《企业财务管理》这本书,我断断续续地读了有一阵子了。一开始抱着提升自己、跟上时代步伐的想法,毕竟在商海沉浮,懂点财务术语总归是有好处的。然而,这本书的内容,怎么说呢,它给我的感觉就像是一份非常详尽的说明书,事无巨细地列举了各种财务操作的流程和注意事项。比如,关于融资的章节,细致到如何评估不同融资渠道的成本效益,各种财务报表的解读方式,甚至连现金流管理的具体模型都有详细的介绍。读的时候,我时常会停下来,回想自己工作中遇到的实际问题,试图将书中的理论与实践相结合。有时候会豁然开朗,觉得找到了解决问题的钥匙;有时候又会觉得,书本上的知识虽然严谨,但在瞬息万变的商业环境中,实际操作起来总会遇到各种预料之外的变数。这本书更像是一个知识的宝库,需要读者自己去发掘和提炼。我特别欣赏它在细节上的严谨,每一个概念的提出都有理论依据,每一个公式的推导都清晰可见。虽然过程略显枯燥,但如果你想深入了解企业财务管理的“内功”,这本书绝对是个不错的选择。它培养了我对数字的敏感度,以及对企业运营背后逻辑的思考。
评分我是一名在企业中层管理的岗位上工作多年的管理者,深知财务管理的重要性。接触到《企业财务管理》这本书,我主要是想了解一下当前财务管理领域有哪些新的理论和实践方法。这本书的特点在于,它在讲解理论知识时,始终紧密结合现实中的企业经营状况。例如,在谈到公司价值评估时,它不仅列举了多种评估模型,还详细分析了不同模型在不同行业和不同情况下的适用性,以及影响评估结果的关键因素。我特别欣赏它在风险管理和公司治理方面的论述,这些都是当前企业运营中非常重要的议题。书中对于如何建立健全的内部控制体系,如何进行有效的股权激励,以及如何应对潜在的财务危机,都有深入的探讨。虽然有些内容我可能已经有所了解,但通过这本书的系统梳理,我能够对这些知识有更深刻的认识,并且能够更好地将它们应用到实际工作中。这本书更像是一位经验丰富的导师,为我提供了宝贵的经验和指导。
评分这本书,我主要是被它的书名吸引的——“暨南大学会计系列教材:企业财务管理”。我一直觉得名校的教材在内容深度和学术严谨性上会有保证。拿到书后,我尝试着从头读起。它的结构非常清晰,逻辑性也很强,从最基本的财务目标,到各种财务决策,再到风险管理,循序渐进。我尤其欣赏它在理论讲解中的严谨性,每一个概念都解释得非常到位,每一个公式的推导都清晰可见,这对于我这样希望深入理解财务管理“为什么”的人来说,是极大的帮助。它不像有些书那样只是罗列概念,而是努力去解释这些概念背后的逻辑和意义。虽然在阅读过程中,有些数学模型的推导我需要反复推敲,但正是这种挑战,让我对财务管理有了更深的理解。这本书为我提供了一个扎实的理论基础,让我不再只是停留在对财务报表的表面理解,而是能够去探究更深层的驱动因素。
评分作为一名正在准备考研的学生,我拿到这本《企业财务管理》时,心里是既期待又忐忑。期待的是,希望它能为我打下坚实的理论基础,为未来的学习和研究铺路;忐忑的是,我深知财务管理这个领域涉及的知识面广、计算量大,担心自己难以消化。读完之后,我发现这本书的结构设计非常合理,从最基础的财务概念入手,逐步深入到投资、融资、股利政策等核心内容。它的优点在于,将抽象的理论用相对生动的方式呈现出来,并配以大量的案例分析,这对于我这样初学者来说,极大地降低了理解门槛。我尤其喜欢书中关于资本结构和股利政策的章节,作者通过分析不同企业在不同情境下的决策,让我深刻理解了理论与实践的差异,以及影响决策的多种因素。虽然有些地方的数学推导我还需要反复琢磨,但总体来说,这本书的知识体系是完整的,逻辑性很强。它不仅教会了我“是什么”,更试图解释“为什么”,这对于我建立完整的知识框架非常有帮助。我计划在后续的学习中,将这本书作为基础教材,配合其他辅助材料进行深入研究。
评分说实话,我拿到这本《企业财务管理》的时候,并没有抱太高的期望。我之前也接触过一些财务相关的书籍,大多是理论性太强,读起来味同嚼蜡,或者过于浅显,缺乏深度。但这本书,却给了我一些意想不到的惊喜。它在讲解理论的同时,非常注重实践的应用。比如,在介绍营运资本管理时,它不仅仅停留在理论公式的层面,而是深入分析了存货、应收账款、应付账款对企业现金流的影响,并且提供了多种优化策略。我印象特别深刻的是关于风险管理的部分,它详细讲解了如何识别、评估和规避各种财务风险,这对于我们这些在实际工作中需要做出决策的人来说,是非常宝贵的知识。这本书没有那种“高高在上”的学术腔调,而是用一种比较务实、接地气的语言来阐述问题,读起来不会感到晦涩难懂。虽然有些章节的深度我还需要花时间去消化,但它已经极大地拓宽了我的财务视野,让我开始从更宏观的角度去审视企业的经营活动。
评分读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
评分“山间青烟袅,我自拈花笑,凝望烟水寒,明月来相照,前事尽往矣,梦魂几时消,恩怨难计算,情义随风飘。”
评分已经开始看了,书的质量也很好
评分例如,进化论是研究生物体的统一性和多样性的,从这个角度讲,在国际政治中引入进化论非常有价值。但是,华尔兹和杰维斯都更强调的是统一性,对于多样性似乎有所忽视(本书中,杰维斯对负反馈的阐释,似乎就比正反馈 的阐释有力得多)。如果关注多样性,我们也可以问这样一个问题——为什么有的国家大而有的国家小、为什么这个世界既有一体化也有碎片化——也许用进化生物学的“隐喻”来说,用同一个法则(“选择”)的不同表现(“稳定性选择”和“分裂选择”)来解释截然不同的现象,这样的理论更为有效。
评分例如,国际社会是个小群体(population),当代只有约200个国家,群体规模在自然选择理论中并不是无足轻重的。如果我们不把国家作为选择的基本单位,而是把更小的共同体甚至个人当作分析单位,也许可以解释一个更有趣的问题——为什么人们能够结成国家,但又不能更进一步、建立起一个世界帝国。
评分希望对我考研有用。纸张材料不错。是正品。
评分大概看了下,非常喜欢:.360.?&宋献中,吴思明宋献中,吴思明写的书,值得买,暨南大学会计系列教材企业财务管理,本书中体现以下几个方面的特点(1)继承与发展相结合。在本套教材中,我们全面继承了第一、二阶段教材体系的优点和特色,同时对教材体系和内容进行了较大的修改,对部分教材的名称也作了修改,其目的是更好地适应新的经济环境,满足学生获取更多知识的要求。(2)会计学与财务学两个系列既独立又相容。随着我国资本市场的日益发达、企业管理的不断规范,财务管理的地位和作用日显重要。教育部把财务管理从会计学中单列出来,成为一个新的专业。该专业与会计学是两个不同的学科,在教学内容上存在一定的差异,但二者具有一定的相容关系。为此,我们在教材体系设计中进行了适当的分离。(3)理论与实务并重。会计学与财务学是经济管理科学,实务性很强。教材对两门学科的基本方法和技能,既要讲清楚理论概念,又要设计必要的实例,采用案例教学,培养学生的实操能力。(4)本土化与国际化相融合。随着中国加入,中国经济融入世界经济体系是一个不可扭转的趋势,会计国际化与管理国际化也是大势所趋。本教材体系充分借鉴国际标准,吸收西方教材的优点,学习国外行之有效并可以为为所用的经验和方法。同时,我们也充分认识到中国会计和财务管理具有自己的特色,在我们的教材中要得以体现,力争做到本土化与国际化相融合。建立现代企业制度,使企业真正成为产权明晰、权责明确、政企分开、管理科学的自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的经济实体是我国企业改革的目标。我们认为企业管理应以财务管理为主导,加强企业的财务管理是实现企业科学管理的基本前提。财务管理在企业管理中具有综合作用,各种管理决策无不打上财务管理的烙印。财务管理是一个纲,纲举就会目张,抓好了财务管理就牵住了企业管理的牛鼻子。值得买,[]很好的一本书,,,:.360.?&宋献中,吴思明宋献中,吴思明写的书,值得买,暨南大学会计系列教材企业财务管理,本书中体现以下几个方面的特点(1)继承与发展相结合。在本套教材中,我们全面继承了第一、二阶段教材体系的优点和特色,同时对教材体系和内容进行了较大的修改,对部分教材的名称也作了修改,其目的是更好地适应新的经济环境,满足学生获取更多知识的要求。(2)会计学与财务学两个系列既独立又相容。随着我国资本市场的日益发达、企业管理的不断规范,财务管理的地位和作用日显重要。教育部把财务管理从会计学中单列出来,成为一个新的专业。该专业与会计学是两个不同的学科,在教学内容上存在一定的差异,但二者具有一定的相容关系。为此,我们在教材体系设计中进行了适当的分离。(3)理
评分性价比不错!!!!!!
评分630话中使用时空间忍术转移走了十尾的尾兽玉后出现在鸣人面前,父子相见。
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