說實話,我對這類“閑談”性質的書籍通常抱持著一種審慎的態度,總擔心內容會流於錶麵,像灑瞭一層薄薄的糖衣,內裏卻是空洞的。然而,這本讀物徹底顛覆瞭我的成見。它的廣度與深度,簡直令人咋舌。它不拘泥於任何單一的文學體裁,從駢文的對仗工整,到白話文的敘事張力,再到方言俚語中蘊含的地域文化基因,作者都有所涉獵,並且都能用一種非常平易近人的方式進行闡釋。我特彆喜歡其中關於“語境”和“潛颱詞”的那幾個章節,這部分內容幾乎是為我這種常常因為沒能捕捉到話語背後的真正意圖而感到睏惑的人量身定做的。它不再僅僅是教你識彆修辭手法,而是教你如何像一個高明的解碼者一樣,去解析人與人之間復雜微妙的交流信號。每一次翻閱,都能找到新的可以去思考和驗證的點,它強迫你走齣舒適區,去審視那些你習以為常卻從未深究過的語言現象。讀完之後,感覺自己的耳朵和大腦都被重新校準瞭一遍,對世界信息的接收和處理能力都有瞭肉眼可見的提升。
評分我得說,這本書的結構設計非常巧妙,完全沒有傳統書籍那種刻闆的章節劃分。它更像是一係列由不同主題串聯起來的精彩片段,每一個“閑談”都可以獨立成篇,卻又在不知不覺中形成瞭一個宏大的知識網絡。對於時間零散的現代人來說,這簡直是福音。我常常是在通勤的地鐵上,或者午休的間隙,隨手翻開一頁,就能獲得一次完整的閱讀滿足感。沒有沉重的負擔,隻有輕盈的智慧。而且,作者在不同主題間的轉換自然到幾乎沒有察覺,比如前一頁還在分析宋詞的意象,下一頁就可能轉到對網絡錶情符號背後文化意義的探討,這種跨越時空的對話,展現瞭語言生命力的持久性與可塑性。正是這種不受拘束的敘事方式,讓整本書讀起來充滿瞭活力,仿佛每一次翻頁都是在探索一個未知的角落,總是能發現一些“原來如此”的小驚喜。
評分對於那些追求“實用價值”的讀者來說,這本書或許一開始看起來有些“務虛”,因為它不直接教你應試技巧,也不提供快速成纔的捷徑。然而,它所提供的卻是更深層次的構建——一種對待文字的“世界觀”。在我看來,真正的閱讀能力和錶達能力,源於對語言本體的敬畏與熱愛,這本書正是點燃這種火種的絕佳引燃劑。它教會我的不是如何寫齣完美的作文,而是如何去欣賞那些經過時間洗禮依然閃耀的文字顆粒,如何去精準地描繪自己內心的感受,不含糊,不敷衍。這種審美層麵的提升,是任何應試指南都無法替代的。我將它放在書架最容易拿到的地方,時不時會翻閱其中幾頁,不是為瞭記住什麼,而是為瞭讓那份對語言文字的敬意與敏感,持續地在我的日常思維中保持活躍。它更像是一種精神的滋養品,而非臨時的營養劑。
評分這本書真是我近期閱讀體驗裏的一股清流,完全齣乎意料地吸引人。我原本以為這會是一本比較枯燥的關於語文學習方法的書,可能充斥著各種枯燥的術語和理論,但事實完全不是這樣。作者的筆觸極其細膩,他似乎擁有一種魔力,能把最尋常的漢字、最普通的語法規則,描繪得如同璀璨的星辰。比如他講到某個古詩詞的用典時,那種娓娓道來的曆史背景和文化淵源,讓我仿佛親身站在瞭那個時代,感受到瞭文字背後的溫度和重量。這本書的厲害之處在於,它沒有高高在上地指導你“該怎麼讀”,而是耐心地陪著你一起“去發現為什麼這麼讀”。閱讀過程中,我經常會停下來,拿起手邊的字典或曆史書去查閱那些被作者信手拈來的典故,每一次的延伸閱讀都像打開瞭一個新的寶藏。更讓我驚喜的是,書中對現代漢語中一些約定俗成的錶達方式也進行瞭有趣的探討,既有理有據,又不失幽默感,讓人在會心一笑中,對日常交流的精確性有瞭更深層次的理解。這哪裏是教科書,分明是一位睿智的長者,帶著好奇心旺盛的晚輩,漫步在中華文字的韆年園林中,隨手指點,皆是風景。
評分這本書的閱讀體驗是極其流暢且富有節奏感的。作者似乎深諳文學批評與大眾接受度之間的平衡之道,他總能在拋齣一個深刻的觀點後,立刻用一個生動的、貼近生活的例子來佐證,使得那些原本可能令人望而生畏的語言學概念,瞬間變得親切可感。我尤其欣賞作者在論述中體現齣的那種剋製而又不失熱情的態度。他贊美漢語之美時,筆下流淌齣的絕非浮誇的溢美之詞,而是基於深厚學識的精準捕捉,是如同雕刻傢打磨玉石般細緻入微的呈現。閱讀過程中,我常常會産生一種錯覺,仿佛作者就在對麵的椅子上,手裏捧著一杯茶,輕鬆地與我探討古人如何通過一個“嘆詞”來錶達復雜的情感,或者現代流行語的生命周期究竟有多長。這種“麵對麵”的交流感,極大地降低瞭閱讀的門檻,讓知識的吸收不再是一種被動的灌輸,而是一種愉悅的主動探索。
1906年1月13日周有光生於江蘇常州青果巷,十歲時隨全傢遷居蘇州,入當時初始興辦的新式學堂讀書。
評分我所看到的《語文閑談》是從周有光先生兩韆八百條“閑談”中選粹的四百七十四條的本子。這些內容,或源於街頭巷陌,或集自書籍報刊,或記錄奇思漫想;海闊天空,凡字句、拼音、語法、繁簡、詩詞、謎語以及古今曆史、地理、藝術等無所不有;亦莊亦諧,笑話、趣事多方搜羅,刪繁就簡,結尾處一語中的令人稱絕。這些看似閑篇的小品,卻因周先生用的是嚴謹的學術態度,錶麵上輕鬆愉快,底子裏則是氣相莊嚴極端認真。有瞭這樣的敬畏之心明達之誌,寫法上看似散漫隨心,想到哪裏說到哪裏,長短不拘,多為三言兩語;編排方式亦不甚講究,似乎也沒有微含什麼大意,但卻處處在閑適中透齣一種趣味與雅緻,傳遞的不僅僅是知識、掌故,更是一種見識、節操與品格。值得特彆提齣來的是,周先生選摘的報刊文章,總是要注明原作者的名字或者媒體的名字,這種嚴謹求實不掠人之美的精神,現在似乎已很難得瞭。
評分東西勉勉強強,也沒有覺得特彆好看
評分青年時期的周有光(左四)
評分老捨旅居英國5年。1929年夏取道法、德、意等國迴國。途中因為籌措旅費,在新加坡的一所華僑中學任教半年。在英國時,他為國內的北伐戰爭的進軍感到興奮。到瞭新加坡,從青年學生的革命熱情中感受到瞭民族解放運動 的高潮。他因此中斷瞭一部描寫男女青年愛情的小說的寫作,另寫瞭反映被壓迫民族覺醒的中篇童話《小坡的生日》)(1930)。
評分不錯的語文科普,值得入手
評分速度快,包裝好,不錯
評分呂叔湘老師寫的關於語文典故的一本書
評分不論在任何年代.隻有年輕的血液纔會如此沸騰和激蕩.每一個人都不同程度有過自己的少年意氣.有過自己青春的夢想和衝動. (年輕就是資本,先就業再擇業,是不二的選擇。曾經嘗試過,曾經勇敢過,曾經奮鬥過,曾經努力過,以後纔不會有後悔。對一個都不敢嘗試的人來說,生活永遠是黑暗的!與命運抗掙的主權在你自己手裏。) 他必須在這個城市裏活下去.一切過去的生活都已經成為曆史.而新的生活現在就從這大橋頭開始瞭.他思量.過去戰爭年代.像他這樣的青年.多少人每天都麵臨著死亡呢!而現在是和平年月.他充其量吃些苦罷瞭.總不會有死的威脅.想想看.比起死亡來說.此刻你安然立在這橋頭,並且還準備勞動和生活,難道這不是一種幸福嗎?你知道.幸福不僅僅是吃飽穿暖.而是勇敢地去戰勝睏難……..是的.他現在隻能和一種更艱難的生活比較,而把眼前大街上幸福和幸運的人們忘掉.忘掉!忘掉溫暖.忘掉溫柔.忘掉一切享樂.而把飢餓.寒冷,受辱,受苦當作自己的正常生活…… (比起中國貧睏的山村,比起那些在貧窮壓力下一輩子都無法上學的孩子們,比起非洲飢腸轆轆的人們,我們還有什麼話好說的呢?就更彆提汶川那些廢墟下再也無法拿起筆的學生們瞭。) 少平想起他做活的那傢人對他的情義.第一次深深地感受到.人和人之間的友愛.並不在於是否是親戚.是的.小時候我們常常把親戚這兩字看得多麼美好和重要.一旦長大成人.開始獨立生活.我們便很快知道.親戚關係常常是庸俗的,互相設法去沾光.沾不上光就翻白眼, 甚至你生活中最大睏難也常常是親戚們造成的.生活同樣會告訴你.親戚往往不如朋友對你真誠.見鬼去吧,親戚!
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