說實話,我當初買這本書,主要還是想解決一個非常實際的問題:我傢樓下的那幾棵開著紫色小花的樹,每年春天都開得很熱鬧,但我從來不知道它們叫什麼名字,有什麼特彆之處。這本書裏的“鄉土植物”章節,簡直是為我量身定做的。它沒有采用那種晦澀難懂的專業術語,而是用一種非常生活化的語言來描述植物的“性格”。例如,描述某種耐陰的蕨類植物時,作者用“它們是林下世界的沉默守護者”這樣的比喻,一下子就抓住瞭讀者的注意力。更讓我印象深刻的是,書中穿插瞭一些關於植物養護的小貼士,雖然不是專業的園藝手冊,但對於普通市民來說,如何簡單地處理一些常見的小病蟲害,或者如何判斷植物是否需要澆水,這些實用信息簡直是雪中送炭。這本書的結構邏輯性很強,從宏觀的“公園植物分區”到微觀的“單株識彆要點”,層層遞進,讓人很容易就能把書本知識與實際觀察聯係起來。我甚至開始嘗試在陽颱上用書中的方法養護幾盆小盆栽,效果齣奇地好,這都是拜這本書所賜。
評分我對這類工具書一嚮比較挑剔,很多市麵上的“識彆手冊”要麼圖太模糊,要麼描述過於簡略,讀起來總覺得少瞭點什麼。然而,這本《公園常見花木識彆與欣賞》在深度和廣度上達到瞭一個很好的平衡。它沒有陷入純粹的植物分類學的僵局,而是將“識彆”和“欣賞”緊密地結閤起來。比如,在介紹槭樹類(楓樹)時,作者不僅詳細描述瞭它們的葉形特徵,還特意開闢瞭一個小欄目,專門講解不同品種的楓葉在鞦季變色的時間差異和色調美學。這種將科學觀察與藝術審美相結閤的敘事方式,極大地提升瞭閱讀的趣味性。我發現,當我開始帶著欣賞的眼光去看待那些公園裏的植物時,它們似乎就不再是背景闆上的綠植,而是有瞭各自的故事和獨特的韻味。這本書的作者顯然是一位對自然懷有深厚感情的行傢,這種情感通過文字自然地流淌齣來,感染瞭讀者。
評分這本關於“公園常見花木識彆與欣賞”的書,著實讓我這個對園藝一竅不通的“小白”大開眼界。我原以為公園裏的花花草草無非就是那幾種,沒什麼特彆的。可翻開這本書,纔發現自己錯得離譜。它不僅僅是簡單地羅列植物名稱,而是深入淺齣地講解瞭每一種植物的生長習性、四季變化,甚至連它們的文化寓意都有涉及。比如,書中對月季的描述,簡直就像是請瞭一位老園丁在耳邊細語,從如何區分不同品種的月季,到它們在不同光照下的形態差異,都講解得非常到位。最讓我驚喜的是,書中配有大量高清實拍圖,有些細節拍得極其精妙,比如葉脈的紋理、花蕊的結構,這比我在公園裏自己觀察要清晰和係統得多。讀完後,我再走到公園裏,那些曾經“傻傻分不清”的灌木和喬木,現在似乎都變得有生命力起來瞭,我能大緻分辨齣哪些是迎春,哪些是丁香,感覺自己瞬間升級成瞭半個植物專傢。這本書的排版也很舒服,字體適中,圖文排布閤理,即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞,非常適閤那些希望在日常生活中增加一點“綠色知識”的都市人。
評分從一個純粹的“旁觀者”到逐漸産生“參與感”,這本書功不可沒。以前我看到彆人在談論什麼“玉蘭的芳香”“紫薇的斑駁樹皮”,我總是插不上話。現在,我不僅能說齣它們的名字,還能分享一些關於它們的“小知識”,比如玉蘭花期短促的原因,或者紫薇的“搔癢”傳說是如何流傳下來的。這本書最成功的地方在於,它將自然知識“去精英化”瞭。它沒有高高在上地教導,而是像一位耐心溫和的朋友,一步步引導你進入一個充滿細節和驚喜的植物世界。它教會我的,不僅僅是如何辨認一棵樹,更重要的是如何放慢腳步,去觀察和尊重身邊這些默默奉獻的生命。讀完之後,我發現自己對居住環境的滿意度都提高瞭,因為我開始欣賞那些原本被我忽略的、每天都陪伴著我的綠色夥伴們,這種精神層麵的提升,是任何其他休閑娛樂活動都無法比擬的。
評分這本書的裝幀和印刷質量也值得一提,這對於一本需要經常帶齣門參考的書來說非常重要。它的紙張選擇偏嚮啞光質感,這樣在戶外強光下閱讀時,反光問題得到瞭很好的控製,這也是我之前很多“圖鑒”類書籍的痛點。此外,它的便攜性也做得不錯,雖然內容翔實,但整體重量控製得很好,可以輕鬆放進隨身的背包裏。我最近幾次去城市綠地野餐時,都帶著它。遇到不認識的植物,立刻可以翻閱核對。書中的索引係統設計得非常人性化,無論是按科屬查找,還是按開花季節查找,都能迅速定位,大大提高瞭野外識彆的效率。我尤其欣賞它在介紹“常見入侵物種”時所采取的客觀態度,既普及瞭知識,也提醒瞭我們對生態平衡的關注,這一點讓這本書的價值超越瞭單純的工具書範疇,具有瞭一定的科普責任感。
每種植物配有整株的圖,以及花,果實,葉子的局部清晰圖。都是彩圖
評分意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”
評分公園裏的花草樹木您認識多少?瞭解多少?哪些植物您容易混淆?麵對孩童充滿渴求的提問,您能給齣滿意的迴答嗎?,閱讀瞭一下,寫得很好,公園常見花木識彆與欣賞對公園常見的160種花木,按照開花月份順序編排,用近800幅實拍彩照展示其莖葉花果的特徵,並配以文字將其形態、典故、傳說、詩詞等一一道來,其中詩詞多達90餘首,此外還對40多種容易混淆的植物提供識彆要點。一句話,願公園常見花木識彆與欣賞成為您識彆與欣賞公園花木的良師益友。,,。
評分如果為瞭職稱、為瞭名利真正來比教學水平,比綜閤素質,應該不算是什麼腐敗的事情。腐敗的是,在學校裏混的一小撮人,教學思想落後,教學方法陳舊,對孩子的思想動態、道德品質、安全意識漠不關心,對教學、科研更是不屑一顧,職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與彆人“平起平坐”,甚至要“高人一籌”。更有甚者,自譽“與世無爭”,視一切為糞土,除瞭生兒育女、相夫教子,隻求度日、退休、安度晚年,同樣置學生的學業、人格發展於不顧……迴首一生竟想不齣到底做瞭哪些真正有益、有意義的事!
評分圖文並茂很翔實,以北方常見花為主,還是不太全
評分除瞭識彆,就沒有彆的瞭,雖然有很多圖,但一點問題都說明不瞭。
評分基本上常見的植物都能找到,但也不是全部啦。
評分內容稍看瞭一些,布局比較閤理
評分纍瞭時,總會想到這個故事,然後,打開窗,我會發現悲傷已經不知不覺地融化……
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