AutoCAD2007中文版应用教程/21世纪高等院校计算机教材系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周健 编

图书标签:

• AutoCAD
• 2007
• 中文版
• 计算机教材
• 应用教程
• 绘图软件
• CAD
• 计算机辅助设计
• 高等教育
• 21世纪教材
• 软件操作

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111200796

版次：1

商品编码：10132597

品牌：机工出版

包装：平装

出版时间：2007-01-01

用纸：胶版纸

页数：229

内容简介

《21世纪高等院校计算机教材系列：AutoCAD2007中文版应用教程》详细讲述了用AutoCAD 2007中文版绘制、编辑二维和三维图的方法及基于AutoCAD的程序设计基础。《21世纪高等院校计算机教材系列：AutoCAD2007中文版应用教程》共分14章，主要内容有：AutoCAD概述，绘图基础，设置绘图环境，绘制基本的二维图形，编辑二维图形，精确绘图，图块及外部参照，文本注释与尺寸标注，设计中心，输出图形，设计Au toLISP程序，自定义线、面文件，绘制三维图形，显示和编辑三维图形等。大部分章节配有实例练习及操作步骤；每一章后面都附有精选的习题及上机操作提示。
《21世纪高等院校计算机教材系列：AutoCAD2007中文版应用教程》突出实用性，结合测绘、建筑、机械行业制图的不同需要和标准而编写。通过本书的学习，读者不仅能掌握AutoCAD 2007的基本操作方法，绘制出满足要求的图样，还能掌握一定的基于AutoCAD的开发技术。
《21世纪高等院校计算机教材系列：AutoCAD2007中文版应用教程》可作为工科院校建筑类、机械类专业的教材，也可作为工程技术人员的自学参考书。

目录

出版说明
前言
第1章 AutoCAD概述
1.1 AutoCAD的功能
1.2 AutoCAD2007的启动与退出
1.3 AutoCAD2007的帮助系统
1.4 习题
第2章 绘图基础
2.1 文件的基本操作
2.2 AutoCAD2007的工作窗口
2.3 鼠标的使用
2.4 命令的输入与终止
2.5 坐标系与坐标的输入
2.6 图层与图层特性管理器
2.7 习题
第3章 设置绘图环境
3.1 设备图幅与绘图单位
3.2 设置系统选项
3.3 设置草图
3.4 设置状态按钮
3.5 设置线型管理器
3.6 实例练习
3.7 习题
第4章 绘制基本的二维图形
4.1 绘制点
4.2 绘制线
4.3 绘制基本图形
4.4 绘制表格
4.5 图案填充
4.6 查询图形属性
4.7 实例练习
4.8 习题
第5章 编辑二维图形
5.1 对象选择与取消
5.2 复制对象
5.3 移动对象
5.4 修改对象
5.5 用分解命令分解对象
5.6 编辑对象
5.7 实例练习
5.8 习题
第6章 精确绘图
6.1 change、align、hatchedit绘图命令的使用
6.2 对象捕捉的使用
6.3 极轴追踪、对象追踪、临时点追踪的使用
6.4 实例练习
6.5 习题
第7章 图块及外部参照
7.1 图块的特性
7.2 创建内部块
7.3 创建外部块
7.4 图块的插入
7.5 创建图块的属性
7.6 图块的编辑
7.7 外部参照
7.8 实例练习
7.9 习题
第8章 文本注释与尺寸标注
8.1 设置文字样式
8.2 文本输入
8.3 文本的编辑
8.4 尺寸标注的格式
8.5 尺寸标注的类型
8.6 公差标注
8.7 圆心标记
8.8 标注的编辑
8.9 实例练习
8.10 习题
第9章 设计中心
9.1 启动设计中心
9.2 设计中心的窗口
9.3 设计中心的应用
……
第10章 输出图形
第11章 设计AutoCAD程序
第12章 自定义线、面文件
第13章 绘制三维图形
第14章 显示和编辑三维图形

前言/序言

　　

《AutoCAD 2007中文版应用教程》 是一本专为高等院校计算机专业学生量身打造的实用教材，隶属于备受瞩目的 “21世纪高等院校计算机教材系列”。本书旨在系统、全面地引领读者掌握AutoCAD 2007中文版这款在工程设计、建筑、机械制造等领域占据重要地位的专业绘图软件。 全书内容编排紧凑，逻辑清晰，从基础概念入手，逐步深入，力求让初学者也能快速上手，并最终达到熟练运用的目标。 第一部分：AutoCAD 2007 入门与基础 本部分将带领读者走进AutoCAD的世界，熟悉其界面布局、基本操作以及重要的绘图概念。 第一章 AutoCAD 2007 概览 详细介绍AutoCAD 2007的功能特点、应用领域以及其在现代设计流程中的重要性。 引导读者安装和启动AutoCAD 2007，熟悉软件的启动界面、菜单栏、工具栏、绘图窗口、命令行等关键组成部分。 讲解常用的鼠标操作（单击、双击、滚轮缩放、平移）和键盘输入，为后续学习打下坚实基础。 第二章 基本绘图命令 重点讲解最常用的二维绘图命令，包括： 直线（Line）： 绘制直线段，包括指定端点坐标、相对坐标、极轴追踪等多种方法。 圆（Circle）： 绘制圆，包括圆心和半径、圆心和直径、两点画圆、三点画圆、切线-切线-半径等多种创建方式。 圆弧（Arc）： 绘制各种形式的圆弧，如三点圆弧、起点-角度-长度圆弧、切线方向圆弧等。 多段线（Polyline）： 绘制连续的直线段和圆弧段组成的复合线，及其特有的编辑功能。 矩形（Rectangle）： 快速绘制矩形，并介绍其倒角和圆角选项。 正多边形（Polygon）： 绘制任意边数和大小的正多边形。 介绍对象的捕捉（OSNAP）功能，包括端点、中点、圆心、节点、象限点、垂足、切点、平行点等，强调其在精确绘图中的重要性。 第二部分：对象的编辑与修改 在掌握了基本绘图能力后，本部分将聚焦于如何高效地对已绘制的图形进行修改和编辑。 第三章 对象编辑命令 详细介绍最常用的对象编辑命令，这些命令是CAD绘图的灵魂： 移动（Move）： 改变对象的位置。 复制（Copy）： 复制选定的对象。 旋转（Rotate）： 围绕基点旋转对象。 缩放（Scale）： 改变对象的大小。 镜像（Mirror）： 沿镜像轴创建对象的镜像副本。 阵列（Array）： 沿直线或圆形路径复制对象，形成规则排列。 偏移（Offset）： 创建平行于现有对象的线、圆、多段线等。 修剪（Trim）： 删除对象的一部分。 延伸（Extend）： 将对象延伸至另一个对象。 打断（Break）： 将对象分成两部分或去除对象的一部分。 倒角（Chamfer）： 在对象的交角处创建斜边。 圆角（Fillet）： 在对象的交角处创建圆弧。 分解（Explode）： 将组合对象（如多段线、块）分解为独立的组成部分。 第四章 高级编辑技巧 介绍一些更高级的编辑技巧，以提高绘图效率： 特性匹配（Matchprop）： 将一个对象的属性（颜色、线型、线宽等）应用到其他对象。 炸开块（Explode）： 分解块参照。 编辑块（Edit Block）： 进入块编辑器修改块定义。 多功能夹点编辑（Grip Edit）： 利用夹点进行伸展、移动、旋转、缩放、镜像等操作，实现动态编辑。 第三部分：图层、标注与文字 本部分将引导读者学习如何组织图形、添加尺寸信息以及文字说明，使图纸更加规范和易于理解。 第五章 图层管理 深入讲解图层（Layer）的概念及其在CAD绘图中的重要性，它能帮助我们对图形进行有效的组织和管理。 学习创建、删除、命名图层，设置图层的颜色、线型、线宽、线型比例等属性。 掌握图层的开/关、冻结/解冻、锁定/解锁等操作，实现对图形元素的灵活控制。 讲解图层管理器的使用技巧。 第六章 标注样式与尺寸标注 介绍标注（Dimension）的基本概念和类型，包括线性标注、对齐标注、角度标注、弧长标注、半径标注、直径标注等。 学习创建和修改标注样式（Dimension Style），设置标注的箭头样式、文字样式、尺寸界线、文字对齐方式等，确保图纸标注的统一性和规范性。 讲解如何快速准确地为图形添加各种尺寸标注。 第七章 文字标注与编辑 学习使用文字（Text）命令添加单行文字（Text）和多行文字（Mtext）。 掌握文字样式的创建和应用，设置字体、字高、倾斜角度等。 讲解文字的对齐方式、编辑以及查找替换等常用操作。 第四部分：块、外部参照与打印输出 本部分将介绍如何利用块提高效率，如何引入外部图形，以及最终如何将设计成果输出为可用的图纸。 第八章 块的创建与应用 讲解块（Block）的概念，以及创建块的意义和优势（例如：提高绘图效率、确保一致性、减小文件大小）。 学习定义块（Block）、插入块（Insert）以及编辑块（Edit Block）的操作。 介绍块属性（Attribute）的概念，用于为块添加可变信息，如编号、规格、材料等。 第九章 外部参照与图像 介绍外部参照（Xref）功能，如何将其他CAD文件作为外部参照插入到当前图形中，方便协同设计和图形管理。 学习插入、分离、重加载和卸载外部参照。 讲解如何插入和管理光栅图像（Image），如照片、扫描图等。 第十章 图纸空间与打印输出 讲解模型空间（Model Space）与图纸空间（Paper Space）的区别与联系。 学习在图纸空间中创建视口（Viewport），并设置视口的比例和显示范围，将模型空间中的图形按照实际比例绘制到图纸空间。 掌握打印（Plot）命令的使用，设置打印样式表（Plot Style Table）、纸张大小、打印区域、打印方向等。 学习生成PDF文件和其他常用图形格式。 第五部分：综合实例与技巧拓展 本部分将通过实际案例，巩固所学知识，并介绍一些提高工作效率的实用技巧。 第十一章 建筑平面图绘制实例 结合一个简单的建筑平面图绘制案例，演示如何综合运用前面学到的命令，从零开始绘制一张完整的建筑平面图，包括墙体、门窗、标注、文字等。 第十二章 机械零件图绘制实例 通过一个典型的机械零件图绘制案例，展示如何运用AutoCAD进行精确的二维机械制图，包括各种尺寸标注、公差、形位公差的表示等。 第十三章 AutoCAD 2007 实用技巧与经验分享 总结AutoCAD 2007的一些常用快捷键和命令别名。 介绍自定义用户界面、工具选项板的使用。 分享一些提高绘图效率的经验和技巧。 提供一些常见的错误解决方法。 本书的编写风格力求贴近实际应用，大量的图示和详细的操作步骤，将帮助读者更直观地理解和掌握AutoCAD 2007的各项功能。通过学习本书，读者不仅能掌握AutoCAD 2007这一强大的绘图工具，更能培养出严谨的工程设计思维和高效的计算机操作能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

对于一本“应用教程”而言，我希望书中能够包含丰富的实例，通过实际操作来帮助读者理解CAD的功能。我希望能够看到如何绘制各种工程图纸，例如机械零件图、建筑施工图等。然而，这本书中提供的案例分析，总是显得非常抽象，而且缺乏具体的步骤指导。我尝试着去模仿书中的一些描述，但由于缺乏详细的图示和操作提示，我很难真正将它们应用到实际操作中。我感觉这本书更像是给CAD专家写的，而不是面向初学者的。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书是希望能够找到一些针对AutoCAD2007中文版的实战性内容，例如如何进行复杂图形的绘制，如何处理大型图纸，以及如何与其他软件进行数据交互等。然而，这本书的内容更多地是关于CAD技术的发展历程，以及它在不同学科领域的应用前景。对于具体的实战技巧，书中涉及的内容非常有限。我感觉这本书更像是一本关于CAD发展史的普及读物，而不是一本能够提升我实际操作能力的教程。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷是希望能够掌握AutoCAD2007中文版的一些实用技巧，例如快捷键的使用，如何高效地进行尺寸标注，以及如何进行图纸的打印输出等。我希望通过这本书能够提高我绘图的效率和准确性。然而，这本书的内容更多地是关于CAD软件的演变史，以及它在不同历史时期所扮演的角色。对于实际操作的技巧，书中涉及的内容非常有限，而且很多技巧也显得比较陈旧。我感觉自己像是误入了一个CAD的博物馆，而不是一个学习技能的课堂。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的期望是能够学习到AutoCAD2007中文版在建筑、机械等具体领域的应用案例。我希望能够看到书中详细介绍如何使用CAD进行平面图绘制、立面图建模，甚至三维模型的构建。然而，我所看到的更多是关于CAD在不同行业的发展趋势的探讨，以及一些非常概括性的行业应用场景描述。书中对于具体案例的剖析，总是点到为止，没有深入的讲解。我希望通过这本书能够提升我的实际操作技能，解决我在工作或学习中遇到的具体问题，但它似乎更侧重于理论的阐述，而非技能的传授。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，更像是一本理论研究的论文集，而非一本面向用户的操作指南。我翻阅了其中关于“用户界面设计对效率的影响”的章节，期待它能为我讲解如何优化工作空间，如何自定义工具栏，以提高绘图效率。然而，作者却花了大量的篇幅去探讨2007年时，用户界面设计所面临的挑战，以及当时业界的一些主流观点。我试图从中提炼出一些可以直接应用到我的CAD操作中的建议，但发现这些讨论都过于宏观，而且很多观点也随着技术的发展而显得陈旧。书中对于实际操作的指导，如同水中捞月，总是差那么一步，让我感到非常沮丧。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格和内容呈现方式，让我感到有些难以适应。我期待的是一种清晰、简洁、易于理解的语言，能够帮助我快速掌握CAD的操作技巧。然而，书中大量使用了专业术语，而且很多概念的解释都显得比较晦涩。我花了很长时间才弄懂书中一些章节的意思，但仍然难以将其与实际的CAD操作联系起来。我感觉这本书更适合那些已经对CAD有一定了解的读者，而不是零基础的初学者。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受是，它似乎更侧重于CAD软件的历史价值和学术研究，而非其作为一款实用工具的价值。我翻阅了书中关于“CAD在21世纪初的地位”的章节，期待能够了解当时CAD技术的最新发展和应用趋势。然而，作者却花了大量的篇幅去回顾CAD的早期发展，并对当时的行业状况进行分析。我试图从中找到一些能够指导我进行实际操作的内容，但发现这些内容都过于理论化，而且与我实际需要解决的问题相去甚远。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构和内容安排，让我觉得与我对“应用教程”的理解存在着巨大的偏差。我期待的是循序渐进的教学方式，从基础命令讲起，逐步深入到高级功能的应用。然而，这本书似乎跳过了许多基础知识，直接进入了一些较为复杂的概念讲解。我试图在书中找到关于图层管理、块编辑等核心功能的详细说明，但发现这些内容要么被一带而过，要么隐藏在晦涩的理论分析之中。我感觉自己像是在参加一场关于CAD历史的讲座，而非学习一门实用技能。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容，让我一度怀疑自己是否真的打开了一本名为“AutoCAD2007中文版应用教程”的书籍。我期望的是详实的操作步骤，清晰的界面截图，能够指导我从零开始，一步步掌握这个略显古老的软件。然而，我看到的却是一系列关于设计理念的宏大叙事，以及对2007年CAD发展历程的溯源性分析。书中充斥着诸如“参数化设计的重要性”、“二维绘图的哲学思考”等抽象概念，却鲜见如何具体绘制一条直线、如何进行圆角标注的指导。我花了大量时间试图从中寻找实际应用技巧，但发现自己如同在迷雾中摸索，触碰到的尽是理论的轮廓，却无法感受到软件的脉搏。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容上的深度和广度，让我感到有些茫然。我希望能够通过这本书全面地了解AutoCAD2007中文版的各项功能，并能够熟练地运用它们来完成各种绘图任务。然而，这本书对许多功能都只是浅尝辄止，没有进行深入的讲解。尤其是一些核心功能，例如三维建模，书中几乎没有涉及。我感觉这本书更像是一本入门级的概览，而非一本能够帮助我精通软件的教程。

评分☆☆☆☆☆

习题

评分☆☆☆☆☆

非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

评分☆☆☆☆☆

9.1

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设计中心的窗X口

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(96B%好评)

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第12章

评分☆☆☆☆☆

(89%好评)

评分☆☆☆☆☆

外部参照

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实例练习