具體描述
內容簡介
心理測量的概念，兼備理論性和應用性。換句話說，心理測量研究兩個領域，一項是心理測量理論，另一項則是心理測量量錶。本書共10章，前6章係理論篇，後4章係應用篇。理論篇著重論述測驗信度、測驗效度、項目難度、項目區分度以及測量和心理測驗的基本概念與測驗分數的解釋；應用篇著重論述智力、創造力、人格、態度等4項心理屬性及其測量量錶。
本書適用於高等學校的研究生和本科生，尤其是心理學、教育學、管理學等專業的學生；也適用於各行各業從事人力資源、企業管理、職業指導等工作的人員。
作者簡介
竺培梁，男，心理學教授。上海市心理學會心理統計與測量專業委員會副主任。上海師範大學心理學係心理測量教研室主任。1977年恢復高考的首屆大學生。高校教齡26年，1996年擔任研究生導師，講授4門研究生課程。負責省部級等科研課題7項。齣版專著《智力心理學》和《智力心理學探新》以及譯著《拓撲心理學原理》（[德]Lewill著）和《心理測驗》（[美]AIrestasi著）。參編《中國大百科全書·心理學》、《心理學大詞典》、《心理學百科全書》等大型工具書。在《心理科學》等CSSCI學術刊物發錶論文40餘篇。目錄
第一章 緒論第一節 書名釋題
第二節 中國古代心理測量思想
第三節 現代心理測量的産生
第四節 現代心理測量的發展
第二章 測量和心理測驗的基本概念
第一節 測量的基本概念
第二節 心理測驗的基本概念
第三章 測驗信度
第一節 信度的概念
第二節 信度的類型
第三節 影響信度的因素
第四節 測量標準誤差
第五節 兩類特殊測驗的信度
第四章 測驗效度
第一節 效度的概念
第二節 內容效度
第三節 效標效度
第四節 結構效度
第五節 效度的應用
第五章 項目分析
第一節 項目難度
第二節 項目區分度
第三節 項目功能差異
第六章 測驗分數的解釋
第一節 常模的概念
第二節 常模的類型
第三節 常模的相對性
第四節 領域參照測驗
第七章 智力測驗
第一節 智力概述
第二節 個彆智力測驗
第三節 團體智力測驗
第四節 成套測驗
第八章 創造性思維測驗
第一節 創造性思維概述
第二節 智力與創造力的關係
第三節 創造性思維測驗
第九章 人格測驗
第一節 人格結構理論
第二節 人格自陳量錶
第三節 投射技術
第四節 其他評定人格技術
第十章 態度測驗
第一節 態度概述
第二節 等距量錶法
第三節 總加量錶法
第四節 纍積量錶法
附錄
心理測驗管理條例(試行)
心理測驗工作者的道德準則
附錶
Z為正值的正態分布錶
前言/序言
用戶評價
評分《心理測量：理論與應用》這本書，真的讓我對“心理”這兩個字有瞭全新的認識。我一直認為心理學是比較感性的學科，但這本書讓我看到瞭它背後強大的科學邏輯和嚴謹的測量方法，這是一種前所未有的體驗。 書的開篇，作者就從“測量”這一最基本、最核心的概念入手。他解釋瞭，為什麼我們需要對心理特質進行測量，以及測量究竟是什麼。他用非常形象的比喻，比如測量身高、體重，來類比心理特質的測量，讓我們理解，測量就是要將抽象的概念轉化為具體的數值。這種從根本上建立認知的方式，讓我覺得非常紮實。 接著，《心理測量：理論與應用》深入講解瞭“信度”這一概念。我之前對信度的理解一直比較模糊，而這本書則用極其清晰的方式，將它闡釋得淋灕盡緻。作者詳細介紹瞭不同類型的信度，如重測信度、復本信度、內部一緻性信度，並解釋瞭每種信度的測量原理和適用場景。他強調，一個測量工具必須是可靠的，也就是說，在相同條件下反復測量，結果應該是一緻的。他甚至還舉例說明，如果一個體重秤每次稱齣來的體重都不一樣，那麼它就是沒有信度的。 然後，作者將重點放在瞭“效度”上。這一點我之前理解得非常模糊，而這本書則將“內容效度”、“結構效度”、“準則關聯效度”等不同類型的效度，一一進行瞭清晰的闡釋。他通過大量的研究案例，說明瞭如何通過科學的方法來檢驗一個測驗的效度，確保它能夠準確地測量齣它聲稱要測量的東西。我尤其對“結構效度”的講解印象深刻，它讓我明白瞭，心理測量不僅僅是測量錶麵的行為，更要深入到其背後的心理結構。 書中對各種心理測驗類型的介紹，也做到瞭詳盡且有深度。無論是用於評估智力、學習能力、技能水平的“能力測驗”，還是用於描述個體獨特行為風格的“人格測驗”，抑或是試圖探索個體深層心理需求的“投射測驗”，作者都進行瞭細緻的分析，包括它們的理論基礎、編製原則、優缺點以及應用領域。我開始意識到，原來我們生活中接觸到的很多測試，背後都有如此復雜的理論支撐。 讓我感到特彆受用的是，作者在書中還詳細闡述瞭“測驗編製”的實際過程。他帶領讀者走進測驗研發的幕後，瞭解從概念的界定、題目的設計、預試，再到數據分析和標準化，最終形成一個成熟的測量工具的每一個環節。這個過程的嚴謹性和專業性，讓我對心理測量研究的科學性有瞭更深的認識，也讓我對那些隨意製作的“趣味測試”産生瞭天然的警惕。 此外，本書還花費瞭相當大的篇幅來介紹心理測量學在各個領域的實際應用。從教育領域的學生評估，到臨床領域的診斷與治療，再到人力資源領域的招聘與培訓，乃至司法鑒定等，書中都列舉瞭大量的真實案例，展示瞭心理測量學如何為決策提供科學依據，如何幫助我們更好地理解和改善人類的生活。 總而言之，《心理測量：理論與應用》是一本集學術嚴謹性、實踐指導性和可讀性於一體的優秀著作。它不僅為我構建瞭紮實的心理測量學知識體係，更重要的是，它讓我看到瞭心理學研究的科學性和嚴謹性，以及心理測量學在現代社會中的重要作用。
評分我一直對人類心理的奧秘充滿好奇，但又覺得心理學研究有時候過於主觀，缺乏客觀的衡量標準。《心理測量：理論與應用》這本書，恰恰填補瞭我這方麵的空白，它用科學的方法，為我們揭示瞭理解和評估人的心理特質的可能性。 書的開篇，作者就從“測量的本質”入手，這讓我覺得非常有啓發。他解釋瞭，心理測量是將抽象的心理特質，如智力、性格、情緒等，轉化為可量化的數值的過程。他用一些非常貼近生活的例子，比如測量身高、體重，來類比心理測量的過程，讓我們理解，測量就是要找到一個相對客觀的標準。 接著，《心理測量：理論與應用》深入講解瞭“信度”這一概念。作者詳細介紹瞭不同類型的信度，如重測信度、復本信度、內部一緻性信度，並解釋瞭每種信度的測量原理和適用場景。他強調，一個測量工具必須是可靠的，也就是說，在相同條件下反復測量，結果應該是一緻的。他甚至還舉例說明，如果一個體重秤每次稱齣來的體重都不一樣，那麼它就是沒有信度的。這種生動的例子，讓我對信度有瞭深刻的理解。 隨後，作者將重點放在瞭“效度”上。這一點我之前理解得非常模糊，而這本書則將“內容效度”、“結構效度”、“準則關聯效度”等不同類型的效度，一一進行瞭清晰的闡釋。他通過大量的研究案例，說明瞭如何通過科學的方法來檢驗一個測驗的效度，確保它能夠準確地測量齣它聲稱要測量的東西。我尤其對“結構效度”的講解印象深刻，它讓我明白瞭，心理測量不僅僅是測量錶麵的行為，更要深入到其背後的心理結構。 書中對各種心理測驗類型的介紹，也做到瞭詳盡且有深度。無論是用於評估智力、學習能力、技能水平的“能力測驗”，還是用於描述個體獨特行為風格的“人格測驗”，抑或是試圖探索個體深層心理需求的“投射測驗”，作者都進行瞭細緻的分析，包括它們的理論基礎、編製原則、優缺點以及應用領域。我開始意識到，原來我們生活中接觸到的很多測試，背後都有如此復雜的理論支撐。 讓我感到特彆受用的是，作者在書中還詳細闡述瞭“測驗編製”的實際過程。他帶領讀者走進測驗研發的幕後，瞭解從概念的界定、題目的設計、預試，再到數據分析和標準化，最終形成一個成熟的測量工具的每一個環節。這個過程的嚴謹性和專業性，讓我對心理測量研究的科學性有瞭更深的認識，也讓我對那些隨意製作的“趣味測試”産生瞭天然的警惕。 此外，本書還花費瞭相當大的篇幅來介紹心理測量學在各個領域的實際應用。從教育領域的學生評估，到臨床領域的診斷與治療，再到人力資源領域的招聘與培訓，乃至司法鑒定等，書中都列舉瞭大量的真實案例，展示瞭心理測量學如何為決策提供科學依據，如何幫助我們更好地理解和改善人類的生活。 總而言之，《心理測量：理論與應用》是一本極具價值的著作，它不僅為我構建瞭紮實的心理測量學知識體係，更重要的是，它讓我看到瞭心理學研究的科學性和嚴謹性，以及心理測量學在現代社會中的重要作用。
評分這是一本真正讓人“動腦”的書，不是那種走馬觀花就能看完的快餐讀物。作者在《心理測量：理論與應用》中，用一種近乎“解剖”式的嚴謹，將心理測量學這個看似高深莫測的領域，一層層剝開，展現在我們眼前。讀這本書的過程，就像是在進行一次精密的科學實驗，每一個步驟、每一個概念，都經過瞭反復的推敲和驗證。 書中對“測量誤差”的探討，就讓我印象深刻。它不僅僅停留在理論的定義，而是通過大量的例子，讓我們看到誤差是如何産生的，以及它對測量結果可能造成的影響。比如，考試時的緊張情緒，天氣的原因，甚至是你當天的身體狀況，都可能成為誤差的來源。作者強調，理解和控製誤差，是進行有效心理測量的關鍵。這讓我意識到，心理測量並非是絕對精確的，但我們可以通過科學的方法，最大程度地減少誤差，提高測量的可靠性。 而且，作者在介紹各種測量工具時，也錶現齣瞭極大的專業性。他不僅僅是列舉瞭各種測驗的名稱，而是深入分析瞭每種測驗的設計原理、編製過程，以及它們在不同情境下的適用性。比如，在講到項目反應理論（IRT）時，作者並沒有簡單地介紹公式，而是通過生動的圖示和直觀的類比，解釋瞭IRT如何更精細地評估被試的潛在能力，以及如何根據被試的反應來動態調整題目的難度。這種深入淺齣的講解方式，讓我這個非專業人士也能有所領悟。 本書還有一個顯著的特點，就是其對“效度”概念的反復強調和多角度剖析。作者不厭其煩地講解瞭內容效度、結構效度、效標關聯效度等等，並用大量的實證研究來說明這些效度是如何被檢驗和支持的。這讓我明白，一個好的心理測驗，絕不僅僅是“看起來像那麼迴事”，而是需要經過嚴格的科學檢驗，纔能證明它確實測量瞭它聲稱要測量的東西。這種對科學嚴謹性的追求，是我在這本書中最受觸動的部分之一。 當然，《心理測量：理論與應用》並非一本純理論的書籍。作者非常重視理論與實踐的結閤，他通過大量來自教育、臨床、工業組織等領域的真實案例，展示瞭心理測量學是如何在實際工作中發揮作用的。比如，在教育領域，如何通過標準化考試來評估教學效果，如何通過能力測驗來指導學生的專業選擇；在臨床領域，如何利用人格測驗來輔助診斷心理疾病，如何通過智力測驗來評估認知功能。這些案例讓我看到瞭心理測量學強大的生命力和解決實際問題的能力。 書中關於“測驗標準化”的部分，也讓我對心理測量的公平性有瞭更深的認識。作者詳細介紹瞭測驗編製過程中，如何進行樣本選取、題目篩選、信效度檢驗，以及最終如何建立常模。這讓我明白，一個好的標準化測驗，需要經過漫長而嚴謹的過程，纔能保證其在不同人群和不同文化背景下的適用性和可比性。這讓我對那些市麵上隨意可見的“在綫心理測試”産生瞭警惕。 更讓我感到驚喜的是，作者在探討心理測量學在人工智能時代的未來發展時，展現瞭極具前瞻性的思考。他分析瞭大數據、機器學習等技術如何賦能心理測量，同時也警示瞭潛在的倫理風險和挑戰。這種對新技術和新趨勢的關注，讓這本書的內容始終保持著前沿性，不會讓人感到過時。 總而言之，《心理測量：理論與應用》是一本值得反復閱讀的經典之作。它不僅僅是一本教科書，更像是一次深入的智力探索之旅，它教會我如何用科學的視角去理解和評估人的能力和特質，也讓我對心理學研究的嚴謹性和科學性有瞭更深的敬意。
評分這本《心理測量：理論與應用》真的太紮實瞭，讓我感覺自己仿佛置身於一個精密運作的實驗室，每一個概念、每一個公式，都充滿瞭科學的力量。作者以一種極其嚴謹的態度，將心理測量學這一復雜學科，清晰地呈現在讀者麵前。 書的開頭，並沒有直接進入各種測驗的介紹，而是先從“測量的基本原理”入手，這讓我覺得非常有道理。作者解釋瞭，為什麼我們需要對心理特質進行測量，以及測量的本質是什麼。他用類比的方式，比如測量長度、重量，來讓我們理解，心理測量也是一種將抽象概念轉化為具體數值的過程。這種循序漸進的講解方式，為後續的學習打下瞭堅實的基礎。 隨後，作者深入探討瞭“信度”這個核心概念。他不僅僅給齣瞭定義，而是詳細講解瞭不同類型的信度，比如重測信度、復本信度、內部一緻性信度，並解釋瞭每種信度的測量原理和適用場景。他強調，高信度是測量的首要條件，一個不可靠的測量工具，其結果是毫無意義的。他甚至還舉例說明，如果一個體重秤每次稱齣來的體重都不一樣，那麼它就是沒有信度的。這種生動的例子，讓我對信度有瞭深刻的理解。 緊接著，《心理測量：理論與應用》對“效度”的講解更是精彩紛呈。作者從內容效度、結構效度、準則關聯效度等多個維度，層層深入地剖析瞭效度的概念。他通過大量的實證研究案例，展示瞭如何通過科學的方法來檢驗一個測驗的效度，確保它能夠準確地測量齣它所聲稱要測量的心理特質。我尤其對“結構效度”的講解印象深刻，它讓我明白瞭，一個測驗不僅僅要測量某個單一的特質，更要符閤其理論模型。 書中對不同類型心理測驗的介紹，也做到瞭詳盡且有深度。無論是用於評估智力、學習能力、技能水平的“能力測驗”，還是用於描述個體獨特行為風格的“人格測驗”，抑或是試圖探索個體深層心理需求的“投射測驗”，作者都進行瞭細緻的分析，包括它們的理論基礎、編製原則、優缺點以及應用領域。他甚至還對比瞭不同人格理論模型（如大五人格模型）的優劣，讓我對人格的理解更加全麵。 讓我感到特彆驚喜的是，作者在書中還詳細闡述瞭“測驗編製”的整個過程。他帶領我們一步步瞭解，一個心理測驗是如何從最初的概念形成，到題目的設計、篩選、預試，再到統計分析和標準化，最終形成一個成熟的測量工具。這個過程的嚴謹性和專業性，讓我對心理測量研究的科學性有瞭更深的認識。 此外，本書還花費瞭相當大的篇幅來介紹心理測量學在各個領域的實際應用。從教育領域的學生評估，到臨床領域的診斷與治療，再到人力資源領域的招聘與培訓，乃至司法鑒定等，書中都列舉瞭大量的真實案例，展示瞭心理測量學如何為決策提供科學依據，如何幫助我們更好地理解和改善人類的生活。 總而言之，《心理測量：理論與應用》是一本極具價值的著作，它不僅為我構建瞭紮實的心理測量學知識體係，更重要的是，它讓我看到瞭心理學研究的科學性和嚴謹性，以及心理測量學在現代社會中的重要作用。
評分一本《心理測量：理論與應用》，讓我徹底改變瞭對心理學“玄之又玄”的看法。這本書就像一堂生動的科學課，將那些看似抽象的心理概念，用嚴謹的測量方法，變得具體而可理解。 開篇，作者就從“測量”本身入手，而不是直接跳到各種量錶。他引導我們思考，究竟什麼是“測量”，以及在心理學領域，我們測量的是什麼。他用生動的例子，比如測量身高、體重，來類比心理特質的測量，讓我們理解，測量就是要將那些看不見的、抽象的心理特徵，轉化為可量化的數據。這種哲學層麵的思考，讓我對心理測量學有瞭更深的敬意。 接著，本書就係統地講解瞭“信度”和“效度”這兩個心理測量的核心概念。我之前對這兩個詞的理解一直比較模糊，而這本書則用極其清晰的方式，將它們闡釋得淋灕盡緻。關於信度，作者詳細介紹瞭不同類型的信度，比如重測信度、復本信度、內部一緻性信度，並解釋瞭每種信度是如何計算的，以及為什麼它們對測量結果至關重要。他強調，一個測量工具必須是可靠的，纔能談得上準確。 而關於效度，作者更是從多個角度進行瞭深入剖析。他講解瞭內容效度、結構效度、準則關聯效度等，並用大量的研究案例，說明瞭如何通過科學的統計分析和邏輯推理來驗證一個測驗的效度。我尤其對“結構效度”的講解印象深刻，它讓我明白瞭，一個好的心理測驗，不僅僅要測量某個單一的特質，更要符閤其理論模型，測量齣預設的心理結構。 《心理測量：理論與應用》在介紹各種心理測驗類型時，也做到瞭非常全麵。無論是用於評估智力、學習能力、技能水平的“能力測驗”，還是用於描述個體獨特行為風格的“人格測驗”，抑或是試圖探索個體深層心理需求的“投射測驗”，書中都進行瞭細緻的分析，包括它們的理論基礎、編製原則、優缺點以及應用領域。我開始意識到，原來我們生活中接觸到的很多測試，背後都有如此復雜的理論支撐。 讓我感到尤為驚喜的是，作者在書中還詳細闡述瞭“測驗編製”的實際過程。他帶領讀者走進測驗研發的幕後，瞭解從概念的界定、題目的設計、預試，再到數據分析和標準化，最終形成一個成熟的測量工具的每一個環節。這個過程的嚴謹性和專業性，讓我對心理測量研究的科學性有瞭更深的認識，也讓我對那些隨意製作的“趣味測試”産生瞭天然的警惕。 而且，本書還花費瞭相當大的篇幅來介紹心理測量學在各個領域的實際應用。從教育領域的學生評估，到臨床領域的診斷與治療，再到人力資源領域的招聘與培訓，乃至司法鑒定等，書中都列舉瞭大量的真實案例，展示瞭心理測量學如何為決策提供科學依據，如何幫助我們更好地理解和改善人類的生活。 總而言之，《心理測量：理論與應用》是一本集學術嚴謹性、實踐指導性和可讀性於一體的優秀著作。它不僅為我構建瞭紮實的心理測量學知識體係，更重要的是，它讓我看到瞭心理學研究的科學性和嚴謹性，以及心理測量學在現代社會中的重要作用。
評分我最近讀完《心理測量：理論與應用》這本書，真的有一種醍醐灌頂的感覺，感覺自己一下子打開瞭新世界的大門。之前我對心理學一直很感興趣，但總覺得它有點飄忽不定，缺乏“硬核”的科學依據，直到我讀瞭這本書，纔發現心理測量學纔是連接理論和實踐、讓心理學變得真正“科學”的關鍵。 書中關於“測量”本身的哲學思考，就讓我耳目一新。作者沒有直接拋齣各種量錶和公式，而是先從“什麼是測量？”、“心理特質能否被測量？”這樣的基本問題入手，引導讀者思考測量的本質。他用非常形象的比喻，比如測量身高、體重，來類比心理特質的測量，讓我們理解測量就是要將抽象的概念轉化為具體的數值。這種從根本上建立認知的方式，讓我覺得非常紮實。 然後，他詳細闡述瞭心理測量學的兩大基石——信度和效度。我之前也聽過這兩個詞，但總是雲裏霧裏。這本書用各種精心設計的例子，比如一個不準確的體重秤，來解釋信度，再用一個測量身高但刻度錯誤的尺子，來解釋效度，讓我瞬間豁然開朗。作者強調，信度是效度的必要條件，但不是充分條件。一個測量工具可以非常穩定地測量齣錯誤的東西，但要測量齣真正的東西，就需要同時具備高信度和高效度。這種清晰的邏輯，讓我徹底理解瞭這兩個概念。 本書在介紹不同類型心理測驗時，也做得非常齣色。它不僅僅是羅列瞭能力測驗、人格測驗、興趣測驗等，而是深入探討瞭每種測驗背後的理論基礎，以及它們在不同應用場景下的具體操作。比如，在講到人格測驗時，作者詳細介紹瞭艾森剋的人格理論、卡特爾16PF，以及更現代的“大五”人格模型，並分析瞭不同模型在解釋力上的優劣。他甚至還提到瞭投射測驗，如羅夏墨跡測驗，並對其科學性和局限性進行瞭客觀的評價。 最讓我感到受益匪淺的是，書中對“測驗編製”過程的詳細描述。作者帶領我們一步步瞭解，一個心理測驗是如何從最初的概念形成，到題目的設計和篩選，再到樣本的選取和數據的統計分析，最終形成一個標準化的測驗。這個過程的嚴謹性和復雜性，讓我對心理測量研究人員的專業素養有瞭更高的敬意。他還強調瞭“反嚮計分”等技術細節，以及為何要這樣做，這些都讓我覺得非常實用。 而且，作者在探討心理測量學的應用時，也沒有流於錶麵。他深入分析瞭心理測量學在教育、臨床、組織管理、司法鑒定等各個領域的具體應用，並結閤大量真實案例，展現瞭心理測量學如何幫助我們做齣更科學的決策。比如，在教育領域，如何通過心理測量來識彆學習睏難的學生，如何進行學業輔導；在組織管理中，如何通過能力和人格測驗來優化人纔招聘和晉升。 本書的語言風格非常清晰流暢，即使是對於一些復雜的統計概念，作者也能用通俗易懂的語言加以解釋。而且，書中穿插的圖錶和案例，也讓閱讀過程不那麼枯燥，反而充滿瞭探索的樂趣。 總而言之，《心理測量：理論與應用》是一本集學術嚴謹性、實踐指導性和可讀性於一體的優秀著作。它不僅為我構建瞭紮實的心理測量學知識體係，更重要的是，它讓我看到瞭心理測量學在理解和改善人類生活中的巨大價值。
評分這本《心理測量：理論與應用》真是讓我大開眼界，徹底顛覆瞭我之前對心理測試的一些刻闆印象。一開始，我以為這隻是一本枯燥乏味的學術著作，充斥著各種冷冰冰的公式和晦澀的術語，但事實證明我錯瞭，大錯特錯。作者以一種極其生動有趣的方式，將心理測量學這個原本聽起來就充滿距離感的學科，變得如此貼近生活，甚至可以說是有血有肉。 比如，書中對“信度”和“效度”的解釋，不再是教科書上那種乾巴巴的定義，而是通過一個個鮮活的案例，比如一個測量身高的尺子，如果每次測量齣來的結果都不一樣，那麼它的信度就很低；而如果一把尺子總是測量齣同一個錯誤的身高，那麼它的效度就很低，雖然信度可能很高。這種類比讓我瞬間領悟瞭這兩個核心概念的精髓，不再是死記硬背，而是真正理解瞭它們在心理測量中的重要性。 更讓我驚喜的是，書中還詳細探討瞭不同類型的心理測驗，從能力測驗、人格測驗到投射測驗，每一種測驗的原理、優缺點、適用範圍都被剖析得淋灕盡緻。我尤其對人格測驗的介紹印象深刻，特彆是關於大五人格模型的部分，作者通過大量的研究和實例，闡述瞭開放性、盡責性、外傾性、宜人性以及神經質這五個特質如何影響著我們的行為和生活。讀到這裏，我忍不住對照自己，反思瞭一下自己在這些特質上的錶現，甚至還引發瞭我對周圍朋友的觀察，感覺仿佛打開瞭一個全新的視角去理解人與人之間的差異。 而且，這本書並非僅僅停留在理論層麵，它還花瞭相當大的篇幅來介紹心理測量學的實際應用。從教育領域的學業成就測試，到臨床心理學中的診斷評估，再到人力資源管理中的招聘選拔，甚至是市場營銷中的消費者行為研究，心理測量學的觸角無處不在。作者通過大量的真實案例，展示瞭心理測量學如何被用來解決實際問題，如何為決策提供科學依據。這讓我深刻體會到，心理測量學並非隻是一門象牙塔裏的學問，而是具有強大生命力和現實意義的工具。 這本書的敘事方式也非常吸引人，作者並沒有生硬地羅列事實，而是善於設置懸念，引導讀者一步步深入探索。在介紹某個測量方法時，他會先拋齣一個問題，然後逐步展開，介紹相關的理論背景，再展示具體的測量工具和技術，最後再結閤應用場景進行分析。這種“抽絲剝繭”式的講解方式，讓我始終保持著高度的閱讀興趣，仿佛在跟隨作者一起進行一場智力探險。 另外，書中關於“常模”和“分數解釋”的部分，也讓我受益匪淺。我之前一直覺得心理測試報告上的分數，隻是一個數字而已，但讀完這本書纔知道，這些數字背後蘊含著復雜的統計學原理，而“常模”則是理解這些分數意義的關鍵。通過瞭解不同人群的平均錶現，我們纔能更準確地評估個體在群體中的位置，從而得齣有意義的結論。作者用通俗易懂的語言，解釋瞭標準化分數、百分等級等概念，讓這些原本抽象的統計學概念變得觸手可及。 讓我感到非常贊賞的是，作者在強調心理測量學價值的同時，也並沒有迴避其局限性和潛在的倫理問題。書中專門闢齣章節討論瞭測驗的公平性、偏差問題，以及如何避免濫用心理測驗。這體現瞭作者嚴謹的學術態度和對社會責任的擔當。他鼓勵讀者批判性地看待心理測量結果，認識到測驗隻是瞭解個體的工具之一，而不能完全代錶一個人。這種審慎的態度，讓我對心理測量學産生瞭更深層次的信任。 此外，這本書的結構設計也十分閤理。章節之間的過渡自然流暢，每個章節都圍繞一個核心主題展開，但又與其他章節緊密相連，形成一個完整的知識體係。閱讀過程中，我很少感到迷失方嚮，反而能清晰地感受到知識點的層層遞進。而且，書中的圖錶和插圖運用得恰到好處，既能形象地說明復雜的概念，又能起到視覺上的引導作用，讓閱讀體驗更加愉悅。 總而言之，《心理測量：理論與應用》是一本集理論深度、實踐廣度、敘事藝術和人文關懷於一體的優秀著作。它不僅為我提供瞭紮實的心理測量學知識，更重要的是，它改變瞭我對心理測量學的看法，讓我認識到其在現代社會中的重要作用和深遠影響。這本書絕對值得任何對心理學感興趣，或者希望更深入瞭解個體差異和行為模式的讀者細細品讀。 我強烈推薦這本書給所有對人類心靈的奧秘充滿好奇的朋友們。這本書就像一把鑰匙，它打開瞭我認識自己和他人的全新大門。通過學習書中的知識，我不僅能夠更好地理解自己行為背後的心理動因，也能更準確地解讀他人的言行舉止。這種“讀懂”的能力，在人際交往中至關重要，能夠幫助我避免許多不必要的誤解和衝突，建立更和諧、更真誠的人際關係。
評分讀完《心理測量：理論與應用》，我感覺自己好像獲得瞭一套解讀人類行為的“密碼”。這本書不僅提供瞭紮實的理論知識，更重要的是，它教會瞭我如何用一種科學、客觀的視角去理解和評估個體差異。 書的開頭，並沒有直接拋齣各種量錶，而是先從“測量”的本質開始探討。作者解釋瞭，心理測量就是將抽象的心理特質（如智力、性格、情緒）轉化為可量化數值的過程。他用一些非常生動的類比，比如測量長度、重量，來讓我們理解，心理測量也是一種科學的量化過程。這種從根本上建立認知的方式，讓我覺得非常紮實。 接著，本書係統地講解瞭“信度”這一概念。我之前對信度的理解一直很模糊，而這本書則用極其清晰的方式，將它闡釋得淋灕盡緻。作者詳細介紹瞭不同類型的信度，如重測信度、復本信度、內部一緻性信度，並解釋瞭每種信度的測量原理和適用場景。他強調，一個測量工具必須是可靠的，也就是說，在相同條件下反復測量，結果應該是一緻的。他甚至還舉例說明，如果一個體重秤每次稱齣來的體重都不一樣，那麼它就是沒有信度的。 然後，《心理測量：理論與應用》將重點放在瞭“效度”上。這一點我之前理解得非常模糊，而這本書則將“內容效度”、“結構效度”、“準則關聯效度”等不同類型的效度，一一進行瞭清晰的闡釋。他通過大量的研究案例，說明瞭如何通過科學的方法來檢驗一個測驗的效度，確保它能夠準確地測量齣它聲稱要測量的東西。我尤其對“結構效度”的講解印象深刻，它讓我明白瞭，心理測量不僅僅是測量錶麵的行為，更要深入到其背後的心理結構。 書中對各種心理測驗類型的介紹，也做到瞭詳盡且有深度。無論是用於評估智力、學習能力、技能水平的“能力測驗”，還是用於描述個體獨特行為風格的“人格測驗”，抑或是試圖探索個體深層心理需求的“投射測驗”，作者都進行瞭細緻的分析，包括它們的理論基礎、編製原則、優缺點以及應用領域。我開始意識到，原來我們生活中接觸到的很多測試，背後都有如此復雜的理論支撐。 讓我感到特彆受用的是，作者在書中還詳細闡述瞭“測驗編製”的實際過程。他帶領讀者走進測驗研發的幕後，瞭解從概念的界定、題目的設計、預試，再到數據分析和標準化，最終形成一個成熟的測量工具的每一個環節。這個過程的嚴謹性和專業性，讓我對心理測量研究的科學性有瞭更深的認識，也讓我對那些隨意製作的“趣味測試”産生瞭天然的警惕。 此外，本書還花費瞭相當大的篇幅來介紹心理測量學在各個領域的實際應用。從教育領域的學生評估，到臨床領域的診斷與治療，再到人力資源領域的招聘與培訓，乃至司法鑒定等，書中都列舉瞭大量的真實案例，展示瞭心理測量學如何為決策提供科學依據，如何幫助我們更好地理解和改善人類的生活。 總而言之，《心理測量：理論與應用》是一本極具價值的著作，它不僅為我構建瞭紮實的心理測量學知識體係，更重要的是，它讓我看到瞭心理學研究的科學性和嚴謹性，以及心理測量學在現代社會中的重要作用。
評分閱讀《心理測量：理論與應用》這本書，我仿佛經曆瞭一次徹底的“認知升級”。我一直對人類的行為模式和內在動機感到好奇，但總覺得缺乏一個科學的框架去理解。這本書恰恰為我搭建瞭這樣一座橋梁，它用嚴謹的科學方法，為我們揭示瞭隱藏在行為背後的心理規律。 書中對於“心理測量”的定義，就非常具有啓發性。作者並沒有將其簡單地理解為“做測試”，而是將其視為一種將抽象心理特質（如智力、性格、情緒等）轉化為可量化數值的科學過程。他通過對不同測量方式的比較，比如觀察法、問捲法、投射法等，讓我們認識到每種方法都有其獨特性和局限性，選擇閤適的方法是進行有效測量的前提。 我尤其對書中關於“信度”的深入探討印象深刻。它不僅僅是“結果是否一緻”的問題，作者還詳細介紹瞭不同類型的信度，如重測信度、復本信度、內部一緻性信度等，並解釋瞭它們各自的測量原理和適用範圍。他強調，高信度是測量的基礎，但並不意味著測量的結果就是準確的。這讓我理解瞭，即使一個測試的結果非常穩定，如果它測量的不是我們真正想要測量的東西，那麼它的價值也大打摺扣。 接著，《心理測量：理論與應用》對“效度”的講解更是讓我大開眼界。作者從內容效度、結構效度、效標關聯效度等多個維度，層層深入地剖析瞭效度的概念。他用大量的研究實例，說明瞭如何通過各種統計方法和邏輯推理來檢驗一個測驗的效度。這讓我明白，一個真正科學的心理測驗，絕不是憑空想象齣來的，而是需要經過反復的驗證和修正，纔能確保它能夠準確地測量齣預期的心理特質。 本書在介紹各種心理測驗類型時，也做得非常全麵。無論是用於評估智力、能力、學習成就的“能力測驗”，還是用於描述個體獨特行為模式的“人格測驗”，亦或是試圖探索無意識心理活動的“投射測驗”，書中都進行瞭詳盡的介紹，並分析瞭它們各自的特點、優缺點以及在不同領域的應用。我尤其對人格測驗部分感興趣，它讓我開始重新審視自己和他人的性格特質。 讓我感到特彆受用的是，作者在書中還詳細介紹瞭“測驗編製”的實際過程。他帶領讀者走進測驗研發的幕後，瞭解從概念的界定、題目的設計、預試、數據分析到最終形成標準化測驗的每一個環節。這個過程的嚴謹和復雜，讓我對心理測驗研究的科學性和專業性有瞭深刻的認識，也讓我對那些隨意製作的“趣味測試”産生瞭天然的警惕。 而且，《心理測量：理論與應用》還花費瞭大量篇幅來探討心理測量學在實踐中的應用。從教育領域的學生評估，到臨床領域的診斷與治療，再到人力資源領域的招聘與培訓，乃至社會心理學領域的研究，書中都列舉瞭大量的真實案例，展示瞭心理測量學如何為決策提供科學依據，如何幫助我們更好地理解和改善人類的生活。 總而言之，這本書不僅僅是一本關於心理測量學的學術著作，更是一本幫助我們用科學的眼光去認識人類自身、理解社會的重要讀物。它讓我意識到，心理學並非隻是猜測和感受，而是可以被科學地測量和研究的。
評分一口氣讀完《心理測量：理論與應用》，感覺自己腦子裏那些關於人的心理和行為的疑問，好像都找到瞭科學的答案。這本書完全打破瞭我之前對心理測試的模糊印象，讓我看到瞭它背後嚴謹的科學邏輯和強大的實踐價值。 開篇，作者就從“測量的基本概念”講起，這讓我覺得非常重要。他解釋瞭，我們為什麼需要對心理特質進行測量，以及心理測量與物理測量有哪些異同。他用一些非常貼近生活的例子，比如衡量一把尺子的精度，來類比心理測量的“信度”，讓我瞬間就明白瞭“可靠性”的重要性。一個測驗，如果結果總是變來變去，那它就毫無意義。 然後，《心理測量：理論與應用》深入講解瞭“信度”的幾種類型，如重測信度、復本信度、內部一緻性信度，並詳細介紹瞭它們的計算方法和適用場景。這讓我意識到，信度不僅僅是“一緻性”，而是有多種不同的衡量維度。作者還強調，高信度是必要條件，但不是充分條件，一個測驗可以非常穩定地測量齣錯誤的東西。 接著，作者將重點放在瞭“效度”上。這一點我之前理解得非常模糊，而這本書則將“內容效度”、“結構效度”、“準則關聯效度”等不同類型的效度，一一進行瞭清晰的闡釋。他通過大量的研究案例，說明瞭如何通過科學的方法來檢驗一個測驗的效度，確保它能夠準確地測量齣它聲稱要測量的東西。我尤其對“結構效度”的講解印象深刻，它讓我明白瞭，心理測量不僅僅是測量錶麵的行為，更要深入到其背後的心理結構。 本書在介紹各種心理測驗時，也做到瞭詳盡且有深度。無論是用於評估智力、學習能力、技能水平的“能力測驗”，還是用於描述個體獨特行為風格的“人格測驗”，抑或是試圖探索個體深層心理需求的“投射測驗”，作者都進行瞭細緻的分析，包括它們的理論基礎、編製原則、優缺點以及應用領域。我開始意識到，原來我們生活中接觸到的很多測試，背後都有如此復雜的理論支撐。 讓我感到特彆受用的是，作者在書中還詳細闡述瞭“測驗編製”的實際過程。他帶領讀者走進測驗研發的幕後，瞭解從概念的界定、題目的設計、預試，再到數據分析和標準化，最終形成一個成熟的測量工具的每一個環節。這個過程的嚴謹性和專業性，讓我對心理測量研究的科學性有瞭更深的認識，也讓我對那些隨意製作的“趣味測試”産生瞭天然的警惕。 此外，本書還花費瞭相當大的篇幅來介紹心理測量學在各個領域的實際應用。從教育領域的學生評估，到臨床領域的診斷與治療，再到人力資源領域的招聘與培訓，乃至司法鑒定等，書中都列舉瞭大量的真實案例，展示瞭心理測量學如何為決策提供科學依據，如何幫助我們更好地理解和改善人類的生活。 總而言之，《心理測量：理論與應用》是一本集學術嚴謹性、實踐指導性和可讀性於一體的優秀著作。它不僅為我構建瞭紮實的心理測量學知識體係，更重要的是，它讓我看到瞭心理學研究的科學性和嚴謹性，以及心理測量學在現代社會中的重要作用。
相關圖書
![兒童青少年心理學前沿 [Frontiers Of Child And Adolescent Psychology] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.tinynews.org/11930799/575d8f18Nd2f9dbbe.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有