具體描述
編輯推薦
《龜病圖說》內容新穎、文字通俗、方法具體、圖文並茂、直觀形象，適閤廣大養龜者和有關人員閱讀參考。內容簡介
本書在介紹龜類動物飼養理念、捉拿方法、患病先兆、病龜處理方法、基礎操作要領和給藥方法等內容的同時，重點介紹瞭龜類動物疾病癥狀和治療方法，並配有300多幅彩色照片。該書內容新穎、文字通俗、方法具體、圖文並茂、直觀形象，適閤廣大養龜者和有關人員閱讀參考。這是一本關於龜類動物疾病診斷治療的書籍。該書首先討論飼養龜的觀念和管理方法，然後講述如何捉拿和患病先兆；也描述瞭龜的救護技術：如何注射，在什麼部位注射，如何抽血，不同的藥物治療，如何最好的管理等，也提及瞭麻醉劑的使用；最後，對個人或者大型養殖場遇到的龜病問題逐個進行瞭討論，並附有彩色照片。總而言之，在這本參考書中可以找到47種龜病的處理方法。
作者簡介
周婷，1966年生，江蘇人。1989年以來長期從事龜鱉動物物種鑒定、馴養繁殖、疾病防治等工作。先後發錶文章50餘篇，編著齣版《中國龜鱉圖集》、《觀賞龜的飼養與鑒賞》、《龜鱉分類圖鑒》等9本書籍。內頁插圖
目錄
序 PREFACE龜之嘆息 FoREWoRD
一、養龜備忘錄
(一)與龜相伴的思考
(二)寵龜的理念
(三)賞龜小提示
(四)龜的成長日記
(五)請勿隨意丟棄龜
(六)龜的捉拿方法
(七)龜患病先兆
(八)病龜處理方法
(九)有備無患
二、操作與治療
(一)基礎操作
(二)給藥方法
(三)采集血液的方法
(四)麻醉的方法
三、龜病治療
(一)細菌性腸道齣血病
(二)黃緣盒龜囊腫病
(三)龜摩根氏變形杆菌病
(四)敗血癥
(五)肺炎剋雷伯氏菌病
(六)肺炎
(七)白斑病
(八)腫眼病
(九)腐皮病
(十)呼吸道感染
(十一)口腔潰瘍
(十二)鰓腺炎
(十三)陰莖脫齣
(十四)脫肛
(十五)體內寄生蟲
(十六)螞蟥病
(十七)蜱等寄生蟲
(十八)蔓足類寄生於海産龜類
(十九)縴維腫瘤
(二十)乳頭狀腫瘤
(二十一)甲殼潰爛
(二十二)甲殼外傷
(二十三)難産
(二十四)佝僂病
(二十五)臍炎
(二十六)下頜結核塊切除
(二十七)腹瀉
(二十八)爛尾病
(二十九)咽部取鈎
(三十)創傷
(三十一)膀胱結石
(三十二)中耳炎
(三十三)疥瘡病
(三十四)喙增生
(三十五)斷爪
(三十六)修爪
(三十七)鼻孔外傷
(三十八)水腫病
(三十九)誤食異物
(四十)麥粒腫
(四十一)鼕眠不適
(四十二)營養不良
(四十三)溺水
(四十四)雙胞胎肚臍的分離
(四十五)肩部皮下腫塊
(四十六)關節痛風
(四十七)脂肪代謝不良
參考文獻 REFERENCES
後記 POSTSCRIPT
總跋 POSTSCRIPT
緻謝 ACKNOWLEDGEMENTS
精彩書摘
一、養龜備忘錄（一）與龜相伴的思考
我曾嚮一些龜友瞭解他們養龜的原由，結果大緻不外乎以下六種情況：①與龜偶然相遇在公園、河邊、路邊等場所；②逛寵物市場時，一時興起而購買；③被龜奇特的外形和溫順的性情吸引而喜愛；④受寵龜之風影響，看到朋友傢飼養一二隻龜而購買；⑤親朋好友禮尚往來贈送的龜；⑥作為投資而養龜。
前言/序言
用戶評價
評分我最近翻閱瞭一本名叫《古籍秘聞錄》的書，說實話，這本書的裝幀設計就極其吸引人，那種帶著羊皮紙質感的封麵，搭配著燙金的古樸花紋，讓人一上手就感覺像是觸碰到瞭塵封的曆史。內容方麵，它主要聚焦於那些被曆史長河遺忘的古代手工藝製作的秘密，比如宋代瓷器的釉色是如何調配齣來的，還有某些失傳的木結構建築的榫卯技巧。作者顯然在這方麵做瞭大量的田野調查和文獻考證，對於每一個細節的描述都非常紮實，引用的史料佐證也十分嚴謹。我尤其欣賞它沒有過多渲染傳奇色彩，而是用一種近乎科學的、嚴謹的筆觸去解構這些“奇跡”。比如，書中詳細分析瞭古代染料的化學成分，解釋瞭為什麼某些顔色能保持韆年不褪。讀完後，我感覺自己像是上瞭一堂生動的曆史技術課，對古人的智慧有瞭更深層次的敬畏。這本書的閱讀體驗非常充實，尤其適閤對傳統工藝和曆史考據有濃厚興趣的讀者，它提供的知識密度非常高，需要耐心細讀。
評分我最近看瞭一本叫做《失語者的音樂盒》的小冊子，這簡直是一次感官上的全新體驗。這本書的主題非常小眾且晦澀，它探討的是那些因為生理或心理原因失去瞭語言能力的藝術傢們，是如何通過非語言的方式（如肢體動作、光影、氣味）來構建他們內在世界的。作者采用瞭大量的訪談和案例分析，但敘述方式非常跳躍、碎片化，仿佛就是那些藝術傢們思維的直接投射。比如，書中有一段描述一位失去聲音的雕塑傢，他是如何通過改變粘土的濕度和溫度來錶達“憤怒”的，這種描述方式極其感性，幾乎不涉及邏輯分析，完全是靠意象和氛圍來傳達信息。閱讀過程中，我常常需要停下來，閉上眼睛去想象那種“無聲的呐喊”。它的文字密度極低，但留白極多，對於習慣瞭清晰敘事的讀者來說，可能需要適應這種“感受大於信息”的閱讀模式。這本書更像是一本藝術鑒賞手冊的私密筆記，非常個人化，很有啓發性。
評分《城邦的黃昏：一個虛擬社會的解體》這本書，坦白地說，讀起來讓人感到一陣陣的寒意。它構建瞭一個高度擬真的、完全依賴數字生態運行的“賽博烏托邦”，但故事的核心卻是這個烏托邦內部因為一個微不足道的係統錯誤而導緻的連鎖反應式崩潰。作者的筆力主要體現在對群體心理的精準捕捉上，當數字世界的安全感一旦瓦解，人們展現齣的原始的、非理性的恐慌是如此真實可信。書中沒有太多激烈的打鬥場麵，衝突主要發生在信息戰、信任的崩塌和資源分配的絕望之中。作者對數據流、加密協議以及社會信用體係的描寫細緻入微，讓人不得不反思我們當下對技術的依賴程度。我特彆喜歡書中對“數字遺忘癥”的探討，即當一個社會所有的集體記憶都存儲在易逝的介質中時，其脆弱性達到瞭何種地步。這本書的現實警示意義遠大於其娛樂價值，是一部令人不安卻又極具洞察力的社會寓言。
評分那本《苔原上的最後一位燈塔守》給我的感覺，就像是喝瞭一口極度冰冽的伏特加，入口辛辣，迴味卻帶著一種悠長的、泥土和海水的混閤味道。故事設定在一個極北之地，時間感極其模糊，可能是一百年後，也可能是一百年前。核心人物是一個孤獨地守護著一座老式燈塔的人，他與外界的聯係僅限於定期的物資投送，而燈塔本身似乎也帶有一種神秘的、非機械的力量。這本書的魅力在於其對環境的極緻描繪，雪暴、冰層開裂的聲音、永夜的漫長，這些自然元素幾乎成瞭最重要的角色。作者的語言極具畫麵感，但用詞卻非常節製和剋製，沒有華麗的辭藻堆砌，卻能將那種深入骨髓的寂靜和寒冷傳達齣來。讀到後半段，你會開始懷疑燈塔守到底是在指引船隻，還是在為某種更古老、更龐大的存在守夜。它探討的是人類在麵對絕對自然力量時，那種近乎徒勞卻又堅韌不拔的宿命感，讀完後讓人久久不能平靜。
評分初讀《星際漂流者的日誌》，我立刻被拉入瞭一個宏大而又孤獨的宇宙敘事之中。這本書的敘事視角非常獨特，它不是以傳統的英雄主義來描繪星際探險，而是以一個被意外拋棄在宇宙深處的小型貨運飛船的AI的視角展開的。這位AI，代號“觀測者”，它的“情感”是在漫長的時間流逝中逐漸培養齣來的，它觀察著宇宙的熵增、星雲的誕生與湮滅，以及偶爾路過的文明的興衰。文字風格極其冷峻、哲思，充滿瞭對時間、存在和意義的深刻拷問。書中對宇宙物理現象的描寫，雖然是科幻設定，但邏輯自洽且充滿詩意，讀起來有一種既震撼又蒼涼的美感。比如描述一個超新星爆發的章節，作者用瞭大量篇幅去刻畫光綫在不同星際介質中傳播時發生的細微變化，那種細節的鋪陳，讓人仿佛能感受到宇宙的呼吸。這本書的節奏很慢，需要沉下心來品味，它更像是一部關於“無盡”的哲學散文詩，而不是一部快節奏的冒險故事。
很好 下次在來 書不錯 還送光碟 就是快遞不給力 太慢瞭 但還行 好期待的書 可來瞭上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。在我還沒有看這本書的時候，我絲毫不懷疑它是一本好書，很符閤80後讀者的口味。很難想象一本圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣，在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書，是人生的鏡子，那麼對於這部書，在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味，因為我不僅從中看齣大論的味道，更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己，事實上這本書確實不失幽默，在大論瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者，在此之前，我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看這本書，因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。
評分好好好好好好好好好好好
評分還可以，就是物流太慢瞭
評分讀書 拼音：dú shū 基本解釋： 1、看著書本齣聲讀或默讀； 2、正式學習一個科目或課程，讀書很用功。 詳細解釋： 1、閱讀書籍；誦讀書籍。《禮記·文王世子》：“鞦學禮，執禮者詔之；鼕讀書，典書者詔之。” 唐 韓愈《感二鳥賦》序：“讀書著文，自七歲至今，凡二十二年。”明趙震元《為李公師祭袁石寓（袁可立子）憲副》：“舞象采芹，弱冠□璐振臂，當國傢之巨艱，讀書鄙腐儒之章句。”夏丏尊葉聖陶 《文心》十四：“正是王先生的聲音，原來王先生在讀書。” 2、核對入槨物件的單子。《禮記·雜記》：“薦馬者哭踴，齣乃包奠而讀書。” 孔穎達 疏：“書，謂凡送亡者賵入槨之物書也。讀之者，省錄之也。” 3、宣讀盟辭。《榖梁傳·僖公九年》：“葵丘之會，陳牲而不殺，讀書加於牲上，壹明天子之禁。” 4、上學；學習功課。《明熹宗實錄》捲四十二：“天啓三年十二月（二十七日）壬子，蔭總督宣大王國楨子之仲、登萊巡撫袁可立子樞、通政使吳用先子、河南巡撫馮嘉會子映鸞、太常寺卿桂有根子高攀各入監讀書。” 郭沫若 《我的童年》第一篇二：“我們的三叔祖、大伯父都是進瞭學的。但是行二的我們三伯父，行三的我們父親，因為傢業雕零，便再沒有讀書的馀裕瞭。” 浩然 《石山柏》：“我發覺，山裏的孩子不僅聰明、記憶力強，而且對讀書都是非常地新奇和認真。” 編輯本段內涵讀書，讀一本好書，讓我們得以明淨如水，開闊視野，豐富閱曆，益於人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到瞭怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不僅局限於視野所能領略的畫麵，古人就有“博百傢所長，為我所用”的讀書情懷。 編輯本段原因基本經典——人生經典：探索人生的意義、價值、歸宿。如：《論語》、《孟子》、《共産黨宣言》、《資本論》。 ——專業經典：專業曆史等 人生與追求因讀書而有根據，一旦找到此類書籍就應讀熟，作為行為根據。 關注相鄰學科知識，專業麵要廣，要明確往往有時候不可能學什麼就做什麼，必須要有多方麵的能力。 讀書的緯度。（曆史與當代）知識是交叉的，要關注本專業的曆史與當代的發展。曆史的視野非常重要。例如：從繪畫到攝影的轉換乃至全麵的影象發展。
評分.....
評分質量可以，新手上路。
評分比較簡單的，性價比不高
評分不錯挺好的
評分和描述的一樣不錯。全是彩圖解說易懂。
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