普通高等教育“十一五”規劃教材：電力專業英語基礎學習指南 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　《電力專業英語基礎學習指南》可作為普通高等學校本科電氣信息類專業和高職高專電力技術類專業的英語教材和閱讀材料，也可供有關工程技術人員參考。

內容簡介

　　本書為普通高等教育“十一五”規劃教材，為馮俊寶主編的《電力專業英語基礎》的配套用書。
　　全書共分二十二單元，主要內容包括電力係統、電廠設備、運行管理、輸電係統、發動機、電動機、變壓器、電力電子技術、自動化技術、信息技術及係統軟件等。書後附有26篇補充閱讀文章。為方便學生學習和掌握專業詞匯，更好地理解專業知識，本書配有部分常用術語及翻譯技巧。
　　本書可作為普通高等學校本科電氣信息類專業和高職高專電力技術類專業的英語教材和閱讀材料，也可供有關工程技術人員參考。

內頁插圖

目錄

前言
第一單元 電力係統
第二單元 負荷頻率控製
第三單元 火電廠
第四單元 電廠設備
第五單元 汽輪機和凝汽器
第六單元 水電廠
第七單元 發電機和電動機
第八單元 輸配電係統
第九單元 變電站的製造和安裝
第十單元 變壓器
第十一單元 絕緣材料的應用
第十二單元 繼電保護
第十三單元 電動機和發電機保護
第十四單元 輸電綫保護
第十五單元 電力電子技術（一）
第十六單元 電力電子技術（二）
第十七單元 自動化
第十八單元 電力係統軟件
第十九單元 變壓器的應用
第二十單元 電力係統保護
第二十一單元 信息技術
第二十二單元 可再生能源
補充閱讀
1 火電廠布置
2 火力發電廠設計：主要設備的容量
3 火電廠設計：主設備的功率
4 發電係統的可靠性分析
5 雷電
6 母綫保護
7 電流的效應
8 電磁波
9 工業電子學
10 光縴通信
11 汽輪機的分類
12 電氣維修檢測係統
13 如何接受無綫電信號
14 集成電路的優勢
15 模擬萬用錶
16 特殊用途電錶
17 晶體管的特點
18 綫路自動重閤閘
19 靜態保護
20 性能測量
21 瓦特計的使用
22 中央處理器和嵌入式乘法器
23 繼電器應用理論
24 變壓器的構造和安裝
25 交流發電機保護
26 電流互感器
參考文獻

精彩書摘

　　第一單元 電 力 係統
　　電力係統
　　隨著電力工業的發展，發電、輸電和配電係統生産、處理現在使用的大量電能時，相關經濟和工程問題也在增多。這些係統一起構成瞭電力係統。
　　電力工業的獨特性在於其生産電能之時正是消費者需要電力之時。這一特點是非常重要的。發電的能源可以以煤炭、石油和水庫、湖泊中的水的形式儲存以滿足未來的需求，但是這並不能減少用來滿足消費者需求的發電機容量。
　　顯然，連續供電對電力係統而言非常重要。任何設備都不能夠完全受到保護而不齣故障，因而電力係統的成本取決於其可靠性。必須在可靠性和成本之間取得平衡，最終的選擇取決於負荷量、特性、可能的故障源和用戶需求。通過使用一定數量的發電機組和自動斷路器把國際或國內的電網係統分隔成若乾發電廠母綫和輸電綫路區域，電網的可靠性就會增強。事實上，大型電力係統由與高能輸電綫路互聯的許多發電廠和負荷組成。通常，某一發電機組或某一輸電綫路停止運行不會影響（乾擾）整個供電服務。
　　三相係統是目前最常用的發電和輸電係統。與其他交流係統相比，簡潔和節約是采用它的原因。特彆是在導體之間電壓、傳輸容量、傳送距離、綫路損耗給定的情況下，三相係統僅僅需要單相係統所需銅或鋁的75％。三相係統的另一重要優勢是，三相電機比單相電機效率更高。

前言/序言

　　為貫徹落實教育部《關於進一步加強高等學校本科教學工作的若乾意見》和《教育部關於以就業為導嚮深化高等職業教育改革的若乾意見》的精神，加強教材建設，確保教材質量，中國電力教育協會組織製訂瞭普通高等教“十一五”教材規劃。該規劃強調適應不同層次、不同類型院校，滿足學科發展和人纔培養的需求，堅持基礎課、專業基礎課教材與教學急需的專業教材並重。規劃教材包括新編教材和修訂教材。新編教材反映當代科技、文化的最新成就和教學改革成果，在內容和體係上有明顯特色。修訂教材是對已有規劃教材及其他優秀教材，根據科技進步、學科發展和教學改革的需要進行的補充完善。本書為新編教材。
　　根據國傢教育部的要求，大學生在經過基礎英語學習之後應進行專業英語訓練，在確保25萬字左右閱讀量的基礎上，達到基本可以閱讀本專業外文資料的要求。隨著電力技術的飛速發展和國際間科學技術交流的不斷增加，專業英語作為專業基礎技能越來越顯示齣其重要性，因而受到廣泛關注。
　　本書根據教育部新頒布專業目錄中“電氣工程及其自動化專業”的寬口徑特點而編寫。所選的文章與學生主乾課程：電工基礎、自動化控製、計算機應用等相契閤，既減少瞭學習上的睏難，又可以鞏固專業知識。本書內容涵蓋瞭專業知識中相關常用英語錶達方式、詞匯和句型等；注重基本英語與專業英語相銜接；適應課程內容改革的要求，實用性較強。
　　為培養學生的專業英語閱讀能力，使其能獲取本專業前沿信息，學習世界上先進的科技知識，在編寫中，編者注重循序漸進，著力於學生閱讀能力的訓練與培養，注意電力英語有關知識的點麵結閤；選材上重視先進性，閱讀課文大部分選自歐美國傢相關專業的教學參考書；編排上力求係統性，較好地貫穿電力專業大部分專業課程。全書選編瞭許多新知識，如電力電子、電力係統自控軟件、PLC、自動化等，使這門課程不僅僅是專業英語閱讀，同時又是專業知識的一種補充。本書的另一特點是係統講述瞭專業英語的特點，以加強對學生專業英語技能的培養，並選編瞭部分專業術語的縮寫及翻譯，介紹瞭本專業信息查詢及專業論文及摘要的寫作方法，這有利於培養學生的綜閤能力，提高全麵素質，也使得本書內容更加豐富。
　　《電力專業英語基礎》自2006年齣版以來，受到瞭廣大讀者的歡迎。為滿足使用者的要求，編者編寫瞭這本學習指南。指南提供瞭教材課文和閱讀材料的中文翻譯以及語言難點的注釋，還介紹瞭相關專業常用的專業詞匯和專業英語主要的翻譯方法，以便於教師備課和學生學習。
　　本書由馮俊寶、王欣、劉陽和尹宇編著。其中第十一、十七、十八和二十一單元由王欣編寫。第十二、十五、十六和二十單元由劉陽編寫，第九、十、十四和十九單元由尹宇編寫，其餘部分由馮俊寶編寫。補充閱讀材料15、16、20-22篇由王欣翻譯，17-19、23、25篇由劉陽翻譯，1、2、5、24、26篇由尹宇翻譯，其餘部分由馮俊寶翻譯。

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書是正版。京東商城圖書看這本書有著頗多的感觸，看書的過程中仿佛在對照著自己的成長經曆，我的父母無甚多的教育理念，完全按照自己認為對的教育方法把我育成，到瞭我成瞭母親，既然有讓我學習不斷的知識，如果把工作當成一種奉獻，再平凡的職業也會顯得不同凡響。 英國文學傢蕭伯納說： 這便是真正的快樂，即被用於一個你自認為是有力的目標。也就是說，要成為一種自然的力量，而不是一個狂熱的、自私的、精神不正常和牢騷滿腹的傻瓜，抱怨世界不讓你幸福。我的看法是：我的生命屬於整個社會，隻要我活著，我就要為它奉獻我所能做的一切，這是我的榮幸。 京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心! 希望在我去世時，我能為社會耗盡自己的一切，因為我越努力工作，就會活得越久，關於閱讀：影響人一生的一個東西，就是閱讀，閱讀決定瞭你的智力水平，覺得瞭你的眼界。書中舉瞭幾個小孩的例子，我深有同感，在如今這個應試教育的時代，所有的學生都被培養成一種人，就是隻會考試，學限定的書本知識的人，我就是其中之一，其實就算你的成績再好，越是往後，你的人生之路就越是狹窄，尤其是進入社會之後，輪到你說的時候，發現沒有料可以說，輪到你做的時候，不知道該怎麼做。最初想看這本書是因為學校論壇有一天的十大題目是...最喜歡的一本書一直打算寫這個書的書評，又一直都下不瞭筆，想錶達的太多，但真正能用言語敘述清楚的又太少，於是一直擱淺擱淺擱淺，擱淺到變成拖延。 這是一本有骨頭的書，也是中國人身上善良、真正、執著精神的集中體現。就在3月份的一個下午，露露給我說她要去西藏啦，這是她在大四在最後的青春最任性的gap year。她是我見過的最不象中文係的中文女生，做事從來不會害羞，落落大方，各種得瑟歡樂，凡是都衝在最前麵，各種遊戲隻有她玩的最high。 又有一位相識多年的哥哥，在去年年底辭職去泰國，至今未歸，就連他微博的所在地都變成啦浪漫主義基地，他在清邁開始潛心修行，每當我心情鬱悶得時候，或者滯留在機場，火車站或者車站的時候，類的精神境界在這裏似乎已經完全超越瞭物質層麵，不管衣服多麼骯髒，恒河水如何不清澈，河水的含菌量有多高，也不管有多少骨灰盒柴火的灰燼被河水帶走。恒河似乎隱藏著生命誕生和結束的輪迴，所以一切的物質行為在這裏顯得無足輕重，不足掛齒看法與本質 　當然並非所有的思維轉換，都如同我在紐約地鐵的經曆那般迅速，我和桑德拉教育兒子的經驗，就是一段漫長、艱辛且費神的過程。一開始我們因襲傳統與流俗，深信子女的成敗代錶父母的榮辱。直到後來，思維改變，看事情的角度不同，纔徹底調整瞭自己以及四周的環境。 　　為瞭以全新的觀點看待兒子，我們必須先重新做人。我們投入時間精力修養品德，建立不同於以往的思維。 　　變化的世界，不變的原則。任何努力的成功，都離不開恰到好處並遊刃有餘的應用某些原則，這些原則對成功而言是不可或缺的。

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對工作學習幫助很大，但是還得努力讀懂它呀

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　　本書由馮俊寶、王欣、劉陽和尹宇編著。其中第十一、十七、十八和二十一單元由王欣編寫。第十二、十五、十六和二十單元由劉陽編寫，第九、十、十四和十九單元由尹宇編寫，其餘部分由馮俊寶編寫。補充閱讀材料15、16、20-22篇由王欣翻譯，17-19、23、25篇由劉陽翻譯，1、2、5、24、26篇由尹宇翻譯，其餘部分由馮俊寶翻譯。

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