一直是一个对生活有追求的人,但最近总觉得生活少了点“火花”,提不起精神。去医院检查,医生也说没什么大碍,但自己就是觉得浑身不对劲。当我看到这本书的书名《养病先养心》,瞬间就有种被击中的感觉。我一直觉得,我们很多时候过于关注物质层面的满足,而忽略了内心的滋养。这本书会不会深入探讨,当我们长期处于一种压抑、焦虑的状态下,会对我们的身体造成什么样的潜移默化的影响?我特别期待书中能提供一些具体的情绪疏导方法,比如如何通过写作、绘画、音乐来释放内心的情感,或者是一些关于如何进行自我关怀的建议。这本书会不会分享一些关于如何认识自己、接纳自己,以及如何培养内在力量的智慧?我希望这本书能帮助我找到内心的源泉,重新点燃对生活的热情,让我在追求健康的同时,也能感受到生活的美好和意义。
评分读过一些关于健康的科普读物,但总觉得差了点什么。很多书都在讲饮食、运动,这些固然重要,但总感觉忽略了一个更深层的维度。我最近就常常感到一种莫名的失落感,即使生活条件不错,也找不到那种发自内心的快乐。这本书的标题“养病先养心”,一下子就点醒了我。我希望这本书能深入探讨,当我们的内心充满压力、焦虑、不满时,这些情绪是如何转化为身体上的不适的。书中是否会解释一些中医或者心理学上的理论,将身心健康有机地联系起来?我渴望了解一些关于如何调整自身认知模式,如何摆脱负面思维的束缚的方法。比如,当我们遇到挫折时,如何才能不陷入自我否定,而是从中学习和成长?这本书会不会提供一些关于培养感恩之心、同情之心,以及如何与自己和解的实践方法?我希望这本书能让我明白,真正的健康,不仅仅是身体的无病无痛,更是内心的宁静与平和。
评分这本书的出现,对我来说就像及时雨。我一直觉得,我们现在的生活节奏太快了,很多时候我们只关注身体的外部症状,比如头痛、胃痛,却很少去关注内心深处的感受。我常常在想,那些让我们心累的事情,到底是如何一点点地侵蚀我们的健康的?这本书的名字本身就很有力量,它强调了“先养心”,这让我觉得作者一定是一位非常有洞察力的人。我希望书中能分享一些关于情绪管理和心理保健的知识,让我了解如何在高压的环境下保持内心的平静。是不是有关于如何与负面情绪共处,如何培养积极心态的详细指导?我特别希望能看到一些案例分析,通过别人的故事来理解“养心”的重要性,以及那些因为忽略“养心”而付出的代价。这本书会不会提供一些关于如何建立健康人际关系,如何处理冲突,以及如何寻找内心归属感的方法?我期待这本书能成为我一本随身的“心灵指南”,在迷茫和困顿时,给予我力量和方向。
评分刚拿到这本书,封面上“养病先养心”几个大字就深深吸引了我。我一直在思考,为什么很多时候身体明明没有太大的毛病,却总是感觉疲惫不堪,情绪也起伏不定?尤其是最近,工作压力加上一些生活琐事,让我整个人都显得焦躁不安,做什么都提不起劲。我希望这本书能给我一些启发,让我找到调理身心的平衡点。我特别期待书中能够详细讲解“心”和“病”之间的内在联系,不只是泛泛而谈,而是能给出一些切实可行的方法。比如,当负面情绪出现时,我们应该如何识别、接纳,并转化它?书中是否会提供一些具体的练习,比如冥想、呼吸法,或者是一些心理调适的技巧?另外,对于现代人普遍存在的焦虑、抑郁等问题,这本书会不会有深入的探讨,并给出一些实用的解决方案?我希望这本书不仅仅是提供一些理论知识,更重要的是能帮助我从根本上改善我的精神状态,从而带动身体的健康。我迫不及待地想翻开它,看看作者是如何解读“养心”的奥秘的。
评分正版图书,值得一看!!
评分在网上所购来的物品,还要经过配送的环节,快则一两天,慢则要一个星期或更久,有时候,配送的过程还会出现一些问题,还有,如果对物品不满意,又要经过配送的环节,换一下物品,这样比较麻烦;而在商场上,看到自己想要,就直接到手,如果不满意,直接拿去换。
评分就是店主的信用程度,如果碰到过服务质量差的店主,问几个问题就显得不耐烦。还有在网上购物出现上当受骗时常发生。对此类问题,ITM则会为顾客出具相应的检验证明报告,顾客凭该证明资料到相关部门投诉或采取法律措施来维护自己的权益不受侵犯。
评分没看到,希望不错有帮助哈。
评分还有,学校领导作为教师的一份子,同样存在着腐败,甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展,而只照顾几个重点学科,就是一种腐败;一天忙不完的会议,不能引领师生身心健康发展,同样也是腐败;除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署,不能创性地开展教育活动,更是一种腐败……
评分所以,是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人,不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”既然为人,就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师,我们更要随时问自己:“你还活着吗?”
评分严于律己,离不开不谅“小恶”。所谓“小恶”就是大家常说的犯小毛病。“小恶”因其小而常常被人们所忽视,不是有许多人对自己的小毛病不以为然吗?其实,我们常讲的自我批评,自我解剖就是指要重视解决“小恶”的问题,否则,就不可能坚持做到“吾日三省吾身”。应该看到“小”是相对的,“蚁穴”虽小,但久而久之,千里之堤可能毁于一旦;医生做手术,哪怕还有一点点病菌没消灭干净,也会引起溃烂,甚至危及生命;“差之毫厘,失之千里”,说的就是这个道理。因此“小恶”不可小看。“小恶”不是凝固不变的,努力克服它、纠正它,它会愈来愈小,以至消失;放任它,忽视它,与其和平共处,它就会由小变大,成为祸患。平时小错不断,大错不犯,对什么都抱着无所谓的态度,以致放松思想改造,慢慢滑向犯罪的深渊,这样的例子并不鲜见。刘备曾给儿子留下“勿以恶小而为之”的遗言,我们后人也应把它铭记在心。 多看书,改变自己。
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