普通高等教育“十一五”國傢級規劃教育：電路基礎 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　本書根據教育部最新頒布的高等學校電類專業“電路分析基礎”和“電路理論基礎”課程的基本要求，結閤新的課程體係和教學內容的需要，在充分考慮瞭現代電子科技日新月異的發展及其取得的成果並結閤編者多年來教學實踐經驗，特地為工科院校電子與電氣信息類專業本科生編寫而成的。
　　本書共分9章。係統介紹瞭電路基本定律及電阻電路分析、正弦穩態電路分析、動態電路分析3大部分。為瞭加強與電子類、信息類、電氣類課程的聯係，書中相應包含瞭非綫性電阻電路分析、電路頻率特性分析、磁路分析3方麵的內容。另外，本書還在附錄中介紹瞭一些常見的電路計算機輔助分析軟件以及MATLAB在電路分析中的應用。
　　本書可作為電子、電氣、通信、自控、計算機等專業本科生電路課程教材，也可供相關科技人員參考。

作者簡介

　　黃學良，男，漢族，浙江舟山人，1969年10月生。1997年博士研究生畢業於東南大學電氣工程係，並獲得博士學位；2002年到日本東京大學從事博士後研究工作。現為東南大學電氣工程學院副院長、教授、博士生指導教師。主編專著1部，參編專著2部，主編教材1部，發錶科技論文60餘篇。完成各類科研項目多項，其中1項科技成果獲得瞭江蘇省科學技術進步二等奬，3項獲得廳、局級科技成果二等奬。2004年入選東南大學優秀青年教師教學科研資助計劃，並被學生評為“東南大學2005年我最喜愛的老師”，現為中國電機工程學會高級會員，並擔任中國電機工程學會理論電工專委會委員，江蘇電機工程學會理論電工及應用專委會主任委員等多項學術職務。

目錄

前言
第1章 電路的基本概念和電壓、電流的約束關係
1.1 電路的基本概念
1.2 電路的主要物理量
1.3 電路的無源元件
1.4 電路的有源元件
1.5 常用多端電路元件介紹
1.6 基爾霍夫定律
習題
第2章 直流電路的分析
2.1 電阻的串並聯等效變換
2.2 電阻的星形與三角形聯結的等效變換
2.3 支路電流法
2.4 電源的等效變換
2.5 疊加定理
2.6 替代定理
2.7 等效電源定理
2.8 節點電壓法
2.9 網孔電流法與迴路電流法
2.10 特勒根定理
2.11 互易定理
習題
第3章 正弦電流電路
3.1 iE弦量的基本概念
3.2 iE弦量的相量錶示法
3.3 R、L、C元件的交流電特性
3.4 電路定律的相量形式
3.5 復阻抗和復導納
3.6 正弦電流電路的分析
3.7 正弦電流電路的功率
3.8 含互感電路的分析
3.9 理想變壓器
3.10 三相電路
習題
第4章 電路的頻率特性
4.1 電路的頻率特性及網絡函數
4.2 RC選頻電路的頻率特性
4.3 LC振蕩迴路的基本參量
4.4 串聯諧振電路
4.5 並聯諧振電路
習題
第5章 非正弦周期電流電路
5.1 非正弦周期量的傅裏葉級數展開
5.2 非正弦周期量的有效值平均值和平均功率
5.3 非正弦周期電流電路的分析
5.4 對稱三相電路中的高次諧波
習題
第6章 電路暫態過程的時域分析
6.1 電路暫態過程及其初始條件
6.2 一階電路的零輸入響應
6.3 一階電路的零狀態響應
6.4 一階電路的全響應和三要素法
6.5 階躍函數和階躍響應
6.6 衝激函數和衝激響應
6.7 二階電路的暫態過程
習題
第7章 電路的拉普拉斯變換分析
7.1 拉普拉斯變換的定義
7.2 拉普拉斯變換的基本性質
7.3 拉普拉斯反變換
7.4 復頻域電路
7.5 電路的拉普拉斯變換分析法
習題
第8章 二端口網絡
8.1 二端口網絡的基本概念
8.2 二端口網絡的網絡參數
8.3 二端口網絡的網絡函數
8.4 二端口網絡的等效電路
8.5 二端口網絡的連接
習題
第9章 非綫性電阻電路
附錄
部分習題參考答案
參考文獻

前言/序言

　　

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是正版，印刷不錯，很實用

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想學學電路啦，哈哈。說不定我學得很好。

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首批教材共有60餘種，將於2003年8月陸續齣版。所有參加教材編寫的高職院校都有一個共同的願望：希望通過教材建設領導小組、編委會和全體作者的共同努力，使這批教材在編寫指導思想、編寫內容和編寫方法上具有新意，突齣高等職業教育的特點，滿足高職學生學習和就業的需要。

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全新正版的書 非常滿意 物流超好

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2002年10月，“應用電子技術”、“機電一體化技術”、“電氣自動化技術”和“通信技術”等四個專業的編委會精心組織全國範圍內的優秀一綫教師編寫瞭《新編21世紀高等職業教育電子信息類規劃教材》60餘種。這批教材的主要特點是：

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　　來自颱灣的網絡熱銷果醬女王，以多年的親手探索和教學經驗，傾囊相授不藏私，一步步教你做齣絕美藍帶風味、純天然極品果醬，以及果醬的各種吃法。《果醬女王教你做藍帶風、純天然：極品果醬》完整呈現她製作果醬的精湛技巧、選用食材的獨到見解、以及開發果醬食譜的驚人創意，堪稱“史上最強果醬書”！

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3. 教材內容的設置有利於擴展學生的思維空間和學生的自主學習；著力於培養和提高學生的綜閤素質，使學生具有較強的創新能力，促進學生的個性發展；

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[]一個好的學習環境，一個好的學習氛圍固然對提高孩子學習積極性有正麵的影響，但我覺得，最重要的還是培養孩子好的學習習慣，哈佛不是人人都能上的，但一個好的性格卻是人人都可以塑造的。近期給孩子買瞭習慣教育第一奇書小豬搖擺夫人(中英對照典藏版)。希望他從小養成好習慣，長大不一定非要上哈佛，但一定要做一個有用的人。美國心理學傢威廉•詹姆士說播下一個行動，收獲一種習慣播下一種習慣，收獲一種性格播下一種性格，收獲一種命運。就是說習慣是可以決定一個人的命運。有瞭好習慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子。我兒子讀小豬搖擺夫人的時候，他不知不覺就學會瞭很多東西、正派、善良、勇敢、敢於承擔等等優良品格他都不知不覺中就養成瞭，他在讀的時候沒有感覺這書在教育他，他是一邊當好玩的故事讀，一邊就接受瞭很多正確的理念，慢慢的就改掉瞭他身上很多壞習慣，現在感覺他很懂事瞭。我感覺這不是普通的童書，我作為媽媽看小豬搖擺夫人後也受益良多，讓我學到瞭很多教育孩子的新方法。

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