这本书的封面设计就很吸引人,一种沉稳又不失活力的蓝色调,搭配着优雅的数学符号,瞬间就能感受到它所蕴含的知识深度。作为一名对数学竞赛充满热情的高中生,我一直都在寻找能够系统梳理知识脉络、深入浅出讲解难点的好教材,而这本《高中数学竞赛专题讲座:解析几何》显然是我的不二之选。从它精美的排版到清晰的章节划分,都能看出编者在内容组织上的用心。每一章似乎都围绕着解析几何的核心概念展开,并通过大量的例题和习题来巩固和拓展。我尤其期待它在解析几何这个分支的讲解,因为它常常是竞赛中拉开差距的关键。想象一下,在学习过程中,能够清晰地看到每一个公式的推导过程,理解每一个定理的由来,并能熟练运用它们解决那些看似复杂却又暗藏玄机的题目,这将是多么大的成就感。这本书的出现,无疑为我打开了一扇通往更高数学境界的大门,让我对即将到来的竞赛充满了信心和期待。我迫不及待地想要翻开它,开始这段精彩的数学探索之旅。
评分作为一名家长,我一直在为孩子寻找能够提升数学学习兴趣和能力的辅助读物。当看到这本《高中数学竞赛专题讲座:解析几何》时,我看到了它蕴含的巨大潜力。虽然我本人对数学竞赛的细节不甚了解,但从书的结构和编排来看,它显然是为有志于在数学竞赛中取得优异成绩的学生量身打造的。解析几何作为一个重要的分支,其重要性不言而喻。我希望这本书能够帮助孩子建立起扎实的理论基础,更重要的是,能够培养他们独立思考和解决问题的能力。那些精选的例题和习题,如果能够设计得既有代表性,又能激发孩子的学习热情,而不是让他们感到枯燥乏味,那就太好了。我更看重的是,这本书能否教会孩子如何“审题”,如何“破题”,如何在复杂的数学问题中找到关键的切入点。如果它能够帮助孩子在解题过程中,体会到数学的逻辑美和创造力,那我相信,这笔投入是非常值得的。
评分说实话,我在高中阶段对解析几何部分总是感到有些吃力。各种方程、参数、以及它们之间的几何意义,常常让我感到头晕。所以,当看到《高中数学竞赛专题讲座:解析几何》这本书的时候,我心里还是挺期待的。我希望它能够像一位经验丰富的老师,用一种非常平易近人的方式,把那些抽象的概念解释清楚。比如说,在讲到曲线的定义和方程的时候,我希望能看到更直观的图形演示,或者是一些与实际生活相关的类比,这样会更容易理解。还有,我特别希望这本书能在一些容易混淆的概念之间,做出清晰的辨析,比如不同二次曲线之间的区别和联系,以及如何从方程快速判断曲线的类型和性质。如果这本书能够提供一些解题的“套路”,或者是一些万能的解题方法,那对我们这些“学渣”来说,简直是福音。我希望通过阅读这本书,能够真正地“征服”解析几何,让它不再是我数学学习路上的绊脚石。
评分我一直觉得,解析几何这部分内容,像是数学世界里的“建筑学”,它用严谨的逻辑和优美的几何图形,构建起一个立体的知识体系。拿到这本《高中数学竞赛专题讲座:解析几何》,我首先被它细致入微的章节安排所打动。从最基础的直线、圆的方程,到后面更复杂的椭圆、双曲线、抛物线,再到一些进阶的专题,每一个知识点似乎都被安排得恰到好处,层层递进,既有回顾,也有创新。我个人在学习过程中,尤其容易在一些涉及参数方程、参数方程的几何意义,或者曲线的性质分析上遇到瓶颈,这本讲座能否在这方面提供更深入的剖析,是我非常关注的。那些经典的竞赛题型,比如轨迹问题、最值问题,亦或是与不等式、向量等知识点的融合,如果这本书能给出清晰的解题思路和技巧,那将是无价的。我期待它不仅仅是知识的堆砌,更是一种思维方式的引导,能够帮助我真正领会解析几何的精髓,在竞赛中能够灵活运用,游刃有余。
评分这本书的装帧设计非常有质感,封面的标题字体选择也很讲究,给人一种专业、严谨的感觉,这让我对里面的内容充满了信心。我一直认为,解析几何是高中数学中一个非常重要且富有挑战性的部分,它既考验逻辑思维,又需要空间想象力。这本书的出现,无疑填补了我在这方面的知识空白。我特别关注它是否能够提供一些新颖的解题思路,或者是一些我从未接触过的解题技巧。毕竟,竞赛题目的难度是逐年增加的,死记硬背公式是远远不够的。我期望这本书能够引导我跳出固有的思维模式,从更广阔的视角去审视解析几何问题。例如,关于向量与解析几何的结合,或者通过函数性质来研究几何图形,这些都是我非常感兴趣的方面。如果这本书能提供一些“点睛之笔”式的解题方法,或者能够启发我思考出自己的解题策略,那它的价值就远超一般的教材了。我期待着在阅读过程中,能够不断地“顿悟”,并且将所学知识融会贯通,真正做到举一反三。
评分有用的资料,书看起来还可以。
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评分高中数学竞赛专题讲座:解析几何建议网友购买 %D%A %D%A%D%A%D%A 为高中准备数学竞赛的学生准备,非常实用。%D%A%D%A多读书,增加一点书卷气,保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷,书香熏染人生。正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵,开启心智,由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界,一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁,以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争,瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识,去除无知;提高素养,除去愚昧;充实生活,丰富精神;滋润心灵,减少空虚;淡定从容,明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。 1. \N\N读书可以让人滤除浮躁 读书,撇开喧嚣,拨开冗务,于小楼一角仔细的品味,咀嚼书中的宁静和快感,在寂静中体会人生的滋味,在书海中滤除浮躁的心态,淡泊名利,淡然处世,无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。 “贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜,铭三五散句惟求烂熟,生吞活剥,断章取义,开口必曰之乎,凡言必谓者也,皮囊外曰文化人,内实盗娼之属,无非丑婆娘施了亮艳脂粉,益丑而又可怖也!”伪饰自己,急功近利,装门面,当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。 培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 \N\N多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 \N\N多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 \N\N读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;感受世界的不同。 \N\N不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。 \N在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 \N所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。 \N古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有千里眼.俗话说的好;秀才不出门,便知天下事;运筹帷幄,决胜千里.多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自己,让贫乏和平庸远离我们。书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此
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评分一直在京东上买书,方便实惠,书的质量也还可以。搞活动的时候,更划算!
评分书的纸质不是太正常,怀疑是盗版
评分很好的一本参考书,值得借鉴
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