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胡晓芩 编

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发表于2024-11-05

商品介绍



出版社: 山西人民出版社
ISBN:9787203052494
版次:1
商品编码:10069839
包装:平装
开本:16开
出版时间:2005-05-01
用纸:胶版纸
页数:150
字数:300000
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

  《围棋教学习题册(初级)(修订版)》曾在入门的三个班中同时使用,反复观察体会了学生的接受情况,多次座谈讨论,予以删除或者新加。《围棋教学习题册(初级)(修订版)》符合循序渐进,先易后难的原则。《围棋教学习题册(初级)(修订版)》目录共分为两篇:入门篇和初级篇。在教学实践中产生的这本《围棋教学习题册》,是围棋教学必不可少的一套书。入门篇共四章:基础知识、布局、中盘、官子。初级篇共三章:布局、中盘、官子。并且每章都单独的作了详细的解说,每节后都布置有习题,以供大家练习。

目录

第一章 布局

第一节 布局基础

一 概念

二 常型应对

三 续完下面未完成的定式

第二节 布局战术

一 拆大场与分投

二 拦逼与夹攻

三 侵消与压低

第二章 中盘

第一节 基础知识

一 棋筋、废子

二 先手、后手

三 厚薄

第二节 攻杀技巧

一 吃子的技巧

二 对杀

三 断与连接

四 筋与形

第三节 劫

一 概念

二 怎样打劫

三 劫的大小

四 劫的种类

五 劫的死活中的应用

第三章 官子

一 概念与常识

二 官子的种类

三 官子的大小

四 官子的运用

参考答案




























前言/序言

  围棋对儿童智力和意志力的良好影响已经得到证实,学围棋的孩子也越来越多。在以往的围棋教学中,总感觉缺少一本既有利于老师教学,又有利于学生学习的合适教材。老师每节课前都得做大量的准备工作,既费时又难免有不周之处从而影响教学效果。种种不便促使我将自己由入门到高级的教学笔记认真整理,决定以习题形式体现整个教学思想,于是有了《围棋教学习题册》。有了这本书后,教学进展顺利多了,但使用的过程中发现有些地方习题难易程度和授课内容的衔接还不够顺畅。为了使这套书真正方便于教学,又重新改写和整理了大部分习题,使其在内容的衔接上更合理,能够完全跟着教学进度走。

  整理后的习题在最初入门的三个班同时使用,反复观察和体会学生的接受情况,多次和老师座谈讨论,根据实际的教学需要改动了部分内容,调整了部分章节的顺序和习题的顺序,方便学生和老师的使用,帮助学生在循序渐进中提高棋力。

  在教学实践中产生的《围棋教学习题册》,应该是围棋教学必不可少的好帮手。

  在这套书的编写过程中,宋建文始终参与了教学实践、修改和整理工作。章伟、李渤军、曾剑辉、陈亚明、赵志刚参与了部分章节的整理工作。张原生、董志刚、方培军、卢云丽、王文京、王四通、武军、王伟、聂永刚、李峰、胡惠怡、梁奕、要中慧、翁自力、胡柚、许中琪、李锦、朱娜、梁沛研、寇辉、王建国、赵君、陈宁、赵建军、郑世平、周晓梅、田钧、张国君、曹国强、高凤春、李文涛、郑丽明、刘爱民、左建民、汤斌提供了大量的围棋资料。在中、高级班的教学活动中,梁静提出了许多建议。在此对他们表示感谢!

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读者评价

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老师推荐的,不错!

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非常不错,学围棋的好助手。

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二、抱吃 第一章 基础知识

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本书是围棋教学习题册的入门及初级分册,书中收录了大量围棋入门及初级阶段的习题,通过习题的练习,使学习者掌握围棋的基础知识和基本技巧。本书内容全面,形式新颖,题型多样,并附有参考答案,不仅可作为专业教材使用,同时亦可供围棋爱好者自学参考。<br> 目录第一章 基础知识

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《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

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