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王仲犖 著

图书标签:

• 北周
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• 古籍
• 中国历史
• 地方志
• 上古地理
• 史学
• 珍本

出版社： 中华书局

ISBN：9787101055795

版次：1

商品编码：10128073

品牌：中华书局

包装：平装

丛书名： 王仲犖著作集

开本：大32开

出版时间：1990-08-01

用纸：胶版纸

页数：1188

套装数量：2

正文语种：中文

内容简介

　　《北周地理志(上下)》为《王仲犖文集》之一种。旧史《魏书地形志》、《隋书地理志》、对西魏北周的州郡县设置沿革多不祥，因此北周的疆域面貌混淆不清。作者遮采《水经注》、《魏书地形志》、《隋书地理志》、《通典州郡典》、《元和郡县图志》、《旧唐书地理志》、《太平寰宇记》等诸书以及类书、碑志中所见有关资料，从多方面考证，历时近40年，多次修改写成《北周地理志(上下)》，阐述了北周郡县的行政区划、兴废沿革，并注出今地，弥补了古籍记载的缺陷。 收入《王仲犖著作集》的各书，原係不同出版社出版，此次封所有原书《前言》均予以保留，未加删削，以资参考。

作者简介

　　王仲荦先生，是山东大学历史系教授，我国著名中国历史学家，中国古代史分期魏晋封建论的主要代表人物之一。王仲荦先生一生从事文史教学与研究，孜孜不倦，潜心著述，还参加了新中国重要的古籍整理项目二十四史点校工作，在中国古代历史、特别是魏晋南北朝和隋唐史研究方面，以及古籍整理工作作出了很大贡献。

内页插图

目录

卷一关中
雍州
京兆郡
长安
万年
　鄂
盖屋
蓝田
　新丰
渭南
冯翊郡
高陆
广阳
　鄣
富平
三原
　华池
咸阳郡
石安
泾阳
　 宁夷
扶风郡
始乎
武功
　 莫西
岐州
　吱山郡
雍
三龙
周城
　武都郡
洛邑
陇州
陇东郡
汫阴
湃阳
安夷郡
长蛇
南由
华州
华山郡
郑
华阴
敷西
延寿郡
夏封
莲勺
……
卷二　陇右
卷三　刘南
卷四　山南上
卷五　山南下
卷六　淮南
卷七　河南上
卷八　河南下
卷九　河北上
卷十　河北下
西魏北南世隶属不详治所无考之州郡县目
附录三种

前言/序言

史海拾遗：探寻大唐盛世的万千气象 一卷《大唐风物志》 上卷：长安烟云与河西走廊的脉动 本书《大唐风物志》并非一部地理专著，而是对唐帝国鼎盛时期（约公元七世纪中叶至八世纪中叶）社会生活、经济格局与文化面貌的细致摹写。它聚焦于两大核心区域的变迁：都城长安的恢弘气象与连接东西方的河西走廊所承载的时代重任。 长安：天子脚下的万国衣冠 长安，这座十三朝古都，在唐代达到了其历史的巅峰。本书没有描绘它的城垣结构，而是深入探究其“里坊制”下的人间烟火。我们跟随笔触，穿梭于朱雀大街的喧嚣，感受胡姬酒肆中的异域风情，探寻西市商贾的货物流转。 书中详尽记载了唐代城市管理体系的微妙之处，比如“坊正”的职责与权限，以及宵禁制度对市民生活节奏的重塑。重点不再是城市规划图上的线条，而是长安居民的日常衣着、饮食习惯与节庆仪式。例如，对“上元灯会”的场景再现，并非简单罗列灯火之多寡，而是剖析灯会作为政治与民间情感交流平台的复杂功能。 在文化层面，本书侧重于阐述长安作为知识中心的辐射力。三教九流汇聚于此，儒、释、道三家在都市中的影响力如何通过寺庙、道观的修建和皇家册封体现出来。我们通过对当时文人墨客在长安城中活动的记录，侧面反映出朝廷对意识形态的引导与民间思想的碰撞。具体如：开元盛世时期，乐工们如何将西域的胡旋舞音乐融入宫廷燕乐，从而改变了当时的听觉审美。 河西：丝路上的驼铃与边防 河西走廊，自古便是中原王朝的命脉。本书将河西部分描绘成一个流动的、充满张力的空间，而非静态的地理坐标。我们关注的焦点是“丝绸之路”在唐代的具体运作模式：商队如何组织？安全保障如何落实？以及，粟特、波斯等外来商人如何在瓜州、敦煌等地建立起固定的贸易社区。 本书细致考证了唐代在河西走廊的军事部署，但侧重点在于“军民一体”的边防体系。军屯的设置如何影响了当地的农业生产？烽火台的传递，除了军事信号，还承载了多少边塞诗人的哀愁与边卒的思乡之情？我们深入探讨了唐蕃（吐蕃）关系对河西地区经济格局的颠覆性影响，例如，吐蕃对部分州县的控制时期，当地的物产（如丝绸、茶叶）的流向发生了何种改变。 下卷：江淮的赋税与山川的物产 本书的后半部分，视线转向了唐帝国的经济腹地——以江淮地区为核心的南方世界，以及对全国资源调配的考察。 江淮：漕运与江南的崛起 唐代中后期，政治重心虽在北方，但经济重心已不可逆转地向南方倾斜。本书详细描述了“大运河”系统的功能性，它不仅仅是一条运输水道，更是中央集权赖以维系的生命线。对漕运船只的载重估算、对沿岸州县每年漕粮征收与转运的周期性分析，都力图展现出这一庞大工程背后的行政压力与物流挑战。 江南的“鱼米之乡”称号并非空穴来风，本书通过对稻作技术的改良、水利设施的维护记录，来佐证农业产出对国家财政的贡献。同时，我们审视了江南地区手工业的专业化，特别是丝织业与制瓷业的发展。例如，越窑青瓷的烧制技术与销售网络，如何超越了地域限制，成为唐帝国高雅消费的标志性符号。对江南士绅阶层的生活描述，也揭示了他们如何通过土地兼并和对漕运的参与，逐渐积累起与北方门阀抗衡的经济实力。 物产与技术的互动 本书的另一重要维度是“物产的流通与技术交流”。这并非简单的列举各地特产，而是分析了这些物产在帝国体系中的价值定位。 例如：茶叶的出现与普及，是如何从西南边陲的日常饮品，逐步演变为上至宫廷、下至士卒的战略物资的？盐政的管理，因其关乎国计民生，在不同皇帝统治下采取了何种不同的专卖策略？ 在技术层面，我们聚焦于金属冶炼（如北方铁器的生产中心与南方铜器的使用差异）、造纸术的传播及其对官僚文书效率的影响。本书没有涉及宏大的技术发明史，而是考察了具体技术如何在不同地域被“本土化”和“应用化”的过程，例如南方湿热气候对纸张保存提出的挑战，以及当地人为此采取的通风、防潮措施。 尾声：看不见的“物”与“人” 《大唐风物志》最终试图描绘的是一个由具体的、可感知的“物”与“人”共同构筑的盛唐景象。它着眼于历史的细节，那些构成时代肌理的柴米油盐、车马往来、地方习俗，而非仅仅关注帝王的更迭或战争的胜负。全书力求通过对地域特色与物质生活的细致勾勒，让读者“触摸”到那个辉煌时代鲜活的呼吸。

评分☆☆☆☆☆

《北周地理志》的阅读体验，堪称一场深入骨髓的地理溯源之旅。作者以宏大的视野和精湛的技艺，构建了一个关于北周地理的完整图景。他不仅关注了宏观的地貌特征，更对微观的土壤类型、植被分布等细节进行了深入的探讨。让我眼前一亮的，是书中对于一些古代矿产资源的梳理，以及它们在当时经济活动中的作用。这让我看到了地理环境与经济发展之间千丝万缕的联系，也对北周时期的经济形态有了更深刻的理解。更让我赞叹的是，作者在考订古代河流流向、山脉走向时，所展现出的严谨态度和扎实功底。他能够综合运用多种史料和考古证据，对一些模糊不清的地理信息进行准确的判断。阅读过程中，我仿佛置身于一个巨大的地理谜题之中，而《北周地理志》就是那把解开谜题的金钥匙。这本书不仅仅是提供地理知识，更是在引导读者去思考，去探索，去发现地理信息背后所隐藏的无数可能性。它让我对中国的古代地理学研究，以及对历史的理解，都有了全新的视角。

评分☆☆☆☆☆

《北周地理志》带给我的震撼，远不止于知识的增广。它更像是一场沉浸式的历史体验，让我仿佛亲身踏足那片古老的土地，感受那里的风土人情。书中对于各区域的交通网络、军事要塞的描述，让我在惊叹于古代工程智慧的同时，也对北周的疆域拓展和军事防御有了更直观的认识。作者对于重要河流和湖泊的介绍，不仅仅是地理层面的叙述，更融入了当时人们对于水利的利用、水运的发展，以及水域周边聚落的形成。这些细节的勾勒，使得冰冷的地理名词变得鲜活，也让我看到了地理环境如何深刻地影响着人类的生产生活和社会发展。我尤其欣赏书中对于一些自然景观的描绘，字里行间流露出作者对自然的热爱和对历史的敬畏。那些曾经滋养了无数生命的土地，那些见证了王朝兴衰的河流，在作者的笔下重新诉说着古老的故事。这本书让我意识到，地理环境并非只是静止的背景，而是塑造历史、影响文明的关键力量。每次翻阅，都像是在与一位饱学之士对话，他用知识和热情，为我打开了一扇通往北周世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

读罢《北周地理志》，我深深地被其磅礴的气势和严谨的考证所折服。这本书犹如一位智慧的向导，引领我穿越时空，漫步于北周王朝那片广袤而神秘的土地。从巍峨的山脉到奔腾的江河，从繁华的都会到偏远的州县，作者都以极其细致的笔触勾勒出其地理特征、地貌风貌以及重要的自然资源。书中对于古代地名的考订尤为精妙，许多早已湮没在历史尘埃中的地名，在作者的笔下重新焕发了生机，让人得以窥见历史的变迁和地理的演化。我尤其惊叹于作者对于气候、物产的梳理，不仅展现了北周时期人民的生活环境，更揭示了其经济发展的脉络。无论是对于地质构造的浅显介绍，还是对于水系分布的详尽描绘，都体现出作者深厚的学养和对历史地理研究的独到见解。阅读过程中，我常常会结合地图，试图在脑海中勾勒出书中所描述的景象，仿佛置身于那个风云激荡的时代，感受着山河的壮丽与变迁。这本书不仅仅是一部地理志，更是一幅生动的历史画卷，它让我对北周的地理环境有了前所未有的深入理解，也激发了我对古代地理学研究的浓厚兴趣。

评分☆☆☆☆☆

自从翻开《北周地理志》，我就沉醉于那片古老而充满魅力的土地。这本书以其包罗万象的内容和引人入胜的叙述，为我描绘了一幅北周时期的壮丽山河图。作者对于各地风俗、物产的描述，让我仿佛穿越时空，看到了当时人们的衣食住行，感受到了那片土地的生机与活力。书中对一些古代遗迹、重要地点的考证，更是为历史研究提供了宝贵的线索。我尤其喜欢书中对于古代交通路线的分析，它不仅仅是地理层面的线路描述，更融入了当时的商贸往来、军事调动，以及文化交流。这让我看到了地理环境在塑造人类社会交往和文明发展中的关键作用。阅读《北周地理志》，我常常会掩卷沉思，想象着那片土地上曾经发生过的故事，感受着历史的厚重与沧桑。这本书让我深刻地认识到，地理是历史的载体，是文明的基石。它不仅是一部地理著作，更是一部关于历史、关于文化、关于人类与自然关系的百科全书。每一次重读，都会有新的发现和感悟，这本书的价值，随着时间的推移，愈发显得珍贵。

评分☆☆☆☆☆

对于《北周地理志》的阅读，是一次充满惊喜与启发的智力冒险。作者的叙述风格严谨而不失趣味，他能够将枯燥的地理信息转化成引人入胜的故事。书中所涉及的区域划分、行政区划的考订，对于理解北周时期的政治格局有着至关重要的意义。让我印象深刻的是，作者在论述某一地区地理特征时，往往会引申出与之相关的历史事件、文化习俗，甚至古代的传说故事。这种跨学科的融合，极大地丰富了阅读体验，也让地理信息不再孤立，而是与历史、文化紧密地联系在一起。我发现，许多古代文献中关于地名的记载，经过作者的梳理和辨析，终于找到了清晰的脉络。这对于历史研究者来说，无疑是一份珍贵的学术财富。我曾尝试着根据书中的线索，去查找一些相关的历史资料，结果发现《北周地理志》的准确性和深度，确实是首屈一指的。这本书让我看到了历史地理研究的魅力所在，它不仅在于揭示过去的地理面貌，更在于理解地理如何塑造了人类的过去，以及这其中蕴含的深刻智慧。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

王仲荦（1913－1986），教授。浙江余姚人。1937年毕业于上海正风文学院。曾任上海太炎文学院、山东大学教授。建国后，历任山东大学教授、历史系主任，中国唐史学会第一、二届副理事长，山东省史学会第一、二届理事长，国务院古籍整理出版规划小组成员，国务院学位委员会第一届学科评议组成员。专于魏晋南北朝隋唐五代史。著有《魏晋南北朝史》、《隋唐五代史》、《关于中国奴隶社会的瓦解及封建关系的形成问题》、《北周六典》等，与唐长孺先生、何兹全先生、周一良先生并称为魏晋南北朝史四大家，王先生也是魏晋封建论的代表人物。 王仲荦著有多部重要著作： 《魏晋南北朝史》 《隋唐五代史》 《关于中国奴隶社会的瓦解及封建关系的形成问题》 《北周六典》 《北周地理志》 《西昆酬唱集注》 《敦煌石室地志考释》 其中《北周六典》旁征博引，内容极其丰富广博。《魏晋南北朝史》和《隋唐五代史》两部断代史均为大家之作、经典之作，曾于1988年荣获中国国家教委高等教育优秀教材奖。 王仲荦亦发表有大量重要历史研究论文。 王仲荦曾参加点校二十四史，并负责对《宋书》、《南齐书》和《南史》点校定稿工作。 王仲荦先生一生致力史学，积累了丰富的经验，正如启功先生所言“无愧宗师”。其治学经验大体有以下几点： 其一是博 先生一生博览群书，有着深厚的史学底蕴。早在青年时期，就把家藏的五六千册书都通读过了，为写《西昆酬唱集注》，找了许多书，如《左传》《论语》《史记》《汉书》《后汉书》《晋书》《太平御览》《世说新语》等都细致的看过。 先生读书既多又快。在京点校二十四史后期，常去中华书局图书馆借书，没过多久，对人感叹：“这里藏书，我大多已看过了”，并“苦于无书可看”。馆内藏书几十万册，在当时远远抵得上一个大学藏书馆，先生却叹无书可读，其学问之渊博，可以想见。 其二是精 即在博的基础上，精读深钻几本基本书，把它读得熟烂，他曾说：“一个学者，要有几部书熟烂于胸中，这样才能控制全局，无往不胜。”他不仅这样说了，还这样做了，据郑宜秀老师讲，王先生对《资治通鉴》甚为熟悉，读过十几遍，他自己也不止一次说过：“在某种意义上讲，我是靠一部通鉴起家的。” 其三是勤 勤读、勤记、勤思、勤学，书不离眼，笔不离手，脑袋不停地思考问题，并把记、思、写有机结合起来，把学到的知识变成自己的智慧和活的源泉，使之开出新的花，结出新的果，这是王先生一生的治学特点和根本要诀。他一生求学、教学、治学六十余年，总是勤勤恳恳，孜孜不倦。笔者有幸参观了王先生的卧室，内有一个书架，上上下下摆满书。还有六个大书柜，内有先生所有遗稿和存书。以前笔者曾怀疑陈景润教授为攻破“歌德巴赫猜想”光稿纸就有一麻袋是否属实，今天看到王先生满满一柜子手稿，疑虑顿消，大凡做学问者，必有这种勤勉精神。先生曾立下“生命不息，写作不止”的座右铭，在他停止吸呼的前一刻还在以每天3000字的进度，赶写《中国物价史》。 其四是严 先生在研究工作中，一向坚持高标准，高质量，并谆谆告诫青年同志“不要太急于出书，良工不示人以璞。”他自己的《西昆酬唱集注》、《北周六典》、《北周地理志》等几部书，四十多年前就已草稿，后经四次易稿，多次修改补充后，才于1978年后陆续出版。 其五是创 王先生善于思考，勇于开拓创新。五六十年代，当“西周封建论”和“春秋战国封建论”风靡国内史坛，被认为是权威观点，在古史分期上占统治地位的时候，他敢于大胆地把自己通过认真研究所得出的不同结论发表出来，供人们讨论，终于成为一家之言，以魏晋封建论载入史册，为国内外学者承认和信服。它可以戒除浮躁，使人健康成长。英国著名科学家培根，曾经说过：“知识就是力量!读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”著名的“电脑大王”比尔.盖茨的事例吧!比尔.盖茨以知识为力量，不仅使自己成为了当今的“世界首富”，还大大推动了社会的进步，人类从此进入了信息瞬变的电脑时代，他的知识为全世界作了巨大的贡献!近代铁路专家詹天佑建成了京张铁路，以他的知识给了“洋人”以当头一棒，彻底证明了中国人的能力，知识的源泉必须保持纯洁，因为任何人不纯都可能成为无知的根源。知识就是一切能力中最强的能力。知识是人生旅途中的资粮。 从而，只要我们有了更多的知识，哪怕是最可怕，最艰难的任何事，我们多有了力量去克服，有了知识我们就有了向前走的勇气，勇往直前。“知识”就是一架梯子，它也为我们的人生开通了一条又宽有滑的道路，它给了我们信心，给了我们最大的力量。 在今天的现实生活中，明显地察觉没有知识，没有读过书或读了可知识面却很少，亲爱的朋友们，每当要他们做某一件事时，总是不能勇敢地去做，去面对。有很多人都回答：“我们没有知识，不知道怎样做才好，也没有这个胆力，从来没经历过。

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王中荦先生大作，值得收藏，好好研读。

评分☆☆☆☆☆

王仲荦（1913－1986），教授。浙江余姚人。1937年毕业于上海正风文学院。曾任上海太炎文学院、山东大学教授。建国后，历任山东大学教授、历史系主任，中国唐史学会第一、二届副理事长，山东省史学会第一、二届理事长，国务院古籍整理出版规划小组成员，国务院学位委员会第一届学科评议组成员。专于魏晋南北朝隋唐五代史。著有《魏晋南北朝史》、《隋唐五代史》、《关于中国奴隶社会的瓦解及封建关系的形成问题》、《北周六典》等，与唐长孺先生、何兹全先生、周一良先生并称为魏晋南北朝史四大家，王先生也是魏晋封建论的代表人物。 王仲荦著有多部重要著作： 《魏晋南北朝史》 《隋唐五代史》 《关于中国奴隶社会的瓦解及封建关系的形成问题》 《北周六典》 《北周地理志》 《西昆酬唱集注》 《敦煌石室地志考释》 其中《北周六典》旁征博引，内容极其丰富广博。《魏晋南北朝史》和《隋唐五代史》两部断代史均为大家之作、经典之作，曾于1988年荣获中国国家教委高等教育优秀教材奖。 王仲荦亦发表有大量重要历史研究论文。 王仲荦曾参加点校二十四史，并负责对《宋书》、《南齐书》和《南史》点校定稿工作。 王仲荦先生一生致力史学，积累了丰富的经验，正如启功先生所言“无愧宗师”。其治学经验大体有以下几点： 其一是博 先生一生博览群书，有着深厚的史学底蕴。早在青年时期，就把家藏的五六千册书都通读过了，为写《西昆酬唱集注》，找了许多书，如《左传》《论语》《史记》《汉书》《后汉书》《晋书》《太平御览》《世说新语》等都细致的看过。 先生读书既多又快。在京点校二十四史后期，常去中华书局图书馆借书，没过多久，对人感叹：“这里藏书，我大多已看过了”，并“苦于无书可看”。馆内藏书几十万册，在当时远远抵得上一个大学藏书馆，先生却叹无书可读，其学问之渊博，可以想见。 其二是精 即在博的基础上，精读深钻几本基本书，把它读得熟烂，他曾说：“一个学者，要有几部书熟烂于胸中，这样才能控制全局，无往不胜。”他不仅这样说了，还这样做了，据郑宜秀老师讲，王先生对《资治通鉴》甚为熟悉，读过十几遍，他自己也不止一次说过：“在某种意义上讲，我是靠一部通鉴起家的。” 其三是勤 勤读、勤记、勤思、勤学，书不离眼，笔不离手，脑袋不停地思考问题，并把记、思、写有机结合起来，把学到的知识变成自己的智慧和活的源泉，使之开出新的花，结出新的果，这是王先生一生的治学特点和根本要诀。他一生求学、教学、治学六十余年，总是勤勤恳恳，孜孜不倦。笔者有幸参观了王先生的卧室，内有一个书架，上上下下摆满书。还有六个大书柜，内有先生所有遗稿和存书。以前笔者曾怀疑陈景润教授为攻破“歌德巴赫猜想”光稿纸就有一麻袋是否属实，今天看到王先生满满一柜子手稿，疑虑顿消，大凡做学问者，必有这种勤勉精神。先生曾立下“生命不息，写作不止”的座右铭，在他停止吸呼的前一刻还在以每天3000字的进度，赶写《中国物价史》。 其四是严 先生在研究工作中，一向坚持高标准，高质量，并谆谆告诫青年同志“不要太急于出书，良工不示人以璞。”他自己的《西昆酬唱集注》、《北周六典》、《北周地理志》等几部书，四十多年前就已草稿，后经四次易稿，多次修改补充后，才于1978年后陆续出版。 其五是创 王先生善于思考，勇于开拓创新。五六十年代，当“西周封建论”和“春秋战国封建论”风靡国内史坛，被认为是权威观点，在古史分期上占统治地位的时候，他敢于大胆地把自己通过认真研究所得出的不同结论发表出来，供人们讨论，终于成为一家之言，以魏晋封建论载入史册，为国内外学者承认和信服。它可以戒除浮躁，使人健康成长。英国著名科学家培根，曾经说过：“知识就是力量!读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”著名的“电脑大王”比尔.盖茨的事例吧!比尔.盖茨以知识为力量，不仅使自己成为了当今的“世界首富”，还大大推动了社会的进步，人类从此进入了信息瞬变的电脑时代，他的知识为全世界作了巨大的贡献!近代铁路专家詹天佑建成了京张铁路，以他的知识给了“洋人”以当头一棒，彻底证明了中国人的能力，知识的源泉必须保持纯洁，因为任何人不纯都可能成为无知的根源。知识就是一切能力中最强的能力。知识是人生旅途中的资粮。 从而，只要我们有了更多的知识，哪怕是最可怕，最艰难的任何事，我们多有了力量去克服，有了知识我们就有了向前走的勇气，勇往直前。“知识”就是一架梯子，它也为我们的人生开通了一条又宽有滑的道路，它给了我们信心，给了我们最大的力量。 在今天的现实生活中，明显地察觉没有知识，没有读过书或读了可知识面却很少，亲爱的朋友们，每当要他们做某一件事时，总是不能勇敢地去做，去面对。有很多人都回答：“我们没有知识，不知道怎样做才好，也没有这个胆力，从来没经历过。

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提高效益，亦可谓“教学相长”。

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“先生。这回因为我有功，主人夸奖了我了。你先前说我总会好起来，实在是

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这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。

评分☆☆☆☆☆

可惜不是精装，应该出典藏版啊。

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“可不是么！”他高兴了。“可是做工是昼夜无休息：清早担水晚烧饭，上午